推动文旅融合高质量发展 让流量变“留量”

简短说明
江西文旅正以创新驱动发展新质生产力,深耕绿色生态与历史文化资源,借助数字技术打造独特IP。从“篁岭”模式活化空心村,到VR赋能“云游海昏侯”,江西推动资源变产品、风景成场景。更以城市管理升级、文化深度融合及人才协同培养为支撑,构建独具魅力的文旅体验,让“江西风景独好”突破圈层,成为令人向往的诗和远方。

推动文旅融合高质量发展 让流量变“留量”

 

2023年以来,人情味满溢的“淄博烧烤”、美丽“冻人”的“尔滨”、热情洋溢的贵州“村超”以及让人辣上瘾的天水麻辣烫等一波波流量席卷全国。全国各地在羡慕这些流量给当地文旅产业带来的巨大经济效益的同时不禁感叹:这泼天的富贵,到底从何而来?

表面上看,这些地区的爆火仿佛只是当下流量时代的偶然机遇,但是破译探索其背后的发展逻辑,会发现这些地区的流量爆发有迹可循。流量经济的本质是“注意力经济”,其核心在于最大限度地吸引用户或消费者的注意力,并培养潜在的消费群体,以期获得最大的未来商业利益。当下时代流量不仅是影响力,更是生产力,且是新质生产力。

既然流量经济有迹可循,那拥有着丰富历史文化遗产和自然景观资源的江西是否也可以通过加速发展文旅产业新质生产力,打造属于江西省的流量IP呢?答案是肯定的。但是要注意的是虽然流量经济模式有一定的规律,但是绝对不能生硬地照搬复制。例如我们也模仿淄博,打造一个“南昌烧烤”或者“赣州烧烤”之类的IP模式,那大概率是失败的。原因很简单,流量经济是“注意力经济”,注意力也会出现审美疲劳,简单的模仿与复制会让消费者对此类流量的注意力边际效用急速降低。所以我省如果想打造下一个文旅网红IP,一定要结合本土实际,深入思考,大胆创新,融合历史文化与自然资源,加快形成我省文旅产业新质生产力,让“江西风景独好”更出圈、更出彩、更出新。

 

绿色发展立圈,发展文旅新质生产力

 

习近平总书记在江西考察时提出江西要坚定不移走生态优先、绿色发展之路,推动全面绿色转型,打造生态文明建设高地。2023年9月习近平总书记在黑龙江考察调研期间首次提出要发展“新质生产力”,又在今年全国两会上对发展新质生产力提出“因地制宜发展新质生产力”的新要求,强调了科技创新成果在具体产业和产业链上的应用,旨在改造传统产业并促进数字经济与实体经济的深度融合。我省作为唯一兼具国家生态文明试验区和生态产品价值实现机制国家试点的省份,肩负着探索生态优先、绿色发展道路的重大使命。如何在绿色生态发展的基础上,通过数字媒体、大数据、云计算等新型互联网科技等技术手段实现本土文旅资源要素重组及产业模式的重构,最重要的一点就是要以创新为主导,引导各地因地制宜发展文旅产业新质生产力。

要在助力乡村产业振兴的同时,借鉴“篁岭”“葛仙山”“望仙谷”等生态项目模式,对我省具有发展生态项目潜力的“空心村”进行改造建设。以保护“空心村”原有的农业资源、文化资源等为前提,采用租赁、置换、收购等方法将原本零散的土地进行整合,打造集生态旅游、休闲娱乐、环保生产、科普教育、特色民宿于一体的综合性体验区。更新改造之后的“空心村”不仅能够使农民通过土地的流转方式提高经济收入,有效地解决土地资源荒废的问题,还能完善空心村的生物系统,改良空心村的居住环境和生态环境,维护空心村的生态平衡,促进绿色经济发展。

 

技术引领出圈,创新开发文旅资源

 

传统的文旅资源存在很强的时间与空间的限制性,受制于假期与地理位置差异等因素,文旅资源的传播与推广始终存在“天花板”。而随着“抖音”“快手”“小红书”等数字自媒体平台的普及,文旅资源终于突破“天花板”的束缚,可以全天候、无死角地进行传播与推广,从而为我省打造文旅产业流量IP提供了基础。

