口碑载道，讲好中国故事
近日，山东大学“2023全球友好学校交流周”举办。来自英国牛津大学、美国加州大学伯克利分校、澳大利亚阿德莱德大学、韩国成均馆大学、日本大阪大学等9个国家（地区）22所友好高校代表齐聚山大，推广项目，深化合作。
交流周期间举办的全球胜任力人才培养研讨会、全球友好学校交流展、境外学习项目宣讲会、国际学术会议等学术交流活动形式多样，反响良好。友好学校代表在来访期间参加了汉语课程观摩，体验了中华传统文化课程，还参观了山东大学博物馆、校史馆，对山大和中华传统文化有了更深入的了解。
“全球友好学校交流周”的举办，不仅有助于进一步推动国际学术合作交流、促进全球胜任力人才培养、落实学校国际化战略，也在很大程度上传播了中华优秀传统文化、展示了中国国家形象。每一位来访的友好学校代表在切身感受到中国的风土人情、中华优秀传统文化后，势必会对中国有更加真实、立体、全面的认识；当他们回到自己的国家，把在中国的所见所闻所感告诉身边的人，就会有更多的人认识和了解中国。
近年来，随着我国综合国力、国际地位的不断提升，国际社会对我国的关注前所未有。但在国际传播领域，信息流进流出的“逆差”、中国真实形象与西方主观印象的“反差”、我国软实力同硬实力的“落差”等问题依然存在，当前国际上还有“污名化”甚至“妖魔化”中国的言论。面对抹黑中国的行径，我们必须予以有力回击，必须“全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”，必须“推进国际传播能力建设，讲好中国故事、传播好中国声音，向世界展现真实、立体、全面的中国”。
那么，怎样才能增强国际传播能力，讲好中国故事、传播好中国声音？让更多国外民众听得懂、听得进、喜欢听？
专家指出，做好国际传播，可考虑发挥非官方主体力量的补充作用，让民间传播成为跨文化传播的“番外篇”，以默默浸润、细微切口、日常情感的动人力量，唤起海外受众强烈的共情感，增强其对中华文化的亲近感。
全面提升国际传播效能，塑造国家形象是个系统工程，从认识到认知再到认可，需要一个长期的过程。当前各国社会制度不同、发展阶段有别、历史文化存异，这种情况下，讲好中国故事更需要构建立体化的国际传播体系，求同存异，以国外民众能接受的方式，传播中国智慧、中国精神、中国理念。有时候，一句口口相传的赞美可能比一篇洋洋洒洒的报道传得更远，更能深入人心。
我们有理由相信，大学作为学术话语的“主产区”及跨文化交流的“主阵地”，应当且完全可以成为国际传播体系中民间传播的一抹亮色。在与国外的大学、教育机构、国际组织等开展合作交流的过程中，大学以其非政治化的表达，可以更加柔性地传播中国智慧和中华文化，从而引发海外受众的共鸣。大学组织的国际学术会议、论坛交流活动，通过专家学者、来访师生的人脉与口耳相传，把中国故事有效传播出去，不断地让更多人看到一个可信、可爱、可敬的中国。