日前，全省教育大会胜利召开，标志着江西开启了加快推进教育强省建设和教育现代化的新征程。大会提出要做优做强职业教育，这传递出对职业教育创新发展的新要求，为高职院校在教育强省建设中如何担当作为指明了方向。

“双高”学校是高职院校办学高水平的集中体现，也是最靓的名片。

2023年初，学校成功入选江西省第二轮“双高计划”高水平高职学校建设单位，这是学校发展的高光时刻，标志着学校办学水平迈上了新台阶。

2024年，省“双高”校建设项目收官，“新双高”创建工作启动，专业调整行将落地，一战未息一战又起。如何打好省“双高”校建设收官战、专业调整攻坚战、“新双高”创建决胜战三大战役，正考验全校师生的毅力、定力和智慧。

不折不扣完成省“双高”建设。省“双高”校建设提出的绩效指标和标志性成果是我们的庄重承诺。聚焦高水平专业群建设、产教融合、科学研究、技能竞赛、社会服务、国际合作等重点方面精准发力，抓住关键，突破难点，各个击破，兑现承诺。认真梳理“双高”校建设各个方面的成果成效和经验做法，形成有特色、有质量的典型案例和总结报告，为职业教育改革创新提供“宜职方案”。

坚定不移调整专业布局。专业是“双高”建设的核心。专业兴则学校兴，专业强则学校强。今年，江西省推出高职学校专业布局结构调整优化专项行动，力度前所未有，各高职学校倍感巨大压力。在一所具有百年办学历史、专业类别众多的学校开展专业大调整，谈何容易。但是，为了学校长远发展，必须以壮士断腕的勇气，下定决心对不适应经济社会发展和产业转型升级需求的专业进行大刀阔斧的撤停，从而形成聚焦江西省“1269”、宜春市“869”行动计划的重点产业和未来产业发展需求、紧扣“绿色”“健康”专业发展主线的专业设置与布局，提升人才培养的适应性。轻装上阵，前进步伐将走得更稳健。

全力以赴创建“新双高”。教育部部长怀进鹏提出以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设，“新双高”与首轮“双高”在目标定位、遴选标准、实施方式、任务变化等方面有重大改变。创建工作要围绕“社会需求适配度、基础条件支撑度、目标措施达成度、政策机制与投入保障度、建设成效贡献度”五个核心维度展开，进一步明确学校办学定位、专业定位、人才培养定位，不断提升服务力、贡献力，成为经济社会发展的引领者与推动者，为区域产业转型升级提供有力支撑。

从省“双高”校建设取得丰硕成果，到专业调整为未来谋篇布局，再到“新双高”创建攀登新高峰，一步一个阶梯，朝着我们学校美好的目标奋勇前行！