人勤春来早。新学期伊始，三明学院校领导访企促就业、下寝送温暖、进课堂督教学，为新学年扎实推进教学工作开好头、起好步。

2023年，三明学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，扎实推进教育、科技、人才一体化高质量发展。牢记习近平总书记关于福建工作的重托和使命，将其作为推动高质量发展的总纲领总遵循。贯彻落实省委“深学争优、敢为争先、实干争效”行动，开展“突出突破突显、争优争先争效”工作。深刻把握稳中求进总基调，沿着学校第三次党代会制定的发展路线接续奋斗，着力在重点领域推进质的提升和系列突破、在基础领域推进量的积累和合理增长。扎实推进硕士单位、优秀本科及特色学科建设，不断增强创新能力、治理能力及省域竞争能力。

深学争优 深学争优突出主题主线

4月的明院校园，草木青翠，春光融融。4月4日，三明学院党委召开会议，传达学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议精神和习近平总书记重要讲话精神，研究学校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作。4月17日，学校党委召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议。4月27日，学校领导班子带队赴明溪县开展“联学践悟共建实干同心共促高质量发展”联合主题党日活动，就人才培养质量、服务县域产业经济等方面展开调研。4月28日，学校党委举行学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班开班式，示范带动全校党员干部全面、系统、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。

三明学院党委书记赖锦隆表示，“学习是第一本领，发展是第一要务，全校上下将主题教育同落实党的二十大对教育、科技、人才三位一体战略部署相结合，指导一流应用型高校建设，奋力谱写事业发展新篇章”。

在刚刚结束的三明学院第四届“双代会”第二次会议上，“以学科建设为引领，扎实推进一流应用型高校建设”被写入工作报告，成为今年学校的重点工作之一。

4月10日，在专业结构调整研讨会上，来自教务处、发展规划处、学科建设与研究生处相关人员就专业结构调整优化问题展开探讨，并针对教务处起草的《三明学院专业设置调整优化改革方案（2023-2025年）》进行研讨，就方案制定中的主要问题展开细致地交流。

今年来，三明学院已经不止一次召开学科专业及相关专题工作推进会议了。

2月28日，三明学院启动本科教育课堂提质工作，详细解读制定中的《推动本科教育课堂提质专项行动方案》，部署专业认证和专业结构调整工作。3月1日，学校召开专业调整优化专题会，详细解读了《三明学院2023年专业调整优化工作方案》，并就相关专业增设、撤销、停招和更新问题展开深入讨论。3月6日，在2023年专业认证工作布置会上，学校对2023年师范类专业认证和工程教育认证工作进行总体布置，推动专业内涵建设。3月9日，学校召开国家级一流专业建设工作专题会，以旅游管理与服务教育专业入选第三批国家级一流本科专业建设点为契机，探讨专业建设方案。

目前，三明学院对标《福建省一流应用型建设高校监测指标体系（试行）》，正制定《三明学院推进省一流应用型高校建设工作方案》，做好建设经费的分配、监督及绩效评价工作。

“我们希望以学科建设为引领，营造浓厚的学科氛围，不断优化学科布局，完善学科梯队建设机制，遴选确定硕士学位点培育学科。”三明学院发展规划处负责人说。

今年，三明学院将遴选3个左右2026年硕士学位点培育学科，推进高原学科－申硕学科－培育学科三级学科梯队建设，根据省市产业发展情况，集中优势资源，建设一批有特色的应用型学科。汇聚学术资源，推动开展高水平学术论文等成果产出，争取提升基础学科的排名。

敢为争先 突破重点难点

人才是高校发展的根本和支撑。

“要牢记高等教育强国建设目标，牢记高等教育发展的新定位新部署新要求新任务，牢记提高人才自主培养质量作为主线。要以课程改革小切口带动解决人才培养模式大问题，以专业认证理念为引领全面夯实教育教学‘新基建’，加强课程思政创新和课堂教学创新推进高质量建设，以审核评估为抓手对本科教学工作开展大起底和大建设，扎实推进教育环节链条的规范化。”三明学院校长王乾廷在“双代会”上提出了今年学校的人才培养目标。

