自 2015 年入职安阳师范学院外国语学院以来，我一直从事辅导员工作，现任学院 2020 级本科、2022 级专升本辅导员， 同时也担任院分团委书记一职，负责团学工作以及学生会的日常管理。 工作以来，先后荣获优秀共产党员、优秀教师、优秀辅导员等荣誉 12 次。

身为一名从事学生工作已八个年头的辅导员，在这 2700 多个日日夜夜中，有过无数个与学生双向奔赴的温馨时刻，我始终相信“爱是最好的教育，陪伴是最好的爱”。

一、以“理”培育人，做青年学生的青春引路人

习近平总书记在庆祝中国共青团成立 100 周年大会上发表重要讲话指出：“新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国主义精神。 ”牢记习近平总书记的谆谆教诲，我们要切实做好广大青年学生的思想引领、理想领航、责任启迪和理论提升工作。

为了加强学生爱党、爱国、爱社会主义的教育工作，我通过日常教育、校园文化活动、社会实践等环节，深入浅出为同学们创造接受爱国主义熏陶、传承红色精神的氛围，引导同学们在专业学习、课外活动、社会实践和日常见闻思索中树立远大理想抱负。

二、以“情”感化人，做青年学生的知心朋友

做青年人的知心朋友不仅是辅导员工作的必然要求，也是推进青年教育工作的必由之路。 在日常工作中，我通过各种方式来了解、熟悉学生的个人情况、建立学生信息档案，关注学生心理状态，及时记录学生工作日志，每周安排 5 名同学进行谈心谈话，为学生答疑解惑，指导学生进行职业生涯规划，主动承担就业指导课、职业生涯规划课等课程。

多年辅导员的实际工作使我明白要关注学生的发展需求，面向不同需求的学生群体采取有针对性的教育手段。 为了理解学生的困难困惑，我选择从学生的角度出发，尽心尽力通过多方渠道解决同学们的实际困难；为了精准把握、熟悉学生情况，尤其是特殊学生群体如心理异常、经济困难学生等，我更热衷于以“情”化人，用真情贴近、温暖学生，从行动上热心帮助学生。 我认为，在建立信任的基础上对学生的教育更有感召力、影响力和实效性。

三、以“业”铸就人，做青年学子的专业纽带

学业指导是育人的重要内容之一，学风建设始终是这些年我所做学生工作的重点。 在利用好学校、学院各类资源的同时，我结合个人的经历经验，在日常学习生活中扎实落实对学生的学习方法指导、学习习惯培养、学习目标导航、学习成果转化。几年间，协助举办优秀学习学子宣讲团、考研经验交流会、业余团校、学生骨干培训班、专业座谈会等 100 余次。

我通过搭建学生与专业课教师、校内外学习资源平台、优秀学子等之间的桥梁纽带，实现对青年学生的专业认知教育、课程学习帮扶，进而服务学生的就业发展和学院学科建设。除此以外，我还通过强化日常行为引领、营造良好学习氛围、打造全过程经验分享渠道、推进以赛促学机制建设、搭建示范引领展示平台等，在常态化学风引领活动中以“业”筑人，不断探索引领学风的创新做法，培养学业扎实、基础牢固、具备创新意识和榜样引领作用的青年学生。

四、以“行”影响人，做青年学生的行为示范者

身教胜于言教，在立德树人根本任务要求下，我坚持以自身建设和成长为基础，在言传身教、行为引领、综合素养提升几个方面，时刻提醒自己要成为青年学生的行为示范者。 结合形势与政策、职业生涯规划、心理健康教育、班团活动、年级大会、谈心谈话、第二课堂等直接与学生接触的渠道，将思想引领和知识传授落实到位，将高标准的品德、人格、素质要求潜移默化地贯穿到学生学习生活各方面，努力提高学生适应性和主动性，激发学生成长内驱力。

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中所规定的高校辅导员九大职责为我们的工作指明了方向，在日常管理、活动举办、思政课程、个人学习成长过程中，我们要始终做到不忘为党育人、为国育才的初心使命，坚持立德树人根本任务，立足本职，尽心尽力，高标准完成学生教育管理服务工作。

对于这几年在工作中所取得的成绩，我心存珍惜；对于指导和帮助我的各位领导、同仁们，我心存感激；对于与我一起成长的一届又一届的学生们，我心存感动。我将会继续秉承“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的工作理念，以更高的热情、更强的责任心和使命感开展学生工作，做一名让领导放心、学生满意的新时代高校辅导员！

（通讯员：外国语学院聂晓萌）