钟敏，女，1985年生，中共党员，护理学院学工干事，学生党支部书记，也是两个班级的班主任。“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”这是钟敏最喜欢的一句格言。正是在这条格言的指引下，她一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……
                                                            爱岗敬业,默默奉献
      她对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。作为一名教师，她乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。   工作中，她任劳任怨，勇挑重担。她担任了两个班的班主任和学生党支部书记，年级组组长，党团服务站站长，心理健康教育，工作任务繁重。但她依然兢兢业业，一丝不苟。不记得她所带的班级获得过多少次第一了，教室墙上层叠地贴着各类奖状。她说，第一不是她追求的目标，她只想让学生们，学有所成，学有所获。没有人看不到她的付出，她连续几年被评为学校优秀班主任，优秀共产党员，第七届感动校园人物，党团工作积极分子等。但她，只是默默地把一张张荣誉证书放进抽屉，继续投入到平凡的教育教学工作中。
      她不断给自己“充电”，学习别人先进的教育教学方法和经验，创造性地运用在自己的教育教学工作中，做到学以致用,并在第五届说课比赛中荣获三等奖。她还经常阅读各类专业书籍，几年来她考取了系统集成项目管理工程师、人力资源管理师二级、物流师二级、心理咨询师三级。
                                                            以爱为桥，倾心教育
      “三军未动，粮草先行”，思想教育就好比三军的粮草。重视思想教育是她做好班主任工作的一大法宝。首次带班，她第一时间对学生进行全面的了解，掌握第一手资料，特别是对“双差生”进行深入细致的了解，寻找她们身上蕴藏的闪光点，以找到教育的着力点。在平常与学生接触的过程中她坚持友好、平等的态度，用爱心、耐心、信心感化学生，并通过班集体的力量，使其感到集体的温暖，消除厌学心理。她还经常安排学生一些做力所能及的工作，开展一些学生感兴趣的活动，让她们在活动中发现自身的价值，从而提高学习自信性。她有的放矢地对学生进行前途理想教育、科学人生观教育，围绕着“学会做人，学会求知”做文章。通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。
       她经常找学生谈心，排忧解难，帮助她们解决感情上的困惑、学习中的苦闷、生活中的烦恼。有个学生父母离异，从小跟爷爷奶奶过，爷爷管教方法粗暴，动则打骂，孩子从小就情绪激亢，仇视一切，不服从管教。钟敏经常找她谈心，处处关心、鼓励她，对她取得的一点点进步，都在班上表扬。在孩子发脾气的时候，她像妈妈一样爱抚她，让她把心中的苦闷倾诉出来。她还主动与其父母取得联系，让他们与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母的声音，逐步医治她的心病。一学期下来，这孩子的学习成绩上去了，也开始面带笑容的融入集体中了。
      节假日，部分学生因为父母不在家或为了节约往返车费而留校，她放弃自己和家人团聚的时间，领着学生看电影，逛街，为学生下厨，像对待自己的子女一样关心照顾她们，让她们得到亲情般的关怀，体会到家庭的温暖。对于家庭贫困的学生，她亲自为学生购置鞋子衣服书籍，向朋友收集衣物送给学生，学生都说她犹如妈妈一样。
      书山有路，她是拓荒者；学海无涯，她是引路人。钟敏经常说很庆幸自己选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业。她用“心”诠释“师德的表率”，用“爱”呵护学生的健康成长，用“行”培植职教园地的桃李芬芳。
                                                                                                                        （工会供稿）