“时代是思想之母，实践是理论之源。”首都师范大学积极探索研究生理论学习与社会实践相结合的有效途径，于2007年启动研究生社会实践工程，至今已历十余载春秋。经过不断地摸索，已成规模和体系，包括暑期社会实践工程、“同在蓝天下”研究生党员支教工程和研究生理论实践调研三大板块，包括义务支教、政策宣讲、社会调研、挂职锻炼、志愿服务五方面内容。研究生工作部不断搭建研究生实践育人平台，成果丰硕。十余年来，研究生社会实践工程已成为我校研究生受教育、长才干、做贡献的有效载体，培养了研究生的家国情怀，增强了研究生的大局观念，提高了研究生的创新和实践能力，已成为广大研究生“向实践学习，拜群众为师”的宽广平台。
　　今年是中国共产党成立一百周年，也是首都师范大学研究生若·星空支教队支教十周年。若·星空队是学校研究生暑期社会实践团队中最具代表性的团队之一，因其条件最艰苦、持续时间最长、传承文化最深厚、蕴含意义最深远而备受关注。自2011年起，首都师范大学若·星空实践团队先后共计200余名师生赴四川省阿坝藏族羌族自治州若尔盖县藏文中学开展支教活动。十年来，首都师范大学学子薪火相传，1970公里路程，3400多米的海拔，遍布着首师学子的脚印！经过十余年来的不断探索，队伍累计教授学生2077人，授课3023课时，并已形成一定工作规模和体系，包括义务支教、家庭访问、理论宣讲、“圆梦银行”、挂职锻炼、社会调研、志愿服务等内容,并形成了“关注一万个孩子每个孩子都有可能”留守儿童帮扶计划和“寻找明天的你，开始你的传奇”贫困生资助项目。2021年，首都师范大学研究生党史学习教育社会实践团若·星空队再次启航，这次的队伍由28名研究生和2名带队教师组成。对于若·星空队来说，这是第十次来到若尔盖开展社会实践，但对2021年若·星空队队员来说，却是第一次来到这个“云端天堂”。三周的时间，若·星空队开展了支教、家访、挂职、调研、党史学习教育宣讲、学生资助等活动，30个人用一个假期的时间，做了一件终身难忘的事。

一、不忘师者初心立志做大先生
      “同星相遇，支梦流年”，十年来，在若尔盖高原上，每年七月都会有一支队伍来到若尔盖县藏文中学，他们怀揣着对教育事业的赤子之心，用知识作筏、以青春为桨，奔赴海拔3440米的若尔盖藏文中学开展义务支教活动，3023课时化作点点星光，点亮每一位藏区孩子的梦想。十年来，在暑假也同样会有一批又一批的学生来到藏文中学进行学习。若尔盖县属于少数民族聚集区，班里学生几乎是藏族学生。暑假期间学校是不提供食宿的，在这种情况下学生们能来参加暑期学习是非常不容易的。有的孩子们住在亲戚家，有的孩子们住在同学家，有的孩子们不得不租房子，生活起居、衣食住行都要自己解决。就是在这种条件下，孩子们能坚持每天来上课，而且不迟到或是早退，更不乏学习勤奋的学生晚上留下上晩自习到深夜。2021年暑期义务支教的圆梦学堂共招收藏族高中学生309人，开设6个班级。同时为了丰富藏中学子学习生活，文科组和理科组都开展了各式各样的校园活动。语文组开展的“三行情诗献给党”比赛，高一、高二所有学生全部参与，藏中学子用短小精炼的三行情书书写对党的祝福。高一数学组开展的数学建模课程培训和比赛，不仅增加课堂多样性，更提高了学生的学习兴趣。在“时代青春音，热忱星空情”校园艺术节中，师生同台开展文艺汇演展现青春飞扬的活力与热情，学生们通过一周的练习和彩排，最终成功举办包含群舞、吟诵、合唱、朗诵、歌舞等多种形式的表演，藏中学子用自己的方式献礼建党百年。
　　十年来，若·星空支教队累计家访60余名学生。作为家校之间沟通的桥梁，在每年支教活动步入正轨、教学工作逐步完善后，若·星空队队员们都会深入学生家庭进行家访活动。2021年若星空队通过班主任课上观察、课下交流、询问校方、致电家长等环节，从每班选出一位同学，利用周末分组进行家访。在家访的过程中，队员们了解到在党惠民政策的春风吹拂下，在帮扶部门的倾力援助下，若尔盖县群众住进了好房子，过上了好日子。通过家访，队员们深刻地感受到教育事业功在当代利在千秋，教育扶贫是阻断贫困代际传递的重要办法，更加牢记作为教师“为学为师”的初心和使命。

