高海清，男，1964年2月出生，中共党员，蒙古族，现任白城师范学院机关党委书记。自1988年东北师范大学毕业后，始终以饱满的工作热情、高度的负责精神奋战在教学、学生管理、招生就业、工会等岗位中，从教35年，先后获得白城市“民族团结先进个人”、学校“优秀党务工作者”“优秀共产党员”等荣誉称号。

用坚守诠释担当

      3月11日，我校启动疫情防控预案，实行封闭管理，成立临时党支部12个，我校党员干部召之即来、来之能战、战则必胜，组建了教师志愿者“红烛”党员突击队、公寓党支部“红旗”突击队、校医院党支部“白衣”突击队、驻社区党支部“红星”突击队、校外保障组“红心”党员突击队、大学生志愿者“紫丁香”党支部突击队。在这其中，已经58岁、马上就要退休的音乐学院党总支书记高海清，主动承担起“红烛”突击队队长角色，扛起防疫大旗，以“领头雁”的姿态冲锋在防疫最前线。教师志愿者“红烛”党员突击队由42名党员组成，队伍中处级以上领导干部占了大多数，他们参与巡逻值守、核酸检测、环境清理、食堂物资搬运、餐食配送、食堂帮厨等工作。高海清说：“我们每一天，都像在打仗。躺在床上，好像一下天就亮了。我早上5点半起床，在校园内检查8个公寓矿泉水存货情况，汇总将数据上报学校。7点去食堂为学生们送早餐，随后处理音乐学院的各项工作，留意学生的思想动态。10点，根据清晨统计矿泉水存货情况，按照学校防疫要求，开始搬运矿泉水，一般2小时内结束战斗。帮厨专班的同志们更是辛苦，从早上5点半起，便开始分菜装盒，不停忙碌。送餐的同志从11点配送到12点半，下午从4点到6点半，一气呵成，流水作业，没人推诿扯皮，都在盯着9972名学生餐配送进度和任务完成情况”。

      高海清严谨细致做好“红烛”突击队工作各项部署，根据疫情防控形势和“红烛”突击队队员身体情况，及时调整工作任务，突击队下设三个工作专班。帮厨专班协助后勤服务处为教职工装盒饭，并监督食堂卫生；物资搬运专班为学生搬运矿泉水；学生公寓餐食配送专班负责全校学生餐食配送工作。

      疫情以来，高海清始终冲锋在第一线、奋战在最前沿，用坚守诠释责任与担当。他既当指挥员，竭尽全力想在前，做在前；同时又当战斗员，率先垂范，奔赴学院防疫第一线，参与物资搬运、为学生们送盒饭等工作，做到哪里有需要，就出现在哪里。

用行动筑牢安全防线

      高海清身材微胖，体质比不上常年运动的老师，但在防疫工作中他身体力行，显得韧劲十足，影响和带动了师生们奋勇向前。刚驻校时，他看到后勤服务处副处长周玉玺因人手不足，一个人搬卸食堂餐盒，他穿好防护服过去“搭把手”，许久不曾奔波辛苦的他不到一个小时大汗淋漓，还扭到了脚。可仅仅两天，他就找到了干活的窍门，用肩扛，借力使力，悠着干，慢着干，中途尽量不歇息……连日来，带领物资专班累计卸载35000件矿泉水，保证了八个公寓的矿泉水供应。高海清乐观地表示，“作为一名有着35年党龄的老党员，我岁数最大，还是领导干部，我责无旁贷。后勤的工人们拼尽全力，重活累活他们承担最多，我们突击队当然也不能落下，能多干一点是一点”。越是困难时刻，越能见证守望相助的真情，越是紧要关头，越能凝聚同舟共济的决心。谈及疫情中最难忘的事，高海清和笔者分享的不是身体上的劳累，不是疫情带给他的恐慌，而是满满的感动。高海清表示，最让我感动的是我们的学生，在这次疫情中，学生们体现出的冷静、服从、团结、担当，学生志愿者们能吃苦、敢拼搏的劲头，让我很惊讶，我总以为他们是孩子，没想到，他们成长的速度远远超过想象，白师的孩子们都是好样的。

      高海清说：“让我感动的是学校召开疫情防控工作感恩慰问大会，会上，党委书记迟海波代表学校党委和全体校领导作了感恩慰问讲话，特意提到了我们几名老同志的名字，并且带领学校领导班子向所有奋战一线的教职员工鞠躬，那一刻，我感动的眼泪夺眶而出。还有一次我们‘红烛’突击队出任务，由于物资比较多，搬运了整整一上午，有食堂的餐饮物资、800箱鸡蛋、十几万斤土豆和圆葱……随后还有搬运消毒液等医用物资等任务。我们突击队和后勤服务处的工人们干得热火朝天，校长车广波和副校长丁绍宏也加入了搬运队伍，50人手提肩扛，有多大能力使多大能力，快速地完成了物资入库工作。我感动于我们白师有这样的学生，有这样的领导，我对学校未来的发展信心满满”。

      熟悉高海清的学生们都知道，高老师的胸前始终戴着校徽，从师专到师院，于他而言，校徽不是单纯的学校徽章，它更是自豪、荣耀和对母校的归属之情。他表示，佩戴校徽，不仅仅是彰显身份，更表达了对学校的热爱和敬重。教师们佩戴校徽，对为人师表、正己育人能起到警醒作用，也能对学生的行为举止带来潜移默化的影响。

      如今，得知学校开启文化标识设计活动，对校徽、校标等文化标识提出了更多的要求，不仅体现学校文化特色和精神理念，还要注重协调、色彩搭配等细节和功能。高海清对校徽的设计也有独特的见解，他表示，高校的校徽多以长条形为主，校徽主要分为白色、绿色、红色。从校徽的颜色以及戴者的身份来看，读本专科生戴白色校徽，因为白色代表纯洁简单，而大学生们就像张无瑕的白纸，需要用知识来填补空白；在读的硕博研究生佩戴绿色校徽，因为绿色代表着希望与生机，年轻的力量未来的希望，知识丰富、头脑灵活的人才是社会未来发展的主力军；老师佩戴红色校徽，红色则是热情的象征，老师是祖国花朵的培育者，热情是必不可少的，红色也代表着庄严，为师者就应该严格要求自己，时刻谨记自己责任的重大，红色也代表着光，燃烧自己，照亮他人。高海清十分期待新的校徽设计出台，他深情地说：“于我而言，校徽是我生命的一部分，早已融入我的灵魂之中。白师是我生命历程中永远的牵挂，是我人生旅途中恒久的守望”。

      采访最后，高海清表示，习近平总书记以给北京师范大学“优师计划”师范生回信的方式对教师队伍再次提出成为党和人民满意的“四有”好老师的期望和要求，当前，我校已步入改革发展的“快车道”，今后，我将继续发扬校树花丁香“扎根瀚海 捧献芬芳”的精神，为学校发展贡献力量。

      岁月易老，初心如磐，白城师范学院还有一大批像高海清书记一样的“奔六”老党员，疫情以来，他们如同年轻人一样，坚守在疫情防控一线，带痛带伤、日行3万步，冲锋在前，牢牢守护着“第一道防线”。他们从青年到中年耕耘在一线立足讲台，潜心教学、管理、服务、育人，三十年如一日坚守教育初心，为党育人、为国育才使命。让我们向他们致敬、向他们学习，用忠诚和担当，书写新时代教育的壮丽篇章。