10月1日下午，校党委书记徐西鹏走进厦门校区刺桐苑1#A栋学生宿舍，关心慰问学生，了解国庆假期大家在宿舍的学习生活安排。徐西鹏并与该楼栋的层长、住楼辅导员、党支部代表、自律会学生骨干等座谈交流，调研“一站式”学生社区建设情况。

　　徐西鹏，是厦门校区刺桐苑1#A栋的楼长，同时也是泉州校区6#B栋的楼长。

　　为深入推进我校“一站式”学生社区建设，构建学生社区协同育人体系，8月底，校党委选聘204名领导干部担任学生社区楼长、层长。除徐西鹏担任泉州校区6#B栋、厦门校区刺桐苑1#A栋楼长外，校长吴剑平也担任了泉州校区37#B栋、厦门校区紫荆苑2#A栋的楼长，学校其他校领导也均担任其他楼栋的楼长，实现全校所有学生宿舍楼栋楼长全覆盖。同时，校党委选聘242名机关干部联系学生宿舍，深入了解学生思想、学习和生活情况，及时协调解决学生困难和问题。

　　党政干部进驻学生社区，是我校推进“一站式”学生社区综合管理模式改革的积极探索，也是完善学校思想政治工作体系的重要举措。

　　2021年12月，我校入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设首批自主试点单位。近一年来，学校积极推进“一站式”学生社区建设，紧紧围绕“三全育人”工作目标，加强系统谋划，践行“一线规则”，把学校领导力量、管理力量、服务力量、思政力量、专业教师力量等压实到教育管理服务学生一线，打通育人最后一公里，助力学生健康成长成才。

机关党政力量进驻学生社区

成为“学生之友”

　   “老师，我们最近的热水都稳定了，谢谢你们！”近日，紫1#C栋1112宿舍的王喆同学向住楼辅导员反馈。

　　原来，在近期与基建处处长、紫1#C栋楼长刘志雄的座谈中，身为紫1#C栋学生骨干的王喆曾反映该楼栋空气能热水器在夜间用水高峰期会偶尔出现供热不足的情况。收到学生反映的情况后，刘志雄及时反馈给学生社区，并联系楼栋原施工单位对空气能供热系统管道进行升级优化，有效解决了该问题。

　　机关党政干部进驻学生社区以来，校领导带头履行楼长职责，各级党政干部精准对接学生需求，他们成为“学生之友”，经常深入所负责的学生楼栋和学生宿舍，了解学生学习、生活情况，收集他们反映的意见建议，并将各部门资源与优势推广应用到“一站式”学生社区建设之中。

　　据不完全统计，一个月以来，楼长、层长等各级党政干部累计走访学生宿舍1400余人次，协调解决学生各类需求43件，取得了“楼中有长、共建共享”的初步成效。他们通过线下走访、线上交流、课外团建等方式，围绕理想信念、学业困惑、职业发展等问题，与所联系楼栋、所联系宿舍的同学“交朋友”，开展“朋辈”交流与指导，并尽力提供帮助。

　　刺桐苑4#A419宿舍的赵大伟是化工学院的一名研究生，一直有出国留学的打算。该楼栋层长刘红光老师恰好在国际处工作，在走访宿舍过程中，他耐心地解答了赵大伟提出的相关问题，并热情邀请他次日到办公室详谈。对于不是很熟悉的英国项目，刘红光还特意请来项目负责人为赵大伟答疑解惑。

　　“学校职能部门的老师走进宿舍和我们面对面交流，是我大学四年都没有过的体验，刘老师不仅耐心地解答了我出国留学的疑问，也让刚入校的我有机会了解到学校的职能部门，我觉得非常棒。”赵大伟欣喜地说。

　　校长办公室吴晗冰老师“以球会友”，与所联系的刺桐园30#411宿舍的同学们定期相约羽毛球场，引导他们健康运动的同时开展思政育人工作。“我们很喜欢和吴老师一起打球，每次打球结束还能和他聊聊‘诗与远方’，请吴老师给我们指点一下迷津。”“开学时听说我们这间宿舍有‘一对一’联系的党政干部，还一脸疑惑，甚至有点抗拒，不曾想结交了‘良师益友’！”……该宿舍同学如是说。

　　校友处胡丹老师负责联系莲园1#A707宿舍，她经常与同学们聊起“家长里短”，被她们亲切称为“丹姐”。针对同学们提到楼栋自习室有占座的情况，胡丹及时反馈给了住楼辅导员。近日，楼栋自律会已张贴自习室公约，并安排同学每日整理自习室书本。

