执青春之笔，绘校园之声，嗅新闻之热点，引舆论之正途，此谓校媒人也。

初闻之时，茫然而心动。只知将镜头对准校园，妙笔写下风华，聚以泉涌灵感，逐以时代风向，便只身前往，探寻其中奥秘。而后百感交集，撰写时光枯燥冗长，返稿退稿浇灭年少轻狂，囊中无墨何处诉情肠？于是踌躇，于是轻言，成日喊着作罢！作罢！倒也不肯轻易放笔。

期年之后，身在情长在。所谓“情不知所起，一往而深”，到底是言论稿的针砭时弊，亦或是文艺稿的涓涓柔情，竟在无数次的撰写中愈发热爱。是爱泻下这文字时的酣畅淋漓、万丈豪情；还是爱发掘这热点时的惊喜欲狂、忘乎其行；又或是爱探寻这校园时的昂然自得、称心快意。许是兼具有之。

而今再望，纵俯仰之间，仍向之所欣。曾慨叹，何时能妙笔生花，激荡一片拥喝；何时能一展雄风，鼓舞万千民众；何时又能感天动地，与历史争抢浓墨一笔。但在一次次校媒联盟的讲座里，便是彻底震恸，促狭间柳暗花明。有常海军老师的“新视野新舆论新导向”；有于英焕老师的“见微知著，促发师生心声”；也有任爽老师的“校媒通融，时代情怀”。感悟颇丰，亦如鲁迅先生一句“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。纸媒人应当书写为人民，系民之深，则虑之长远，用笔杆划破黎明前的黑暗，以浩然正气寄托革命胜利的信心，其身心具与全国人民相连，字句之间皆是奋勇向前，给无产阶级和人民大众以极大的鼓舞。便粗解为，新闻应取之于民，用之于民，利之于民；撰写应言之有物，言之有理，言之有涵。

校媒人亦是如此。校媒换届，使之校媒精神、校媒情怀一如既往流传，新生面孔携奔腾之血液，于懵懂无措走向能干可靠，自应不忘初心，披荆斩棘，砥砺前行。

惟愿你我，于无声处听惊雷，执笔为万家墨面之人民。