二、融入师资培训助力藏区教育
      作为2021年首都师范大学研究生党史学习教育社会实践团若·星空队新开发的合作项目，为切实促进若尔盖藏文中学教育教学发展，解决当地教师的实际困难，若·星空队特别邀请首都师范大学教师教育学院的专家给予专业指导和支持。在教师研讨与培训阶段，支教队员先以学科为单位，与当地教师开展一对一、面对面研讨交流，了解当地学情与教师需求，形成反馈报告，后邀请首都师范大学教师教育学院教授通过线下实地与线上远程相结合的培训方式聚焦民族地区教育发展。在实地培训中队伍邀请到教师教育学院的王瑞霖老师和杜宵丰老师开展数学研讨会，两位教师与藏中教师共开展四场会议。会议主要内容围绕“动手教数学”开展，并通过全国中小学优秀教学案例进行分享。此次成果颇丰的培训会是首都师范大学与藏文中学友好交流、深度合作、互惠共赢的高度体现。通过各学科的培训会议，藏文中学各科教师与各位专家教师进行了深入的交流，为日后教学积攒了更多的灵感与经验，助推若尔盖县藏文中学教育发展。

三、立时代之潮头发思想之先声
      我校研究生在暑期社会实践中紧扣时代主题，弘扬时代精神。围绕党的路线方针政策、党史学习教育、乡村振兴等主题，实践团队赴若尔盖县当地的社区、学校开展形式多样、内容丰富的政策宣讲，用研究生自己的声音在祖国各地传达党的最新精神。
　　十年来，若·星空队累计开展20余次圆梦大讲堂宣讲活动，宣讲主题丰富多彩，涵盖党史、文化、历史、生活、心理等多类题材，例如“高考经验分享”“家庭关系”“习近平的知青时代”等青少年时代所聚焦热点问题的宣讲活动。今年若·星空队举办主题为“党史照亮新征程，奋斗书写新时代”的圆梦大讲堂以及“我的理想，我的大学”、“厉害了，我的国”等主题的梦想小课堂，同藏文中学全体学生一起向党的百年华诞献礼。除了支教队员的宣讲，团队还有幸邀请到首都师范大学党委宣传部常务副部长、马克思主义学院教授黄延敏讲授“百年党史百年辉煌”主题宣讲，他勉励学生作为祖国未来的接班人，要蓄力奋进，为祖国献出青年力量。团队在延续宣讲活动的优良传统的同时，也丰富了学生课余生活，帮助学生更好挖掘个人成长的兴趣点和特长点，增进同学间的情感交流和合作意识，开拓视野。

四、在实践中成长在奉献中升华
      十年来，若·星空支教队坚持用行动温暖藏区孩子。“圆梦银行”资助项目是首都师范大学研究生社会实践活动的精品策划项目，是“寻找明天的你，开始你的传奇”义务支教项目的延伸。从2011年成立“圆梦银行”计划开始，若·星空队队员们和社会各界人士始终共同筹善款帮助成绩优异、家境贫寒的学生们。截止2020年，已经资助了300多名孩子，总金额达10万元左右。今年首都师范大学若·星空实践团队通过与公益基金平台合作的方式，继续发起“圆梦银行”项目，共累计筹措资金8000元，包括公益基金平台线上筹款和若·星空实践团队的捐款。所筹资金全部用于资助若尔盖藏文中学成绩优异、家境贫寒的学生，为孩子们的大学梦保驾护航。本次“圆梦银行”项目只设置一个助学金等级，金额为每人400元。
　　博尔赫斯说：“如果有天堂，天堂便是图书馆的模样！”书籍是天堂，是现代人与经典、与圣贤交流的桥梁，是开拓眼界的首要之选。为鼓励藏文中学学生多读书、读好书，营造书香校园的浓厚氛围，若·星空支教队组织开展图书募捐活动，经过大家共同的努力，最终由首都师范大学出版社筹集图书共456本，捐赠给藏文中学图书馆，团队将所有爱心人士的美好祝愿汇聚起来——为藏族孩子们留下打开新世界大门的钥匙、助力青春梦想的远航。

