在黄河之闾，渤海之滨的东营职业学院，文明之花盛开在校园的每一个角落，都有一股文明之风扑面而来。文明在这里扎根、发叶、开花、结出了丰硕的果实，濡润浸染着每一位学子的心田。这里校园宽广平坦，道路笔直通畅，绿树成荫，鸟语花香。标准崭新的运动场区，花团锦簇、绿树环绕的教学楼区，特色鲜明的建筑群区，书香浓郁、休闲愉悦的文化园区布局合理，错落有致，俨然一所宜教宜学宜居的花园式学校。漫步校园中，有老师勤教的身影，有学生朗朗的书声，更有学生与老师互相问好的微笑。近几年来，东营职业学院始终坚持“学生中心、质量核心、开放融合、特色品牌、文化制胜”的发展路径，一步一个脚印，在职业教育这片沃土上书写了一幅幅辉煌画卷，国家骨干高职院校、山东省示范性高职院校、山东省优质高职院校项目立项建设单位、中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位、省级文明校园，广大师生有了更多的幸福感、获得感。

　　培根铸魂，提升师生境界

　　在文明校园创建中，学校坚持以思想建设为核心，以教育科学为基础，以道德建设为重点，整体推进文明校园创建工作。

　　加强政治理论学习，保证正确的办学方向。加强对中国特色社会主义理论体系的学习、研究和宣传工作。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为精神文明建设的首要任务。发挥党委理论学习中心组的作用，领导带头，一级抓一级，分层次、有重点地深入学习。学校领导班子坚持理论中心组学习制度，对中层干部进行定期培训，精心安排学习内容，认真改进学习方式;严格考勤考核，提高理论学习的实效。

　　抓好理想、信念教育，引导广大师生树立正确的世界观人生观价值观。用社会主义核心价值观武装师生头脑，通过举办形势讲座、形势报告会及开展实践活动等多种形式，深入进行党的路线、方针、政策教育，引导师广大师生员工正确认识人生的价值，不断增强抵制拜金主义、享乐主义和个人主义等腐朽思想侵蚀的能力。

　　加强对思政课教学的领导，充分发挥思政课的主渠道作用。学校积极改善思政课教学条件、加强思政课专业建设和教师队伍建设，着力提高思政课的教学水平和教育实效。实施思政课教学内容和方法的改革力度，紧密结合实际和形势任务发展新要求，以及学生思想实际，调整充实有关内容，积极做好习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”工作，充分发挥了在学生思想政治教育的主渠道作用。

　　思想道德教育对各类型各层次提出不同要求。对青年学生，以社会公德教育为主，教师以师德教育为主，职工以敬业爱岗教育为主加强系列教育。通过系列教育，在师生员工中形成办事交往讲原则，工作学习讲奉献，人际交往讲发展，言行举止讲规范，生活消费讲检朴的优良风尚。在全校师生员工中大力倡导讲究社会公德、文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵守校纪校规，在全校形成追求真、善、美，抵制假、恶、丑的良好社会风尚。在公共活动场所制定、完善有关管理制度，把自律与他律结合起来，提高大家遵守社会主义公德的自觉性。特别是青年学生，把思想提高和行为养成结合起来，使之内心世界与外在形象和谐地统一起来。

　　积极构建“新时代黄河大合唱”育人格局。把思想政治工作、意识形态领域建设、思政课程和课程思政建设、大思政工作队伍建设等摆在学校党委的重要议事日程，党委书记亲自抓、分管校领导靠上抓。建设“黄河文化”资源库，打造“新时代黄河大合唱”思政品牌：党委领导指挥，思政课领唱，所有课程合唱，一二三课堂分声部轮唱，唱响立德树人社会主义核心价值观主旋律，打造思政工作创新品牌，构建“新时代黄河大合唱”育人格局。成功入选《人民德育》“三全育人”课程思政教育资源建设示范校。当选山东省职业技术教育学会“思政课程与课程思政”研究分会副会长单位。

　　文化引领，打造校园文化靓丽名片

　　学校高度重视校园文化建设，突出具有时代特点、高职特点和地域特点的校园文化建设，形成了现代文化和传统文化相映、企业文化和学校文化交融的格局，充分发挥了文化育人、凝聚人心的作用，校园文化特色、靓丽、生动。

　　立德树人，社会主义核心价值观融入人才培养全过程。构建思政课主导、专业课渗透、校园文化熏陶、实践活动感悟的德育体系。创新思想政治教育方式方法和载体，改革思政课教学模式，将富有时代性、教育性和创新性的德育内容融入教育教学，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。挖掘专业课程中的德育要素，将产业文化融入专业文化，增强文化育人功能，培育和传承工匠精神。将实习实训、课外活动、第二课堂、项目开发、社会服务等不同实践教学形式与思想教育有机融合，把社会主义核心价值观教育贯穿教育教学全过程。制定“概论”课程教学中贯彻落实社会主义核心价值观的实施方案。

