中央美院2021年本科招生专业考试阅卷现场

风向标下艺术青年在成长——专业考试命题改革以来的采访感想

又是一年中央美院招生季，我校专业考题又成了圈内圈外关注的热点，线上初试的考题发布阅读量破了2021年首个10W+。我们带着大家的关注热度再一次来到了阅卷现场。

阅卷现场，脑洞大开的艺术青年们，把我们带入了丰富的“大脑世界”。偌大的阅卷场地此时摊开来的是高分段试卷，造型、艺术设计、艺术史论、实验艺术等各科缤纷多彩的答卷，足以让你放飞想象力，人类生存、未来社会、自然世界、科技王国、量子纠缠……眼前呈现的是一帧帧如科幻片般的画面。近几年考题注重引导即将走向成年的艺术青年，去关注人类的生存环境与未来命运，培养独立思考的能力与社会责任感。

今年是中央美院招生专业考试命题改革的第六年。2015年，“棒棒糖”考题一出，考生及考前培训机构都品出了变革的味道，从“棒棒糖”、“一只手”开始成功突围，接下来的转基因鱼、到鲍勃•迪伦的“答案在风中飘荡”，到“我的”命题系列，一直到今年的“大脑世界”，每年一小步，从突破考前“套路”，到成功引导考前培训机构遵循艺术教育规律去培养艺术苗子。现在看来，方向是对的，特别是如今考前的启发式、综合素养的培养训练，使考生的基础整体前进了一大步，在进入艺术学府前基本没走歪路。在每年考题的“风向标”下，有艺术理想的青年，正逐渐沿着艺术教育的轨迹健康成长。

回到我们的人才选拔初衷——就是要把那些真正有天分、真正热爱艺术的人才选拔出来。作为最高美术学府，必须做招生改革的引领者，这几年是在稳步推进。未来，还要加大改革力度，探讨更科学、更优秀、更符合人才成长规律的招考方式。

——中央美术学院党委宣传部 秦建平 吴琼

设计学院院长 宋协伟

注重考查考生是否具备独立思考和逻辑批判能力

因为今年实行初复试的方式，考试时长缩短至2个半小时，因此按初试的要求来看，考生整体表现还是不错的。相较于往年，今年卷面整体质量普遍较高，最大的特点是风格多样化，几乎一人一个风格，丰富多彩，可以看出考生还是经过了严格训练和自我学习的。这也说明，设计学院这五六年的考题改革，带动了全国的考前班在努力琢磨中央美院在考什么，倒逼他们放弃以前造型训练、成套颜色套题的模式，也像我们一样思考当下的社会问题，这也是在帮助我们培养、提升学生在进入美院之前所应具备的能力。

这些年，设计学院的考题有一个不变的内核，就是考查考生的阅读理解能力。进入美院设计学院的学生，在掌握最基本的绘画造型能力以及画面审美意识的基础上，必须具备阅读理解能力，即思考能力，也是逻辑批判能力。从“我的群体”到“面向关系”再到今年的“画出你的大脑世界”，我们始终在考核作为一个即将走向成年的人，在处理个人与群体、个人与社会的关系时所秉持的价值观，以及必须拥有的独立思考能力和批判精神。

城市设计学院院长 马浚诚

这次考题是让考生“带着镣铐跳舞”

手绘表达能力是城市设计学院三大设计学部的学生都需要具备的一种基本能力。艺术城市设计学部的公共艺术与环境设计专业要求学生具备艺术想象力，创意城市设计学部的产品设计与工艺美术专业需要学生具备较高创意素养，文化城市设计学部的动画、绘本、交互与游戏、电影与视觉特效等专业都需要学生具备较强的造型能力。

通过阅卷我们发现，今年的试卷质量出乎意外的好。这次我们的考题要求“手绘”是多元的，不限定材料，水彩、水粉、素描……只要是考生是熟悉的工具即可，这样考生的天分得以自然流露，可以充分运用工具表达自己的思想。

另一方面，我们的考题又是限定的。“显微镜”“微生物”“海洋动物”缺一不可，这也考查了考生的解题能力，他们是“带着镣铐跳舞”，在限定的画面、限定的时间以及限定的题目中发挥自己的想象力以及画面的组织能力。