一方面通过大数据挖掘分析技术,可以细分消费者类型、关注个性化需求,通过分析不同年龄层次的消费者需求,差异化推送文旅产品,比如“特种兵穷游攻略”“康养度假”等不同特色的文旅产品。另一方面还可以通过VR虚拟仿真等数字技术的创新,将旅游资源转化成虚拟旅游产品的形式呈现,推动旅游资源数字化产品转化与深度融合,从而打造出全新的旅游体验。

近年来,江西大力发展VR产业,“VR让世界更精彩、江西让VR更出彩”口号已唱响全球。我省更应该利用产业优势通过数字技术的应用与嵌入实现对我省传统旅游资源创新与升级,形成虚拟形式的新形态文旅资源,丰富文旅资源的类型。深化已得到市场高度认可的“飞跃江西”“云游海昏侯”等江西VR文旅产品创新,把“资源”变成“产品”,让“风景”成为“场景”,不断推出新的场景、新的业态,让“大美江西”更出圈、更出彩。

 

配套支持破圈,提升城市管理能力

 

众所周知,淄博烧烤的起源是一顿疫情解封后送别大学生的万人烧烤,哈尔滨爆火的原因是一次充满人性关怀的退票舆情,天水的蹿红则是源于那让人感觉宾至如归的热情。虽然各地流量火爆的原因不尽相同,但其背后的本质是城市管理理念的转变与管理城市能力的提升。无论线上推广呈现的内容多么精彩诱人,总会有“网友奔现”的一天。假设消费者发现线上线下差距太大,那么可能出现的“流量副作用”会更加可怕。纵观这些流量城市的表现,不论是政府的贴心配套、商家的童叟无欺又或者是市民们的热情好客。各种“花式宠客”的背后,都是城市管理者和市民们的真实付出,这也体现了这些城市思想解放和高水平的城市管理能力。

要提升我省城市综合管理能力,为流量经济驾护航,可以采取一系列综合措施。首先,数字化城市管理是关键。推动城市信息化建设,利用大数据、人工智能等技术手段,实现城市数据的集成、分析和应用。通过数字化城市管理,可以提高城市管理的效率和精准度,更好地应对流量经济带来的挑战。其次,创新城市治理模式,建立健全城市治理体系,推行市场化、法治化和智能化相结合的城市治理模式。引入社会力量参与城市管理,加强政府、企业、社会组织之间的合作,共同推动城市管理水平的提升。另外,加强基础设施建设也是关键一环。加大对省内城市基础设施建设的投入力度,完善交通、水利、能源、通信等基础设施建设,提升城市的综合服务水平和流畅度,以支撑流量经济的发展需求。最后,提升城市公共服务水平也至关重要。优化城市公共服务体系,提高教育、医疗、居住、就业等公共服务水平,创造更加宜居、宜业的城市环境,吸引更多人才和资源汇聚到城市,促进流量经济的繁荣。在安全方面,加强城市安全防范是不可或缺的。建立健全城市安全风险评估机制,加强城市公共安全防范和治理能力。确保城市秩序稳定,为流量经济提供安全可靠的经营环境。    

 

文化筑基融圈,紧密融合本地文旅资源

 

在开发旅游资源时,必须紧密围绕本地文化核心展开创新,而不是盲目迎合流量。过度追求流量可能导致短期内采用粗制滥造、模仿等方式,以吸引眼球,但这种做法往往忽视了本地资源中蕴含的核心文化元素。这样的开发方式会使产品和体验同质化,缺乏差异化和特色,最终导致流量项目寿命缩短。比如有许多脱离当地实际,花重金打造的“古城”“影视城”等项目最终都以烂尾告终。而目前持续爆火的“大唐不夜城”“重庆洪崖洞”“映像刘三姐”等项目几乎都是依托当地独特历史文化资源而打造的独一无二的IP核心。

因此,对旅游资源进行创新开发时,既要满足公众对特色化、多层次的需求,也必须紧扣本土文化的精髓。开发过程中应聚焦于打造具有创意、识别度高、视觉冲击力和强烈代入感的IP核心,通过这种方式的流量化营销,才能使目的地成为能够持续吸引游客流量的热点。