　　用特色文化建设创新校园文化建设。特色鲜明的学校文化是一所学校赖以生存发展的重要根基和血脉，也体现着一所学校进步的文化自觉与文化自信。学校打造了一批特色鲜明效果良好的特色文化项目。打造立体式学堂：工作经验在《中国共青团》杂志上刊发。“青马学堂”筑牢思想根基：大力实施“青马工程”，开发《当好团干要有技术》等青马课程，把“五支队伍进校园”集中巡回演讲融入青马培训。建设思政实践中心，开发100余个生动形象立体式画面。“榜样学堂”强化价值引领：开展“最美东职青年”评选，编印《高职大学生典型引领教育读本》，通过“东职青年”网络平台、校报等宣传典型事迹，引领同学们成长。“网络学堂”做好“指尖”教育：“青年大学习”先进经验在《山东共青团简报》刊登，形成“两微一抖一QQ”的“指尖”教育矩阵，“东职青年”微信公众号、团委抖音等打开了我校网络思政教育的新格局：“行走学堂”强化奋斗意识。开展垃圾分类、创建文明城市、节约粮食等志愿服务活动4500余次，疫情防控期间志愿者参与服务时长达10000小时、捐款捐物共8万余元，建筑与环境工程学院学生林凤娇积极参加抗疫志愿服务，所在村委会送来表扬信。形成三维立体互动的创新创业教育：建设“三大平台”、构建“三大体系”、实施“三项融合”，三维互动的创新创业教育获评“全国创新创业典型经验高校”。实施创新创业教育与专业教育相融合、与学生社团活动相融合、与“创”文化品牌构建相融合“三项融合”，持续培养学生创新创业能力，培育形成“创意、创新、创造、创业、创优、创效”“创”文化品牌，形成了“来东职，一起创”“圆梦想，创未来”文化氛围。近年来，学生参加国家级、省级创新创业大赛获奖42项，其中国家级19项、省级23项，有400多名在校生走上创业之路，涌现出十余位在全省有影响力的大学生成功创业典型，“李肖肖创业案例”入选《2016中国高等职业教育年度质量报告》;创新创业教改项目获国家级职业教育教学成果二等奖、省级职业教育教学成果特等奖。

　　突出职业素养大力培育工匠精神。弘扬严谨专注、敬业专业、精益求精、追求卓越的“工匠精神”。引入行业企业标准，按照真实工作要求，让学生在实习实训中传承工匠精神，培养大学生以国为重的主人翁意识、以苦为荣的奉献精神、严谨求实的科学态度，苦练技能，创新创业，奉献社会。

　　把文化管理作为学校管理的最高境界。学校文化在学校管理中有着至关重要的作用，具有共同价值取向的导向作用、共同思维方式的凝聚作用、共同价值观的激励作用、共同行为规范的约束作用。实施文化管理是学校管理的至高境界。在建设国家骨干高职院校和山东省示范校过程中，我校通过健全制度、规范程序、完善机制，管理水平得到提升。今后，实施文化管理是学校实现内涵发展、特色发展、创新发展的必然选择。学校所倡导和形成的“立德树人”“诚信招生”“学生为本”“质量核心”“品牌专业”“精品课程”“服务后勤”“温馨公寓”“放心餐饮”“阳光财务”“绿色校园”“书香校园”“平安校园”“文明校园”等等，这些理念、机制和成果，都是实施文化管理的有效载体，是学校文化的重要元素和内容。通过实施文化管理，真正使这些理念、机制和成果在全体师生员工中内化于心、外化于行，成为“植根于内心的修养、无需提醒的自觉、以约束为前提的自由、为他人着想的善良”，最终成为价值取向、精神追求和行为准则，把学校建成圣洁校园、和谐校园。

　　落实落细，凝心聚力做好文明校园创建工作

　　学校按照办学定位和校园功能，吸收国内外先进文化，瞄准国内一流、世界水平，高标准、高品位设计，目标明确，有步骤、有计划、分层次推进文明校园创建工作。

　　建立党委统一领导，党政主要领导亲自抓，各方面分工负责的领导体制。成立校级文明校园创建工作领导小组，常设机构设在宣传统战处。学校将要求各级党组织把文明校园创建摆上重要议事日程。校党委、校行政把文明校园创建工作作为全局性工作的重要组成部分，建立文明校园创建例会制度，每学期至少要召开一次会议，专题研究文明校园创建工作。切实做到抓改革发展与抓文明校园创建一起规划，一起部署，一起检查，形成教学、科研、思想道德和文化环境建设协调发展的局面。

　　建立文明校园创建目标管理体系和运行机制。文明校园创建重在建设，贵在落实。学校将以《高校文明校园测评细则》为依据，建立科学完备的目标管理责任制，把文明校园创建的各项任务分解量化，分清责任，抓好落实。今后，学校将把文明校园创建与部门工作目标责任制相结合，作为评价一个部门、一个单位工作成绩和干部政绩的基本依据，作为奖惩使用干部的重要条件。

　　深入持久地开展群众性文明创建活动。以争创国家级文明校园为目标，继续深入开展争当“文明教师、文明学生”，争创“文明处室、文明班级、文明宿舍、文明家庭”，创建“文明窗口”、“文明示范岗”等文明系列创建活动。学校将认真制订各级各类人员的行为规范和系列创建活动的实施方案及评选标准，狠抓检查落实，保障和推动文明校园创建的健康发展。

　　学校将在巩固省级文明校园成果的基础上，积极创建国家级文明校园，全面推进素质教育，全面提高教育质量。学校将站在新的起点上，立足“双高计划”建设目标，不断加大工作力度，建立和完善文明校园创建长效工作机制，进一步创新思路，把学校建设成有特色、国际化、创业型全国高职名校，助力地方经济社会发展。