　　“党政干部进驻学生社区，为我们提供了一个直接参与思政育人的平台，让我们可以力所能及地为学生解决一些困难。”胡丹如此分享她的工作感想。

各类专业力量协同育人在社区

助力学生成长

　　“在华大，跟在家一样温暖。”“学长学姐很热情，校园气氛很好。”“期待线下课，想和老师、同学们面对面交流。”“听说厦门的海很美，想去看看”……

　　9月10日是中国传统中秋佳节。我校“承志”新生训练营之2022级港澳台侨及留学生中秋茶话会在泉州校区侨缘邻里中心和厦门校区毓秀侨苑同步举行，学生处负责人及部分学院境外生辅导员与来自中国港澳台地区和赞比亚、菲律宾、巴西、印度尼西亚、意大利、朝鲜、斐济等的30余名港澳台侨及留学生代表座谈交流，畅谈入学感受、互致节日祝福。

　　我校积极引导专任教师、辅导员、班主任、心理辅导教师，以及校外专家学者、优秀校友、企业精英等各类专业力量深入学生社区，成为学生的学业导师、成长导师和邻里导师等，协力推动学生不断成长成才。

　　——专任教师学业辅导在社区。思想政治理论课教师、马克思主义学院张宇副教授在学生社区开展经典研读活动，与少数民族学生共读《毛泽东选集（第一卷）》；法学院陈斌彬教授在学生社区对学生开展“论文写作逻辑”专题学业辅导，建议同学们在研究生学习中要注重文献阅读习惯养成，深刻把握自身研究方向的基本脉络，带着问题去阅读并做好阅读笔记；国际学院访问学者、密歇根大学王晓方教授在学生社区开展“科研创新思维研学营”，对学生进行科研创新双语指导；美术学院产品设计专业教师在学生社区定期开展作品展示与专业指导，日语、法语、英语外籍教师定期深入学生社区开展“外语角”活动……据统计，至今，学校共选聘了403名专任教师担任“社区学业导师”。

　　——辅导员、班主任、成长指导队伍等服务在社区。全体学工干部、班主任深入学生宿舍一线，开展日常思想政治教育，累计走访学生宿舍1000余人次。“子曰”传统文化教育工作室、“同心圆”工作室、“同向同行”网络课程思政教育工作室等辅导员工作室入驻学生社区，举办中华优秀传统文化体验活动、“同心圆”读书会、思政“云”课堂等，开展专项思政教育。83名专职辅导员及优秀研究生兼职辅导员受聘担任住楼辅导员，与学生同吃同住同生活，担任楼栋党支部书记、指导楼栋学生组织工作、开展社区文化建设。同时，学生社区在楼栋设置单独空间38处，服务教师面向社区学生普及化开展心理健康教育宣传；依托“1+”辅导员工作室，与通识课学生、创业孵化团队、创业实战团队、创新创业赛事团队等不同类型学生进行深入交流，为学生开展创新创业教育指导。华侨大学职业生涯咨询小组20名成员还进驻学生社区，为学生提供生涯规划“一对一”咨询服务。

　　——邻里导师协同育人在社区。学校聘请校外专家学者、优秀校友、企业精英担任“邻里导师”，做客学生社区“邻里课堂”，将社会实践最新成果、最鲜活案例带进学生社区：福建省万维区块链科技有限公司董事长陈朝晖在侨缘众创空间作“区块链与未来”专题讲座；泉州市提线木偶戏保护传承中心陈俊翔、泉州市工艺美术大师吕照明现场分享，传承中华传统文化技艺；美术学院校友，中国包装联合会设计委员会委员庄培芳、中国服装（集团）设计研究中心特邀设计师叶丹、千叶设计有限公司设计总监刘虹枝在学生社区与美术学院学生分享设计理念和创业心得……

　　学校各类管理力量、专业力量下沉学生社区，掀起一股“共进邻里、合力育人”的工作热潮，得到同学们的一致好评。工商管理学院2020级学生林雨欣表示：“专任教师以‘社区学业导师’的身份开展学业辅导，带给我们不同于教室授课的别样体验，这样的交流更加轻松自由、内容更为丰富生动。导师们总是给我们进行知识拓展和有针对性的意见建议，这是课堂上很难收获的成长。”文学院2021级研究生郑建权则称：“如果不是‘邻里课堂’，我想我这一生都不会听一场南音，更不会爱上它的旋律。虽然我不懂闽南语，但总会被它的韵律所牵引，仿佛穿越到了古代……希望有更多闽南文化的专家学者走进华大，也希望自己将来可以成为闽南文化的传播者。”