以学科竞赛为抓手 为育人注入原动力

我校首入全国高校大学生学科竞赛百强榜单

近日，中国高等教育学会发布2021全国普通高校大学生竞赛分析报告。福建共有福州大学、厦门大学和集美大学等3所高校进入前100名。其中，集美大学首次进入年度排行榜单。这是该校重视学生科学素养和科学精神培育的重要成果。近几年，集美大学紧抓新时代发展机遇，锚定建设“工海”特色更加鲜明的一流大学奋斗目标，以学科竞赛为抓手，深化教育教学改革，不断增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

    转变体制机制 激发青春力量

“大力推进学科竞赛是学校‘大调整、大改革、大发展’的重要工作，也是学校建设一流大学的重要举措。”在学校学科竞赛工作推进会上，校党委书记沈灿煌指出了学科竞赛对学科评估、专业认证、提升学校内涵发展指标和人才培养等的重要作用。校党委书记亲自部署动员辅导，校长办公会专题研究加强顶层设计，校领导亲临赛场、深入参与项目团队指导，学校以强劲的力度推进赛事的动员组织工作。

2020年初，学校成立专门的教辅单位——创新创业中心，统筹学科竞赛工作，进一步建立健全校院创新创业工作联动机制。各学院成立创新创业工作小组，做好政策阐释、赛事组织、资源协调等工作，将学科竞赛工作与学生创新实践选修课程、“三下乡”社会实践等结合起来，让创新创业成为每一位学生在校期间的“必修课”；积极结合专业特点承办各级各类高水平的学科赛事，逐步建立了以赛促教、以赛促学、以赛促创的人才培养机制和竞赛政策支持体系。

抓住“激励机制”这一关键，学校建立健全制度管理，及时调整管理和激励措施，通过将学科竞赛成绩纳入对各学院内涵指标考核，将教师指导学生参加学科比赛纳入职称评聘和工作量计算等多项举措优化资源整合，持续推进创新创业相关体制机制的优化转变，激活了师生备赛、参赛动能。在第七届“互联网+”大赛中，学校共17368人次、4385个项目报名参赛，参赛人次和项目数均达历年之最，位居全省高校前列，师生参与热情的攀升奠定了集美大学学科竞赛和创新创业教育突破性发展的基础。

    找准突破口 竞赛捷报频传

“当今世界的竞争说到底是人才竞争、教育竞争”，提高人才和教育竞争力的路径之一即为创新创业教育。学校把创新创业教育作为高等教育人才培养改革的重要突破口，把学科竞赛作为人才培养改革的重要载体和平台，通过创新创业比赛培养和提高学生的综合素质。

学校致力于将创新创业教育贯穿于人才培养全过程、融入专业教育，统筹布局，分阶段、分层次、分类别开展培育工作。创新创业中心专门邀请了校内外专家、聘请导师团队，分级分类、深入细致地为参赛师生开展有选择、针对性的线上课程、集中辅导和“一对一”项目跟踪；鼓励和支持专业教师带领学生开展科技成果转化，通过名师讲座、模拟演练、创业实训等多种方式，对重点项目进行支持和培育；积极引入企业、校友等资源，与优秀企事业单位共建“创新创业实践基地”，与华普亿方共建集美大学厦门创业学院，与厦门大学生创业促进会共建“双创服务站”，推动创新创业教育与协同育人相融合。

刚刚过去的一年，学科竞赛捷报频传。学校被纳入中国高教学会《高校学科竞赛目录》的获奖数相比上一年度增长了3倍多，学生在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛等重要赛事中斩获佳绩。

    特别是在2021年第七届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛国赛中，学校获1金、1银、6铜，取得了该项赛事国赛金奖零的突破；获第七届省“互联网+”大赛的优秀组织奖和高教主赛道先进集体奖，并获得第八届省“互联网+”大赛的承办权。

在学科竞赛带动下，不同学科专业的交叉融合开阔了思维、拓宽了视野、提升了协调力和执行力，推动了师生和项目的共同成长。学校获第七届“互联网+”省赛金奖的9支团队共发表各类学术论文57篇、获得专利68个；团队中13名应届本科毕业生中有8人考取了研究生，就业和职场发展的竞争力显著提升。育人为本、全面发展，青年学子综合能力提升，为学生创新创业成才梦想的实现创造了更多可能。

    创造社会价值 激励责任担当

高校对社会最大的贡献是人才的培养，科研的价值在于服务社会。在“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”活动中，集大青年学子积极走进“田间地头”、深入城乡社区，服务乡村振兴。2021年，全校共有4000多人次、1000多个竞赛项目参与活动，累计对接农户近1600户、政府部门28个、企业45家，签订合作协议50余项，累计产生经济效益逾1.5亿元，帮扶总人数达1万多人，累计带动就业创业15万人。为美丽乡村建设、现代创意农业、红色文化传播等领域做出了实实在在的贡献。

获得第七届“互联网+”国赛金奖项目、“蚝壳惠民”团队负责人谢渊同学说：“有些农户从一开始不愿使用我们的产品，到尝试后不仅接受而且主动推广，让我感受到我们所做的事情能真正帮助别人，可能改变一个农户甚至整个村庄的生活，心里便有了更强的使命感。”

集大水产学院江兴龙教授带领学生团队在第七届“互联网+”国赛中获得1银1铜。他告诉我们，学生通过竞赛，开始积极主动地进入乡村，融入和服务社会。“学科竞赛成绩的突破，对于我们学校老师来说也是一份激励和鼓励，激励我们要及时更新和优化原来的研究成果，同时也让更多的人关注到了我们的项目，增强了我们的科研信心。”

      “要让创新成为青春远航的动力”，这是新时代赋予青年的期望，也是学校培养创新人才的责任。