江西是人文渊薮之地,孕育了红色文化、山水文化、陶瓷文化、书院文化、戏曲文化等特色文化,以及临川文化、客家文化等地域文化。江西在古代是“丝绸之路”和“海上丝绸之路”的重要枢纽,拥有众多古建筑、古村落和风景名胜。江西在开发文旅产品时,应该充分挖掘本地丰富的文化资源,紧密融合本地历史、传统、民俗等元素,打造独具特色的旅游产品。可以通过开发具有江西特色的文化体验项目、传统手工艺品展示、历史文化遗迹保护利用等方式,为游客呈现江西丰富多彩的文化内涵。这样不仅可以吸引更多游客前来感受和体验,也能促进当地旅游业的蓬勃发展,让游客深刻领略江西的历史底蕴和独特魅力。

 

人才支撑建圈,推进文旅融合高质量发展

 

人才培养是旅游高质量发展的重要支撑。加快高校旅游人才培养步伐,需要多方联动,共同发力。当前,我省旅游高等教育身处‘大产业、小专业’境地,专业办学层次不高,人才培养多方联动不足,以政府或行业协会为主导、多方协同育人体系未形成,行业协会的服务、协调、监管等功能发挥不够,人才建设与行业发展不适应、人才培养滞后于新时期旅游企业需求。专业化师资水平不高,实践能力不强,一些高校旅游专业师资紧缺,缺乏经营管理实践经验,理论研究与实践联系不够。旅游人才管理制度亟待完善,旅游从业人员薪酬机制、激励机制、职称机制不健全,从业人员社会地位不高,旅游行业对各类人才的吸引力不足,人才结构不合理,队伍素质参差不齐,不能满足旅游业大发展对高级人才的需求。

国务院印发的《“十四五”旅游业发展规划》和文化和旅游部发布的《“十四五”文化和旅游发展规划》为高等教育如何培养旅游职业人才制定了原则、目标和任务。规划要求优化旅游相关专业设置,推动专业升级,完善旅游管理类专业教学质量标准。促进旅游职业教育高质量发展,健全继续教育机制。推动数字化课程资源建设共享。健全适合红色旅游、乡村旅游等发展特征和需要的从业人员培训机制,加大旅游业领军人才、急需紧缺人才和新技术、新业态人才培养力度,打造一支与旅游业发展相适应的高素质人才队伍。整合政府部门、企业、院校、行业组织等资源,完善旅游人才培养、引进、使用体系。

要充分结合我省实际情况和旅游强省战略,加强高校旅游人才培养,推进我省旅游产业高质量发展。统筹高校人才培养,政府加大对旅游学科建设和旅游高等教育支持力度,推进政产学研协同育人工作,探索“政府、协会、高校、企业”协同育人的新型人才培养模式。打造“双师型”教资队伍,各高校旅游教育要立足自身办学特色和实力,分区域、分步骤、分层次设立旅游师资培养基地;探索“双师双聘”,打造“创新旅游”特色教学团队,引进、聘请知名旅游专家和企业家为兼职教授或兼职教师,鼓励教师到企业挂职锻炼或兼职,选派中青年教师到国外高校吸收先进旅游教育经验,提升人才培养、专业建设、科学研究的国际化水平。加快推进文旅特色专业群建设,培养更多更好文化旅游产业人才,按照高站位、高标准、高要求、国际化的要求,立足江西文化旅游资源禀赋,培养服务文旅高层次人才,面向全国延揽优秀人才,放眼世界融入国家“一带一路”“世界命运共同体”国家战略,开展国际交流与合作,培养具有较强实践能力、国际视野和创新精神的高级应用型人才。

流量时代下的江西文旅融合发展需要我们用心去发掘、去传承、去创新。从偶然到必然的流量“引爆”,更需要省内各个城市深入挖掘当地特色文化和自然资源,将其与旅游资源紧密结合,以创新为主导,以数字技术为手段,加快发展文旅融合新质生产力,创新推出“爆款”产品,打造文旅“新赣线”,探索江西文旅融合发展的新模式、新路径,让“宝藏江西”更出圈,让“乐游江西”更出众,真正让“风景独好”的江西,成为人们向往的“诗和远方”。