新闻网讯（通讯员 王霄）“廖老师，曼陀罗花是不是《神雕侠侣》中杨过吃的‘情花’”，《水浒传》里面‘放倒’杨志的‘蒙汗药’也是用它做的吧？”3月12日上午，春风和煦，草木萌生，正值第45个植树节，湖北中医药高等专科学校廖文娟老师带领基础医学科研协会成员和22级中药班的同学们来到学校中药植物园，一起寻找阿托品的“前世今生”。

阿托品属于M受体阻滞药，临床应用广泛。最早，是从茄科植物颠茄、曼陀罗等天然植物中提取的生物碱，廖老师介绍说。“曼陀罗的叶子呈广卯形，边缘具不规则波状浅齿裂样子，花萼是筒状裂片三角形，开喇叭样的白色或淡紫色花，蒴果直立生长，大多表面生有坚硬针刺。现在植物园里有很多等待发芽长大的蒴果，大家可以在植物园找一找，但一定注意，曼陀罗全株有毒，尤其是种子，切不可随意品尝。”“我找到了曼陀罗的种子。”中药2201班徐淑清说。

这些都是阿托品的“前世”，大家熟知的《神雕侠侣》中的“情花”，还有《水浒传》里面的“蒙汗药”，包括神医华佗所创的“麻沸散”中的洋金花，都是制作阿托品的原材料，廖文娟介绍说。现在阿托品大多人工合成，如0.01%阿托品已经应用于缓解儿童近视，对内脏绞痛、休克抢救、毒蘑菇中毒抢救也会用到阿托品。廖老师告诉同学们，这些就是阿托品的“今生”。针灸推拿2101班宋依琳说，阿托品来源历史悠久，时至今日发现更多药用价值，这与有探索精神的研究工作者的努力分不开，我们今天来寻找阿托品的“前世”和“今生”，就是要学好中医药知识，争做优秀医生，为患者服务。

湖北中医药高等专科学校医学基础部主任翟忠美介绍说，药理学是医学的一门基础课程，药理学中涉及到的药物，很多最早来源于天然植物。通过今天的活动，启发学生寻找“前世”，用好“今生”，更要展望“来世”，让学生在主动探索中受到中医药文化的熏陶，树立探索钻研精神。在医学基础课的课程思政设计中，我们要不断融入具有学校特色的中医药元素，增强学生的文化自信。