东南大学的那条梧桐大道是我常常路过的地方。

过去，每当我散步在这两百多米的路途中，陪伴我的，便是那几十株挺拔的梧桐树。我喜欢抬头看他们，喜欢从东瞧见南西北角落伸向红日的虬枝。有时，我又会怅望那一片寂寂的土地，没有寒暄，也没有三两言语，路人也行色匆匆。

他们也会孤独吗？

我不知道答案，却情不自禁想了解更多。于是，当我瞥见“梧桐文化节”活动的一刹，我终是忍不住驻足了。

此刻，我正坐在这早晨八点的大道上。音响里是准时走起的古典乐，悠扬婉转。桌上摆放的一雕版、一棕帚、一棕擦、一宣纸，足矣。

来场的嘉宾正是雕版印刷技艺的两位传承人———李江民和李华俊老师。据说这门技艺是家族传承，想来至少也有百余年间。巧得是，据我所知，这些梧桐树们应是20世纪二十年代于此安家。细细道来，却也都算上得“百岁老人”———就此悄然相遇，是否会有一瞬的相惜？然而我无从知晓，只有坐着，只是静待着。

大概是九点半，光透过叶的间隙洒落在地面，李江民老师就此讲述历史的故事。

他说，雕版印刷技艺是江苏省扬州市地方传统手工技艺，国家级非物质文化遗产之一。在这堂特殊的美育课上，更多的是去感受印刷之美。他拿出雕刻板置于桌前，左手持棕帚蘸磨，在板上打匀，在将纸绷紧覆其上。右手持棕擦压住纸背施力，左右挪动三余回，让墨在纸上渗透饱和，一套动作行云流水。我下意识询问，是如何知道墨已经印刷在了纸上，而不出现浅墨或者晕染出去的状况？老师笑了一下，说道，在做这项工作的时候，不仅是手在动，还有脑和心。我便顿觉醍醐灌顶，是啊，思考和沉浸缺一不可，余下的，就是以 “千”“万”为计数单位的宣纸的作陪。是那些无数不经意的相遇消解了时间的孤独，促成极高的熟练度，塑就技艺和艺术的碰撞。

而后，为了更深入体验印刷的魅力，我们还需要捡些梧桐落叶。用来印刷的叶子，是有一定讲究的。需有韧性，而不能过于坚脆，其次还要平整光滑。我会喜欢那些具有设计感的树叶，有种跳出常规的雀跃感。比如这片，基部是宽楔形，上枝呈辐射状散生，茎脉像扎根沙漠的骆驼刺，迸发着生命气息。在此前，我会将它插在书本中，权且当做天然的标记签。然而想到一会儿它将以替宣纸，在身上留下松烟墨，便不禁抚摸再三。此刻，天公也作美，风声簌簌，泉水潺潺。这些梧桐树，也尽彰显东道主之谊，毫不吝啬自己的羽叶，飘飘然、纷纷然落下，地上、空中，一时竟全是金色。倘若拾起这份赠礼，便会拥获独属于自己的天然材料，最是清新淡雅，最是独一无二。而现在，在这梧桐大道上，绵延数百米的，可不止有大气磅礴的树群，更有着人与自然、人与文化的脉络流淌。

我又回到了座位。在我的左手旁，是老师印刷的东南大学校歌，那是美的视觉感受。在我的右手上，是属于我的雕版，用手抚过纹路，那是美的触觉感受。我学着老师的模样将油墨铺于亚克力板上，雕版蘸墨，木圆锤在梧桐叶。翻过面的瞬间，仿佛整个世界都静了下来。于是恍惚间，我好像看见了一棵生命力旺盛的古树，在岁月的镂刻中，展现出其朴实又厚重的魅力。我便是又看见一名智慧的老者，静静坐在斑驳的堂屋内，手握刨刀，细致而坚定地刻画着历久弥新的美丽。更看到这个巍然学府，历经百廿风雨而无沧桑，走过数载征途风华正茂。而此刻，它们都在这等待着我，陪伴着我。

我将梧桐叶轻轻翻面，印在其上的正是东南大学的大礼堂建筑。恍然间，我看见手中之物和眼前之景重叠。两相辉映，我始觉他们并不孤独。在这四牌楼校区中，百廿名校的巍巍风度陈尽于前，百年梧桐的生命力肆意盎然，百年技艺的传承延续代代不绝。他们走过万水千山来到我的面前，也将在漫长岁月中继续流传。而我，在这个秋季，在这株梧桐树下，在这隅天地里，在匆匆一瞥间，邂逅了这场秋日盛宴。世间的孤独固然长存，但我想，此刻的不期而遇，足以慰藉赶路匆遽，足以驱赶初冬之寒，足以消弭万古愁寂。