各机关部门教辅单位、二级学院积极响应、摩拳擦掌，为今年人才工作播撒“种子”。

3月28日，工业互联网人才培养与应用创新基地（三明中心）在我市揭牌，三明学院作为共同建设单位之一，将与中国工业互联网研究院在人才培养、师资队伍建设、技术交流、实验室建设、职业教育等方面加强合作。

教育与音乐学院特邀教育部师范类专业认证专家委员会结论审定委员会委员、东北师范大学郑燕林教授就课程思政与师范人才培养工作进行线上专题指导。讲座为教育与音乐学院课程思政深入融合师范人才培养工作提供了理念指导和实施路径，解答了课程思政教学设计及教学实施工作中的难题，使与会教师受益匪浅，也为教育与音乐学院下一步深入开展师范类专业认证整改工作提供了方向。

修订人才引进办法，提高引进待遇，优化引进程序……今年，三明学院将制定跨学科跨专业的人才引进计划，积极组建学校、政府、企业、行业专家多元融合的人才队伍，发现和培养一批“双师型”教师和学科交叉人才，力争在人才引育上有突破。

2月22日，省科协在福州组织有关专家，对三明学院资化学院承担的“福建省氟化工科技经济融合服务平台”项目进行结题验收。经听取平台负责人汇报，查阅结项资料，与会专家认为平台建设成效良好，圆满完成了任务书既定的各项任务指标，通过验收。

科学研究是高校发展的基础和支撑点。今年，三明学院将力争在国家基金、国家级项目子课题、省级重点重大课题（省教育厅联合重大）等方面有新突破，在省科技奖、省社科奖、登记的全国学会（协会）奖励等方面持续积累，集中力量打造核心技术能力突出、集成创新能力强的创新大平台，力争实现省级平台上水平、市级平台显特色。

在加强科研成果转化利用方面，三明学院将完善科技合作与成果转化机制，优化专利申请工作流程和办法，推动科技成果转化。完善科研考核制度，在优势学科的优秀学术论文发表、联合发明专利申报和授权量、横向课题总量、省级科技奖励等方面出台引导措施。出台《进一步推动哲学社会科学研究高质量发展的若干举措》，加强医改、林改（票）、碳汇等区域热点问题的学理研究。开展项目共同研发、成果共同应用与推广、专利与标准共同申请等，推动“横纵向科研相互转化”，促进科研与社会需求融合度，提升科技成果转化率。

实干争效 突显比较优势

新学期伊始，校领导紧锣密鼓开展访企拓岗活动，走访三明市城市建设发展集团有限公司、三明市投资发展集团有限公司、三明市交通建设发展集团有限公司等国有企业，开启新年“访企拓岗促就业”专项行动，并与企业代表、校友代表座谈交流。

疫情散尽，春暖花开。为修复疫情对教与学的冲击影响，三明学院认真组织招聘会、访企拓岗促就业、共青团“大学生社区实践计划”“扬帆计划”“团团微就业”结对帮扶等工作，高质量推进2023届毕业生就业工作。同时加强专业、课堂、课程建设，在课程思政示范课程、教学名师和团队、示范性现代产业学院、产教融合联合培养示范基地、三创教育、学科竞赛等指标创优中争效。

乘着建设闽西革命老区高质量发展示范区的东风，三明学院积极参与推进沪明合作，与华东师范大学、上海大学、上海师范大学等高校签订对口合作协议，落实合作事项。

今年2月，上海大学与三明学院签订《上海大学支持三明学院高质量发展合作协议》，围绕学科建设、师资队伍、人才培养、科学研究、资源共享、国际交流等领域建立对口帮扶关系。与上海师范大学、华东师范大学的合作协议即将签订。

接下来，三明学院将继续深化对口合作和闽台合作工作，全面落实《闽西革命老区高质量发展示范区建设方案》，积极争取政策支持，助力学校申硕。完成市校共建协议的签订，完成厦门大学对口支援协议签订工作，落实对口支援任务，深化对外合作办学，以三明获批海峡两岸乡村融合发展试验区为契机，在用好台湾人才和对外合作办学资源上下功夫。