我们的考题还反映出考生的逻辑思维能力与综合文化素养，如果对当下、对社会最新事物不够了解是无法很好地解答这道考题的。

中国画学院院长 刘庆和

在综合考查的基础上重视中国画的专业性

从近几年的招生情况来看，报考中国画学院的学生非常关注每年的考试科目和考试方向。有的考生报考专业方向或许并非是兴趣驱动，只是考上美院的策略，这种心态在中国画学院的考生中是存在的。这些年中国画考试科目的调整，是出于让学生尽早步入中国画专业学习的愿望，我们也曾经在书法科目试题中出过让考生自作古诗这样的考题。基于考生的知识结构，基本形成今天的考题框架，也不可能做颠覆性的调整。我们并没有因为注重中国画专业的综合考查，而忽略其作为绘画的专业性以及中国画的专业性。中国画专业的学习，从应考开始就不能太狭窄。总之，关于美术专业的招考，是需要我们不断总结经验、认真面对的课题。

强调中国画的专业性是基本前提，但要在总体的绘画造型基础上逐渐引入专业学习的过程，这个道理在教学方向和课程设置上同样非常重要。以临摹、写生、创作三位一体的教学理念是中国画学习的精髓。在这段学习过程中，同样少不了基础知识、技能学习和创作实践中实验性所带来的快乐、紧张、挫折和突破。没有了对未知的好奇心和创造的欲望，片面地强调专业性，中国画学院的教学就会陷入技术训练的模式化“制作”，也会让教和学趋于被动。

这几年的招生考试我们也在逐渐调整，目的是让考生逐渐认识到，进入中国画专业学习的门槛虽然有一定高度，但通过努力是可以达到的。在较长的造型基础训练中，逐渐将自己引入到中国画的专业方向，渐入佳境。随着专业学习和艺术实践的积累，会越来越体会出中国画的学习充满了乐趣和辛劳，这也是自己毕生的艺术追求。

中国画学院副院长 徐海

要基于本科人才培养选拔人才

这几年本科专业招生考试命题主要基于本科教学理念与书法专业人才培养目标来实施。中央美院的书法专业在全国高等院校书法专业中独树一帜并得到业内的高度认可。我们要求学生书画印兼修，这是其他学校书法专业没有的，我们是唯一。而就书法教学而言，又要求各书体兼修。我们要求学生不能局限于某个书体，各种风格都要去尝试。这也符合学校强调的宽基础，本科阶段宽基础可以培养宽泛的专业能力，为继续深造打下基础。

目前宽基础教学体系的形成，传承了中央美院中国画专业与书法专业的教学传统。书法专业成立的时候，像朱乃正先生、王镛先生等诸多老师，他们自身就是书画印兼修，卢沉先生、钟涵先生等也特别重视书法教学，非常关心书法教学的建设。书法专业教学也是建立在中央美院大传统基础上的，今天的教学也体现了中央美院尊重传统、鼓励创造的学术精神。我们不是闭门造车，从这几年人才培养的成果看，我们的毕业生在专业能力与综合修养方面得到了多方面肯定。

书法专业这几年非常受关注，也是热门专业，报名人数一千多，招生名额只有15人，在考录比例难度上居各专业前列。这给我们带来了人才选拔的资源优势，所以从人才入口我们便提高了门槛。今年线上初试增加了考查科目，专业创作考试包括两科，一是行草书创作，一是正书创作，要求考生一个小时完成两张卷子，其中行草书15分钟，正书45分钟。从卷面看，令人惊喜，有表现非常突出的考生，其中一些考卷的书写水平不夸张地讲“可以碾压60%的书协会员”。一个十七八岁的青年考生相当于一个成年专业书法工作者的水平，看后的确有些震惊，也从中看出考生对书法学习的执着与专业素养。整体来看，优秀试卷能达到3%左右，这部分考生初试入围，复试再选拔，这就能保证我们的生源质量。阅卷中也发现了审题不仔细的问题，比如行草书考题明确要求“考题内容全部书写”，有的考生没有看仔细，影响了试卷完成。

中央美院2021年本科招生专业考试阅卷现场