五、发挥“研”字优势服务地方发展
      对于多数研究生来说，基层工作经验是短板，调查研究是优势。在实践活动中增添“挂职锻炼”项目，是社会的需求，也是研究生的成才需求。该活动旨在通过挂职锻炼和调查研究让研究生更深入地了解基层，更深刻地认识民生，更有针对性地为老百姓做好事、办实事。自2012年以来，我校与四川、甘肃、山东、内蒙古等地建立联系，组织研究生到基层单位挂职锻炼、参与组织大型活动、撰写调研报告等工作。通过基层磨练，研究生增长了才干，为将来步入社会奠定了基础。
　　十年来，若·星空队员挂职的身影遍及若尔盖县的20余个单位、办公室。在若尔盖县政府、县人大、县政协的帮助与支持下，首师学子积极前往若尔盖县各政府机关挂职锻炼，在全面提升了个人综合素质、适应了社会发展的同时，也更好地为地方做出了贡献，真正实现高校、地方、学生各有所得的“三赢”局面。2021年，队伍每天选派4-6名无课队员，赴教育局、人大、政协等部门开展挂职工作，协助处理日常业务，了解基层相关政策及工作实况。挂职锻炼作为实践育人的重要形式使队员们进一步拓宽了视野、积累了经验、增长了才干、提升了素质。
　　十年来，若·星空队结合若尔盖实际情况，开展了内容多样、题材广泛的主题调研和特色调研活动，最终形成20余篇高质量调研报告。2021年若·星空队通过走访、访谈、问卷等形式，形成主题调研报告两篇《中华民族精神共同体调研》与《藏文中学课程思政开展现状调研》、特色调研报告四篇《藏族高中生对科学本质的理解现状调研》《藏族高中生心理健康状况现状调研》《少数民族学生生态文明素养调查研究》和《藏族高中生自信与成就动机关系调研》。队员们对少数民族聚居、教育事业发展、特色民族文化开展相关调研，深入基层，从实际层面加强对少数民族地区的政治、教育、民生等社会生态的了解，从现实的社会环境中增强对中国基本政治制度、中国发展政策的了解，用具体行动助力若尔盖县各项事业的发展，并树立无私奉献、艰苦奋斗的精神作风，每位队员发挥自己的学科优势，真正将学问做到祖国的大地上。

六、为群众办实事发挥堡垒作用
      在暑期社会实践中，各实践队均成立了临时党支部。开展了一系列党建工作，主要有民主生活会、党日活动、红色调研、为群众办实事等主题活动。
　　十年来，若·星空临时党支部充分发挥党支部先锋堡垒作用，按时召开党员大会、组织生活会，同时组织若·星空队员利用课余时间，积极参与各项志愿服务活动，先后开展了“拍客之定格感人瞬间”“花湖环保志愿服务”“军民鱼水情”等主题多样的志愿服务。将小我融入大我，青春献给祖国。2021年若·星空临时党支部结合党史学习教育主题积极开展“学史鉴往守初心，薪火相传担使命”、“重温红色记忆，砥砺初心使命”、“我身向阳，我心向党”主题党日活动。进一步引导支部党员和积极分子牢记初心使命、坚定理想信念，更好地做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，广大研究生在实践中升华自己，做到“真学习、真实践”。

七、弘扬正向力量分享成长喜悦
      若·星空队以新媒体与传统媒体相结合的方式，力求将工作精细化、务实化、创新化，将最新鲜、最生动、最真实的团队故事传播给关注若·星空的朋友。通过宣传若·星空队的支教精神及团队精神，可以让更多的人了解若尔盖藏文中学的孩子们、了解中西部偏远地区教育现状，呼吁更多的朋友加入到支教的行列当中来。对于若·星空支教队的支教活动，2017年，一篇名为《若尔有梦盖力虔行——首都师范大学研究生若尔盖支教侧记》的文章在中国科学报上发表，文中讲述了支教队在藏文中学支教过程中的点点滴滴。2021年作为若·星空支教队到来的第十个年头，阿坝新闻网也进行了相关报道。一段段文字、一张张照片、一帧帧视频，记录着成长路上的喜悦、情怀与担当，也激励着一批又一批的学生投入到社会实践中去。
　　在一批又一批首师学子奔赴若尔盖，在暑期社会实践中增才干、学知识的同时，也要向为首都师范大学提供实践育人基地、为广大研究生提供“向实践学习，拜群众为师”宽广平台的若尔盖县政府、若尔盖县教育局以及若尔盖县藏文中学，表达诚挚的感谢。2021年，若·星空队借支教十年的契机，在藏文中学举办了“首都师范大学——若尔盖县藏文中学研究生暑期社会实践基地”揭牌仪式，这是首都师范大学健全“三全育人”体系、探索实践育人模式、完善社会实践平台的重要举措，也是研究生暑期社会实践工程创新发展的关键节点，更是首都师范大学与若尔盖藏文中学深厚友谊的体现。
　　一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。新时代中国青年要担当时代责任。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一批又一批德才兼备的青年为之奋斗。研究生暑期社会实践项目推进了新时期党的教育方针中劳动教育在高校中落地生花，为研究生专业学习与社会实践相结合提供了有效途径。艰难困苦，玉汝于成。作为祖国的青年一代，首师的学子们有理想、有追求、有担当。下一个十年，研究生暑期社会实践队伍将不断丰富实践内容，创新实践形式，鼓励推动广大研究生在社会实践中练就真本领，助力首都师范大学“攀登计划”，努力为培养研究生成为德智体美劳全面发展的国家高层次创新人才而不懈努力，让青春在奉献中焕发绚丽光彩。
　　（研工部供稿）