队列变换， 体育与舞蹈交相辉映出一幕幕激动人心的赛场景象；光影交织，充满青春与力量的形体语言无声地讲述着一个奋斗成长的故事。 4 月 10 日晚，我校原创舞剧《全垒青春》在江浦校区博雅堂首演，会场座无虚席、掌声雷动。

从零到一，一群业余选手组成了一支志存高远的队伍

时间回转到 2002 年，为了迎接 2005 年在南京举办的第十届全运会， 江苏省准备将垒球等几个空白项目建立起来， 于是在“体教融合、省队校办”的创新模式下，南工大江苏女垒队应运而生。全剧从南工大江苏女垒教练的回忆切入，重现了南工大江苏女垒从零开始，一步一步地从全运会第六名成长为第三名，又在不断的拼搏中取得全运会“三连冠”的感人故事。 当年，南工大江苏女垒前主教练宋秋元从省内业余体校的垒球、篮球、排球少年队中选择队员组建队伍， 开启了筚路蓝缕的发展之路。 无场地，女垒队就在笃行楼地下室自建训练场；无器材，她们 20 个人就共用 10 根球棒开展训练。

舞台上，演员们通过一次次挥棒、击打等动作再现了队员们训练的日常， 生动的舞姿高度还原了队员们扎实的基本功。

“每天 6 点出操，500 次接球、1000 次击打。 ”首批队员蔡协清回忆起建队之初的生活仍历历在目，早操一个小时，需完成 10 个400 米、8 个 200 米、5 个 100 米，还有短距离速度跑等。 宋教练的要求是一个人掉队，全队重跑陪着一起冲过终点线。 这样的训练，让这支球队形成了坚定的意志和不服输的精神，她们制定了“63111”目标，即全运会第六名、全运会第三名、全运会三连冠。

直抵心灵，舞台表演高度展示女垒精神内核

“整部舞剧共有五幕，其中前四幕分别与‘奉献、拼搏、坚韧、协同’的女垒精神一一对应。 ”为了演好女垒故事，舞蹈团指导老师董婷婷深入南工大江苏女垒队， 与教练员、队员们充分交流，了解全运会三连冠背后的艰辛历程，为舞剧的创作积累素材。

“通过交流我们了解到， 南工大江苏女垒建队初期无人员、无器材、无场地、无水平，教练员需要从基础规则讲起， 让队员们了解什么是垒球等知识。”董婷婷听了女垒队的故事后深受触动，于是将舞剧按照‘0、6、3、111’进行分段，以女垒队从零开始，一路上升为全运会第六名、第三名和全运会“三连冠”的成长史为时间轴，演绎女垒故事。

“一个队员在自我挣扎，教练员向她伸出坚强有力的手臂，将她拉出深渊……”看到这一幕场景， 从南工大江苏女垒选拔进国家垒球队的现役队员陈佳动情地说道：“太形象、太真实了！ ”2006 年入队的她和队友们，在宋教练的指引、带领下，一起度过了无比艰难的训练，以勇于拼搏的冲劲，一路向前，攀上了冠军之路。

“舞剧《全垒青春》让我这名创业教练体会到了一种身临其境的感受。 ”观众席中，宋秋元感动得热泪盈眶，“演员们活灵活现地将队员们刻苦拼搏和教练艰难执教过程展示在观众面前， 多角度地诠释了队员们的拼搏精神，在舞台灯光的照射下，我第一眼看到的就是饰演我这个教练角色的年轻演员脸上挂满的晶亮汗珠，而这就是我们职业教练 20 余年创业过程中的真实写照。 ”

文化艺术，丰富大思政教育体系

如何将女垒队员的“形”与“神”刻画得更加准确？ 演员们通过前往垒球队体验生活，邀请专业的垒球选手进行指导和培训，上网搜索资料等途径， 全面了解女垒姑娘的生活。

“用食指和中指按住球的缝线，无名指和小指轻轻地弯曲支撑球体； 投球时面向本垒，双手握球置于身前……”饰演女垒队长的钱睿同学的笔记本上密密麻麻地记满了女垒队员讲述的动作要点。 “为了体现垒球运动的特点，舞剧中融入了投球、击球等动作，为了在演出过程中确保 100%命中率，我们必须进行大量的练习。 ”她表示只有真正掌握击打垒球的动作要领， 才能更好地通过艺术形式呈现出女垒的精神风貌。 她还将女垒各个阶段的发展脉络以及自己对角色的理解都及时记录了下来。

“舞剧还通过托举、引体向上等高难度动作，展示垒球运动的力量，再现女垒队员们刻苦训练的生动场景。 ”谈及演出，李仁杰表示可以用“冰火两重天”来形容，一是锻炼强度带来的身体之累， 一是从女垒成长中获益之多。

“徘徊、犹豫、不舍，最终为了梦想忍痛脱下长裙、 剪去长发……演员们通过富有内涵的肢体语言， 淋漓尽致地展示出女垒姑娘们内心的‘对抗’，也让我们观众进一步体悟到女垒姑娘们为了爱好、 为了事业拼搏的倔强和勇气。 ”演出当日，用镜头记录舞剧的周易成深有感触。

南工大江苏女垒原队长李欢说，舞剧动人心魄，她从 2004 年入队到 2021 年退役，在南工大江苏女垒待了 18 年， 见证了“63111”目标的实现，“女垒的成长史是一部激励史，在未来的工作中也将继续指引我前行。 ”

“即将离开校园走上社会的我，从这部剧中学到了很多，很受教育。 ”大四学生闫朝阳观看舞剧后表示：“‘奉献、拼搏、坚韧、协同’ 的女垒精神也必将给我今后的生活和工作提供源源不断的动力。 ”

“一部剧让我逐渐意识到，达成目标就要全力拼搏，在剧内这是女垒队长的成长，在剧外这更是我的成长。 ”钱睿感慨道。

“女垒精神作为构成南工大丰富校园文化的精神内涵之一，一直在鼓舞、带动着一批批学子永不言弃、奋力拼搏。 ”我校团委书记王郁超表示，原创舞剧《全垒青春》艺术化地表达了学校女垒精神和当代青年的青春风采。

据悉，学校不断地在完善四位一体“思政+公共美育”体系建设，持续打造高水平大学高品位校园文化， 让艺术之美赋能思政教育，提升“大思政”育人实效。

杨芳 韦玮 刘真真