12月13日，在聊城大学校地需求对接交流会上，28名教师揭榜承接企业最近产生的33项技术攻关需求，进一步扩大了校地科研供需精准对接项目库。

新时代，高等教育与城市发展的互动融合越发紧密。城市为大学发展提供丰富资源和广阔空间，大学则依托科技创新和人才培养，为城市发展注入持续动力。融合发展日益成为双方的内在刚需。

城市发展需要大学。科技是第一生产力，人才是第一资源，创新是第一动力，而科技创新靠人才，人才培养靠教育，尤其是高等教育。在以中国式现代化全面推进强国建设的大背景下，城市发展的竞争日趋激烈，这种竞争的实质是人才与科技的竞争，归根结底是教育的竞争，城市高等教育资源的布局体量与其经济水平、创新能力、发展潜力等密切相关。近年来，各地倾力引进与建设高校就是这种需要的明证。

大学发展需要城市。大学发展是一个复杂的系统工程，仅靠学校力量较难取得重大突破，亟需地方的参与和支持。校地融合发展，一方面可为大学科技创新提供更加丰富的资源和更加多元的场景，促进科技成果的研究、转化和应用；另一方面可为大学人才培养提供广阔的实践舞台和丰富的锻炼机会，使毕业生能力结构更加贴合社会实际需求。大学特别是地方大学必须紧紧依靠地方、服务地方，才能获得更加强劲的发展动能和更为广阔的发展空间。

大学与城市需要双向奔赴、双向赋能。大学首先要坚持“四个面向”，勇敢走出“象牙塔”，以更加主动的精神、更加积极的行动，应城市所呼，急城市所需，深度融入地方经济社会发展。这是第一步，也是关键一步，大学要充分发挥主观能动性。其次，大学要着力提升内部治理的水平，强化政策引导与资源整合，把学校的人才、学科等资源导向城市所需，激发各方面参与融合发展的积极性；锻造服务城市的本领，强化学科专业、人才团队与科研平台建设，推进有组织科学研究，加强高素质应用型人才培养，为服务地方发展打牢基础支撑。毕竟，打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧。第三，要强化校地合作，加强组织领导与信息沟通，促进发展规划与项目供需精准对接，开展科研机构共建与科研联合攻关，搭建科研成果转移转化平台，打造政产学研用深度融合的协同发展共同体，提升服务城市发展的贡献度。说到底，有所作为才能赢得地位，有所贡献才能获得支持。近年来，聊城大学与聊城市相向而行、互融互促，共同开创了事业发展新局面，成为全省校地合作的典范。

大学与城市的融合发展是互利共赢的必然选择，也是高水平应用型大学建设的必由之路。双方只有团结一心、紧密携手、协同发力，才能充分释放融合发展的巨大潜力，共同开创更加繁荣、美好的未来。