非遗短视频点燃文化热情

简短说明
该文章以非遗短视频为传统文化注入全新活力为主 题,通过对427名大学生的问卷数据,深入剖析了非遗 短视频的传播成效。文章通过精准的数据分析与典型案 例,分析了短视频如何以直观生动、互动性强的特色突 破传统传播局限,展现非遗在当代的创造性转化,为传 统文化在数字时代的传承发展提供了参考,彰显了新媒 体技术赋能文化传播的深远意义。

近年来,非遗文化的传承与传播备受关注,以传统田园生活为背景,将非遗元素巧妙融入短视频已经成为一种流行的文化传播方式,深受大众尤其是年轻一代喜爱。《2024抖音非遗数据报告》指出,在抖音上活跃着1428名非遗传承人以及众多传播者,非遗主题的短视频创作十分火爆。时隔三年,李子柒以“传统文化创作者”的身份回归,她的首条视频聚焦于“雕漆隐花”的非遗技艺,展示了漆艺的独特美学和工艺之美,向大众展现了源远流长、博大精深的中华优秀传统文化。为了解非遗短视频对大学生的影响,本报记者对427位在校大学生开展了一次问卷调查。其中男、女生占比分别为39.97%、60.03%,大一、大二、大三、大四学生占 比 分 别 为 44.51% 、23.73% 、21.96%、9.8%。调查结果如下:

1.您是否观看过非遗短视频?

A.看过(86.27%)

B.听说过但没看过(12.73%)

C.完全没听过(1%)

2.您一般通过哪些渠道观看非遗短视频?(多选)

A.短视频平台推送浏览(94.12%)

B.他人推荐(31.37%)

C.主动搜索(35.29%)

D.文化活动(34.17%)

E.其他(5.88%)

3.您认为非遗短视频吸引您的地方在哪里?(多选)

A.传统文化展示(92.16%)

B.视觉艺术美感(88.24%)

C.实用知识传递(54.7%)

D.情感共鸣(49.02%)E.其他(13.73%)

4.观看非遗短视频之前,您对中国传统文化和非遗的了解程度如何?

A.非常了解(11.76%)

B.比较了解(41.18%)

C.了解较少(47.06%)

D.不太了解(0%)

5.观看非遗短视频之后,您对中国传统文化和非遗的兴趣有何变化?

A.兴趣大幅提升(25.49%)

B.有一定提升(70.59%)

C.没有明显变化(1.96%)

D.兴趣降低(1.96%)

6.观看非遗短视频之后,哪方面对您的影响最大?

A.增强文化认同感(76.63%)

B.激发学习兴趣(9.35%)

C.提高审美能力(5.37%)

D.其他(8.65%)

7.您认为非遗短视频在传播非遗文化方面与传统媒体相比有何不同?(多选)

A.更具互动性(60.78%)

B.更易于传播(84.31%)

C.更贴近年轻人的生活(81.35%)

D.其他(11.76%)

8.您认为非遗短视频在传承和弘扬传统文化方面的意义有:(多选)

A.提高公众认知(90.2%)

B.增强文化的认同感和归属感(94.12%)

C.增强文化自信(88.24%)

D.促进文化交流(82.35%)E.其他(11.76%)

9.您认为非遗短视频还可以在哪些方面进一步加强改进?(多选)

A.增加背景介绍(76.47%)

B.结合流行元素(84.31%)

C.多种文化形式结合(78.43%)

D.提高视频制作的专业性与深度(60.78%)

E.其他(13.57%)

点评:调查发现,非遗短视频在大学生群体中具有较高的受欢迎度和影响力,能够有效提升他们对非遗和传统文化的兴趣和认同感。相较于传统媒体,非遗短视频在传播和互动方面具有明显优势,更贴近年轻人的生活。

当代大学生是一个独特的文化受众群体。他们既有鲜明的现代审美,又有潜在的传统文化探索欲。李子柒巧妙地借助短视频的传播优势,选取古老的“雕漆隐花”技艺,通过现代审美视角与创意手法呈现古朴典雅的东方意境,传播传统非遗技艺精髓,满足了当代青年的精神文化需求,使他们对优秀传统文化与非遗展现出高昂的兴致。

非遗短视频爆火,不仅证明了大学生对中华优秀传统文化有着极高的热情与兴趣,也说明底蕴深厚的中华优秀传统文化具有强大吸引力。2016年5月17日,习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话指出:“要加强对中华优秀传统文化的挖掘和阐发,使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调。”

当前,中华优秀传统文化的传承与发展仍有待进一步深入研究。展望未来,非遗短视频可在充分利用现代多媒体技术、互联网与数字技术的基础上,拓展中华优秀传统文化内涵的广度与深度,进一步增进大学生对中华优秀传统文化的领悟,深化他们的归属感与认同感,为优秀传统文化传承发展筑牢根基,助力优秀传统文化在时代浪潮中赓续传承、蓬勃发展。

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