梅贻琦：“所谓大学者，非谓有大楼而谓也，有大师而谓也。”要建设教育强国，发挥高等教育的龙头带动作用，关键在于教师。

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话中强调，强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师政治地位、社会地位、职业地位，使教师成为最受社会尊重的职业之一，支持和吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教。加强师德师风建设，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。

在认识到“强师”的重要性之后，如何实现“强师”这一目标呢？让我们一起重温《做党和人民满意的好老师——同北京师范大学师生代表座谈时的讲话》中讲的一段话：“各级党委和政府要从战略高度来认识教师工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，充分信任、紧紧依靠广大教师，支持优秀人才长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。要制定切实可行的政策措施，鼓励有志青年到农村、到边远地区为国家教育事业建功立业。要加强教师教育体系建设，加大对师范院校的支持力度，找准教师教育中存在的主要问题，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，不断提高教师培养培训的质量。要让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性，让尊师重教蔚然成风。”

“桃李不言，下自成蹊。”党的十八大以来，党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。我国已建成世界上规模最大的教育体系，教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。据测算，我国目前的教育强国指数居全球第 23位，比2012年上升26位，是进步最快的国家。“不弃微末，久久为功。”我们处在一个伟大的时代，也处在祖国教育快速发展的时代。

作为高校教师，我们应当响应党中央和习近平总书记的号召，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。作为大学生，我们应当将个人的人生理想融入到国家和民族的事业中，珍惜美好的大学时光，多读书、读好书、勤实践，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之才。让我们携起手来，为早日实现教育强国目标而共同努力。