以发展的眼光看问题


以发展的眼光看问题还是以静止的眼光看问题,既是认识论问题,又是方法论问题。马克思主义唯物辩证法明确告诉我们要以发展的眼光看问题。每个干部每个人才都要学会这种基本方法。

以发展的眼光谋划未来。在编制规划时常常可以看到以历史外推法确定未来的发展目标和发展指标。如果外部条件是稳定的也未尝不可,如果外部条件在改变的就大有问题。我们一定要考虑系统要素、系统环境及系统整体的可能变化状况来确定发展目标和指标。乐观的干部之所以乐观,因为他看到可能变化的条件;悲观的干部之所以悲观,因为他看不到可能变化的条件。

以发展的眼光优化结构。无论是干部队伍还是人才队伍都需要从结构优化的角度予以审视,年龄结构是一个基本要求。有的单位始终做到干部和人才队伍的老中青结合,有的单位则往往选拔不出青年干部和青年人才。前者以发展的眼光看问题,后者以静止的眼光看问题。我们不能拿30岁左右的干部与50岁左右的干部比阅历和经验,而要比锐气和冲劲。经验是可以积累的。信任年轻干部永远错不了。

以发展的眼光审视问题。干部就是用来解决问题的。有的干部看到问题就躲,躲是躲不开的。有的干部则善于分析问题、研判问题、解决问题。只要是发展中的问题一定可以通过发展的办法加以解决,只要是人为的问题一定能够通过人为的制度政策予以解决。只要以发展的眼光看问题,就可以做到不怕困难,迎难而上。