十九大报告57个“心”融入专业课堂
“教书育人,当以德育为先。作为与学生接触最多的一线教师,将思政教育融入日常专业教学是对教书育人职责最好的遵循。”胡娟表示,为了做好授课内容积累,自十九大胜利闭幕以来,自己前后花了近三周的时间,关注和收集十九大热点信息、专家权威解读等,最终整理成为一个个口译课件。“这些课件不仅是自己学习贯彻十九大精神的一个记录,同时更是学生学习的权威语料库。学生多学习、多阅读,就能够精准地翻译一些与政治相关的词汇,提升在该方面内容的翻译能力。”她说,这一做法在实践过程中不仅提高了学生学习的积极性,而且很好地解决了专业课堂思政教育实效性不足的问题。“一方面,当前学校强调课程教学要与职业标准对接,授课内容必须与口译资格证书考试相对应,将十九大报告内容融入口译课堂,遵循了口译考试内容‘与时俱进’,紧跟时政热点的要求,契合了学生学习的需求;另一方面,以‘心’为视角解读,将党‘不忘初心,牢记使命’的不懈追求生动地展现给学生,亦能激发学生更加坚定个人理想的追求,解决他们学习内驱力不足的问题。”
上过胡娟口译课的学生陈佳对这一做法十分赞赏,“起初,我们还有些不适应口译课的语料库变成了十九大内容,在同学们看来,十九大内容未免有些太过正经和枯燥,但经由老师全新的解读后,却激发起了大家学习十九大报告的兴趣。”同班的曾怡婷表示,“胡老师以‘心’字词组在报告中出现的频率,给我们做了一个十分具体的分析和解读,不仅增加了学习内容的针对性,也给我们上了一堂‘用心’的人生哲理课。”