秉持着对教育事业的热情，对学生负责的态度，李广文老师踏上了教育行业的这片热土。转眼间，他的教龄已过15余年，在从教的15年中，李广文老师始终爱岗敬业，专心科研，为学生着想，乐于奉献。与李老师交流的短短两小时内，我清晰地感受到了他的热情，他对于自己教育事业的喜爱，以及对学生的关心。

一

李广文老师是自然地理与资源环境的一名专业教师，自然地理与资源环境是一门理论与实践紧密结合的学科，在谈到平时如何教学生这样的问题时，李老师笑了，他想起来，就在不久之前，他布置了一项作业，班级里只有两位同学做了出来，他并没有直接向同学们讲解这道题怎么做，而是将两位同学的作业投屏给全班的同学看，让他们了解优秀学生是怎样学习的。李广文老师在教学方面并不是一直在手把手地教，大多数情况则是将方法思路提供给他们，理论实践则是在锻炼同学们的能动性，“点到为止”是他遵循贯彻的一贯原则。

一到假期，李广文老师几乎都要带着自己的学生外出调研，在这期间，他会和学生吃住在一起，很多教育学生的小故事就发生在这一实践过程中。

外出调研所走的路线和平时旅游的路线是不一样的，科研线路更加贴近自然风光，李老师说，他们在走到祁连山时，山的阴面全是树，而阳面是整齐的草皮，李老师会提问学生：“为什么会形成这样的植被？”让学生一一解答。在外出科研的路上是很苦的，但同时又能体验到欣赏美景的快乐，“学生有时候走到一个地方会拍拍照，我会给他们留点时间，但是……”李老师说到一半笑道，“等到他们赏完美景上车，我就会向他们提问。”外出科研与在校学习最大的不同点在于，在外要担心学生们的安全问题。李老师笑着讲到：“学生们一开始都是放不开的，我问他们吃什么，都没人敢回答。那干脆最后将自主权交到他们的手上，他们都有自己的想法。”但是遇到不喝矿泉水而流连于碳酸饮料的同学时，李广文老师还是会忍不住多嘴两句去管一下。

在平时的教学生活中，李广文老师特别注重因材施教，对需要帮助的同学，比如学习基础差的同学，会结合他们的各自特点耐心地进行课下辅导和帮助。李老师总说，学习是快乐的。要让自己的学生多体验学习的快乐是一件很重要的事。在平凡的教学岗位上，认真履行人民教师的神圣职责，最终获得认可。李老师在2017年综合考核中被评为优秀；在同年参与的基于能力导向的工科专业基础课程综合改革与实践获学校一等奖；2018-2019学年，被评为西安文理学院“优秀教师”；2019-2020学年，被评为西安文理学院“优秀实习指导教师”。李老师因为他的辛勤付出获得了一致的认可，也成为了学生们口中“有方法、认真负责的好老师”。

二

李广文老师毕业于陕西师范大学，他觉得当老师身上要有着一种使命感，“这可能是对我上学时期的一种传承。”李广文老师解释道。然而对于学生的无私奉献，李广文老师做到了。李广文老师认为，教师职业道德的核心内容是教书育人。而教育发展的新形势赋予教书育人更丰富的内涵、更高的要求。他说：“作为一线教师，我们除了向学生传授知识外，还非常注重培养学生正确的世界观、价值观。我平时注意收集当代青年的典型事例，包括做人比做事更重要的事例、大学生创业事例、农村青年自强不息最终成材的事例等等，与他们一起讨论，谈理想、谈未来，引导他们积极向上，树立远大的理想。”同时，李广文老师在任教期间，还承担2020级学业辅导员，利用学生晚自习时间与学生积极交流指导；针对本专业团体生活困难学生进行指导交流谈心。同学们有什么问题，包括学习上的问题、交友上的问题、择业等都与他交谈，彼此当作自己的知心朋友，师生之间建立了良好的互动关系。当学生遇到困难时，他也尽自己所能去帮助他们，及时献出爱心。

特别是在学生刚入学期间，李广文老师会坚持天天与同学们联系、沟通，指导他们学习的方法，“他们刚从高中的紧张学习生活中解放出来，很多人都没有方向，我要给他们一个方向，不能让他们太松懈。”李老师说道，但李老师这样的关爱不仅针对大一的新生，他会对每个年级的同学在不同阶段及时提醒。说到这时，李老师还提到了这次西安疫情很严重的时候，“大四考研的同学都被困在家里，我会让他们每天给我打卡英语。”其实不难看出，李老师做了很多额外的工作，驱动力是他身上的责任感和使命感。“要给孩子一杯水，教师自己要有一桶水。”面临高校课程改革的挑战，李广文老师认真学习课改的新理念、新思路和新方法，探索适合教学理念，在实践教学过程中，教学方法多变，教学手段灵活，建立良好的师生交互式桥梁，力求教会学生“如何学习，而不是学习了什么？”，同时在各种教育实践中不断进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，转变教育思想，注重实践性教学的指导和训练，这样做不仅有助于形成良好的学风和教风，还提高了教学质量。

三

李广文老师在完成平时的教育工作的同时，潜心致力于如何把专业领域内的科学研究更好地服务于社会，他不仅在学校发挥着自己的光和热，还在城市与乡村建设，社会发展方面贡献着自己的力量。

李广文老师紧抓服务地方理念，在任教期间还参与西安市城市管理局合作项目：西安市餐厨垃圾产量调研，其研究结果被西安市城市管理局应用；在2020年度被聘为西安市农业科技特派员，指导和帮助周至县板房子镇新红村中华蜜蜂养殖。同年被聘为蓝田县都市现代农业科技顾问。同时还参与西安市农业农村局合作项目：西安市耕地土壤环境质量类别划分与受污染耕地数据库建设及修复方案，并且圆满完成任务，其成果已被西安市农业农村局应用。李广文老师积极对接企业，先后举办“一带一路”无人大数据应用分析国际人才培养与技术交流项目，提升西安国际影响力。并且在2020年被聘为2020年度西安市农业科技特派员，“蓝田2县都市现代农业科技顾问”。

与李广文老师交流的2个小时里，我感受到了他对于教育事业的热情，对于学生的关心照顾，在他提到自己的工作时，滔滔不绝的话语和眼里透出来的光都深深触及到了我的心。他用他的行动，真正诠释了身为一名教师“传道受业解惑”的职责，在学生生涯中，能遇到如李广文老师一般的人，是一件十分幸运的事，我想。