谈谈我心目中的迎松书院

□董国军

学校推进“一站式”学生社区建设，成立了梦溪书院、北固书院、文心书院、迎松书院、泓江书院、静湖书院、钟灵书院、毓秀书院、求实书院、求知书院等10个书院。

书院成立一年多了，若要问书院是什么？和学院什么关系？好像一两句话也说不清楚。打个不一定恰当的比方：如果学校是一户人家，学院和书院就像这户人家的前后院，以前更重视前院装修，为了更好地学习生活，现在也开始重视后院的改造；如果学校是一辆汽车，学院与书院又像这辆汽车的前驱与后驱，以前只有前轮驱动，为了行稳致远，现在则要换成四轮驱动。

十个书院，迎松书院是其中的一个。最近一段时间里，作为书院党总支书记，我又常常在想，迎松书院为啥叫迎松书院？迎松书院的个性在哪？我们应该怎样建设迎松书院？胡思乱想，理不出个所以然，不妨静静地坐下来，用文字来梳理一下思路，自己给自己做一次笔谈。如果我的文字有幸被某位老师或者某位同学看到了，或者又有幸能得到一些指教，甚或更多更积极地参与，那么于书院建设就显得更加有意义了。

十个书院里，梦溪书院和北固书院，从名字上来说，是直接传承了江大三校合并前梦溪校区、北固校区的文化脉络。学校本部合并前的江苏理工大学，校徽的主要标识是五棵松，迎松书院应该是间接地传承了学校本部文化脉络的。望文生义，迎松，作为一个词组，动宾结构；迎有向着、走向的意思，如果做些引申，则可以理解为向着某种理想或目标主动奔赴；简体的松字，对应的有松树的松，这很好理解，迎松书院的文脉所在本来就是五棵松。

在个性上，十个书院在专业和学科上，除了北固书院有临床医学特色外，其他都不是很分明，因为其他每个书院都对应着二三十个学院或研究院。但也不是没有个性，如有的书院全是女生，有的书院全是男生；有的书院只有本科生，有的书院只有研究生；有的书院有自己独立的院子，有的书院则缺少明显的地理边际……

松和紧相对，也有松散的含义。迎松书院的“松散”，体现在各个方面。书院现有学生约2600人，在本部九个书院中是最小的，却对应27个学院与研究院，对应的学科与专业非常分散。在地理分布上，书院涉及30多幢建筑，既有近于西部学生宿舍区核心位置的D6大楼，也有东部接近教学区和办公区的老生楼、老研究生楼，更有家属区单一宿舍楼、公寓综合楼和其他二区、三区的住宅楼。其中，住着约100人的三区07栋更是到了家属区的东部最边缘位置。

然而，迎松书院有近600名博士生、近400名本科生和近1600名的硕士生，从学科、学历的分布来看是研究型书院，实现了本科及以上学历上的全覆盖和学科方向上的全覆盖。书院男女生比例接近1∶1，在性别比例上也十分均衡。

松树，朴实无华，寿命很长；同时，松树又坚强而正直，任凭风霜雨雪，都能保持青翠与挺直。总的来说，松树的个性特征可以用“朴诚向上”作凝练。“朴诚向上”于人，有朴实忠诚、奋发进取之意，体现的是人格人品、修养修为。做人要诚，忠诚于家国，坦诚于同道；同时要朴，不但体现在生活上的简朴，更体现在学问上的低调务实，无论做人做事，不花里胡哨、不搞华而不实的花架子。朴诚的同时，更需向上，时刻保持一种奋发进取的勇气，保持一种乐观豁达的气质，需要承担责任的时候能勇于承担，有机会展现自我的时候更能卓立高标，独领群伦。

松散，是客观上的不足，但如果坚持以学生为中心，努力推进学院与书院工作相结合，协同协作，共建共享；努力推进“三全育人”与“四自教育”相结合，成长路上，双向奔赴，就没有克服不了的困难，甚或能趟出一条“一站式”学生社区建设的新路子。

松散往好处说，则近于开放，也因为松散，书院内部之间、迎松书院与其他书院之间，就更需要交流沟通，协同协作。于松散之个性特征，亦可用“开放交融”作凝练。胡适有名言说：“ 为学要如金字塔，要能广大要能高 。” 现在的学科越分越细致，但创新创造处往往又从学科交叉中来。做学问一定要博观约取，精纯通贯，正确处理好博学与精修的关系。“开放交融”正可提供这样的学问路径。

在写这篇稿子的过程中，我也向祝诚、笪远毅、韩陈其等师友多有请益。韩陈其老师从言意象观照角度指出：迎之为动，其实动中有静，因为“迎”的每一过程，就是一个阶梯。松之为静，其实静中有动，因为“小松”往往“恨不高千尺”，松树有一个不停自我生长、不停自我拔高的动程。松之为色，则或青翠或苍劲；松之为状，则或挺拔或虬盘；松之为声，则或松涛或松雨。因此，迎松书院，既要讲究各种各样的“迎”，更要关注培养大大小小的“松”，文以化成，学以成人，人以修正，以学生成长为主线，以服务学生成长成才为使命，推动形成共建、共治、共享、共同成长的学生成长共同体。书院制教育模式的主要特征是百花齐放，异彩纷呈，多样化、多元化、优质化、社区化，让学生在生活中学习，在学习中生活，从而培养学生的核心能力；通过促进学科交叉融合，推动创新型人才的培养，以更好地满足学生的个性化发展需求，培养出更多具有独立思考能力和创新精神的人才。

我想，一个书院就像一个大家庭，有着自己的历史与血脉，也有着自己的今天与未来。迎松书院，在秉持江苏大学“博学、求是、明德”校训与“自强厚德，实干求真”精神的基础上，还需要秉承五棵松的文脉，凝聚起迎松书院“朴诚向上，开放交融”的文化个性。

非常期待书院的同学们能发扬主人翁精神，共同建设好这个家。每个同学，贡献心智，发挥专长，你一砖我一瓦，才能搭建起一座高楼大厦。相近学科的同学，或者原本风马牛不相及的学科间的同学，也不妨利用闲暇，坐在一起，搞个沙龙，喝喝茶，聊聊天，谈谈学术，谈谈人生，也许灵光一闪间，便成就了今后的高光时刻。同时，也非常期待我们的同学能走出书院，融入社会，利用所学，服务地方，在实践中锤炼自己、提升自己。

末了，想用自己撰写的两副对联，与我们的老师和同学们共勉：

联一：

能汇众流方到海；

已凌绝顶更摩天。

联二：

在江河交汇处陶冶身心，希能通贯；

于生活素常中发明学问，始谓精纯。

（作者为迎松书院党总支书记）