本报讯　走进宁波工程学院，无论是正午还是傍晚，只要不下雨，您总会看见一群群大学生，认真仔细地把路边、桥旁乃至角落里的落叶、垃圾扫进簸箕，打包装袋送到垃圾场。这样的场景从2019年一直延续至今。学校团委、学工部共同开展的大型“青春护绿行动”为校园卫生状况保持良好增加了一道保险，全校植被完好率近100%。今年3月，绿色学校创建一举通过浙江省评估验收。这当中，大学生的护绿行动可称功不可没。此举更有一个值得肯定的意义，探索出了大学劳动教育的一个途径。

　　风华校区是宁波工程学院的主校区，占地67.4万平方米，校园内绿化面积23.59万平方米。学校团委、学工部提出开展大型“青春护绿行动”计划，把校区绿化地划分为103块维护区，交由大一各班同学管理。团委对护绿行动分片保护的管理毫不含糊，在维护区放置信息二维码，不定期抽查维护情况，建立长效机制，让大学生通过劳动教育养成爱校如家的情怀，生发汗水润美的自豪感。

听听参加青春护绿行动大学生们的体会吧：

　　“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁……我觉得朱伯儒治家格言讲得对，居家过日子要干净示人。在家我也搞卫生，为学校这个家干点活应该应份，我喜欢参加青春护绿行动。”61区负责人、网络211的程荣宇同学说。

　　程荣宇的同班同学崔雅琪接过话头说：“劳动最光荣，青春护绿行动中我对这句话有了更真实的体会，听到老师和同学们的赞许，心里美滋滋的。不是虚荣，是做好事被肯定引发的‘自豪’”。

　　城市管理211的徐丽瑶是28区的护绿者之一，她认为，劳动既锻炼身体又产生价值，这么有意义的事，不但要做而且要坚持经常。

　　“从身体力行的劳动中获得对世界的直观认知和间接经验是人类文明起源和发展的重要形式。‘纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。’劳动教育不是‘纸上谈兵’，通过课堂内外相结合，将劳动素养纳入学生综合素质评价体系，形成从‘认知’到‘实践’再到‘新认知’的闭环，在劳动中回归教育本质是劳动教育的题中之义。”宁波工程学院党委学工部部长楼巍华说。