张若为，硕士研究生，副教授。西安财经大学行知学院经济与统计学院金融系副主任，主要承担《西方经济学》、《金融学》、《固定收益证券分析》、《银行业务实训》等相关课程，发表论文12篇，主持多项国家级、省级课题，参与编写教材3部。

德高智广，永为致学者；文博史精，甘当育才人。所谓师者，不仅得拥有深厚的学识，高尚的道德情操更犹似春风化雨般滋润着每一个学生的心灵。

从古至今，师德高尚的大师不可谓之不多，太平年岁，他们传道授业解惑，惟贤惟德，以德服人。大厦将倾，他们以仁心为己任，铁肩担道义，故而暗夜可期，山河可复。

在琴瑟和鸣的白鹿原上，有这样一位师者，学高为师，身正为范是她的职业准则，坚持育人为本，深耕于三尺讲台是她的从教之道，以实际行动践行教育初心，更是她十几年如一日的坚持，她就是西安财经大学行知学院师德标兵——经济与统计学院金融系副主任张若为。

她是光，是明亮——教学中微以致远

从教 18 年，张老师在教学中不断优化授课形式和方法，充实授课内容，尊重学生的个性，采用翻转课堂的教学方式，线上线下资源联合互动，充分激发了学生的积极性和主动性。

新时代教师应当具备坚定的理想信念、高尚的道德情操、扎实的教学知识以及保持仁爱之心。张老师通过独有教学方式，言传身教去激发学生的学习兴趣，为他们树立远大的学习目标，潜移默化中使他们拥有自由的精神、独立的思想。

除了日常教学中对学生出勤率、作业完成情况等常规考核外，张老师还给每个学生建立学习日常档案，将学生的线上资源完成度、学习进度、讨论参与度、单元测试、中期测试、互动环节、分析报告及课下学习跟踪等进行全面记录，对学生的学习状态和学习习惯进行评价和监督，这种方法大幅度提高了学生的学习积极性，产生显著的教学改革效果。

张师如光，虽微致远！张老师勇于探索、不断创新，在教学研究方面成绩斐然，从未止步。近年来，她主持数项国家级、省级课题，发表论文12篇。作为专业建设和课程建设的主要参与人，她也为省级金融学专业综合改革试点项目的完成竭尽全力的付出、奉献着，在张老师和教研团队的不断努力和相互配合下，学校建成了《金融学》、《保险学》省级精品资源共享课，建成省级金融学教学团队，2017年金融学专业获批省级一流培育专业，2020年1月获批为省级一流建设专业。

“在这个过程中，会遇到很多困难，苦恼也很多。但所有付出都是源于对教师这份职业的热爱和尊重。”张老师通过自己的努力，使良好的师德体现在自身专业发展上，她为学校的发展和专业质量的提升做出了突出贡献。

她是暖，是希望——学生的良师益友

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，会潜移默化的感染学生。张老师认为作为一名教师要有的感恩之心、有情怀、有温度，而这份情怀和温度会通过的我们的言行、甚至一个动作、一个眼神传递给学生并影响学生。

在担任学业导师期间，张若为老师用平等的尊重和真诚的爱心打动学生，通过“实训课+竞赛”的模式，强化学生的职业观和价值观，同时通过竞赛，引导学生团结互助。针对不同阶段，为学生提供针对性建议、开展不同活动辅助学生的认知发展。同时，不断进行创新，通过创新项目团队、竞赛团队、课题团队、实训项目团队等团队进行分组针对性指导，效果显著。

除了担任学业导师，作为毕业论文指导老师，她也是尽心尽力的去帮助学生。据张老师回忆，之前在给 2020 届毕业生指导毕业论文时，有位同学从选题到开题期间一直是不太认真的态度对待论文写作这件事情，经常电话、信息不回复，这令张老师十分头疼，张老师想方设法的跟辅导员了解学生的情况，在得知这位学生因为家庭变故心情消沉以致于消极对待学业后，她耐心的进行疏导与沟通，最终功夫不负有心人，那位同学给张老师回了短信，向老师表达致歉，并表示接下来会全力以赴，“您放心”。直到现在，这位学生每年在重要的节日都会发信息给张老师，告诉老师他的近况，最后都会附上“请您放心！”，每条信息虽然都很简短，但“桃李不言，下自成蹊”，点滴闪光总能填满张老师的心头。

为同学们排忧解难，做好职业规划，张老师始终是学生们的良师益友。在“授业”“解惑”之后，她更以“传道”为己任，春风化雨，用实际行动把师风师德建设贯彻在日常教学中。

师德高尚的老师温柔的爱着她的学生，默默耕耘，无私奉献。“初次见到张老师时，我觉得她是一个和蔼可亲的人，作为我们的银行实训老师和学业指导老师，张老师在给我嘱咐一些事情的时候有理有条，轻声细语，我们能很好的明白她的意思。”谈及张老师，金融 2002 班马旭激动地说。张老师给学生们带来了温暖与希望，真诚的关爱和呵护着每一个人。

师德高尚的老师谨慎严格，半亩方塘，落笔生花。在日常上课和作业检查过程中，张老师秉持教育初心，坚持严师出高徒的原则，对同学们的要求十分严格得要求。正如金融2001 班侯希诺所说的那样，“张老师教学严谨，一丝不苟，对学生真诚以待，张老师时刻坚持以自己积极向上的态度激励着、感染着学生，倘若你问我新时代教师应当如何？那张若为老师便是最好的榜样。”言传身教，为人师表便是师德师风的具体体现。

她是爱，是晨光——行知的师德模范

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”张若为老师始终注重师德师风的建设，坚持用习近平新时代中国特色社会主义武装头脑，深知“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”的含义。具备高尚的高校教育者情操，潜心教书育人，落实立德树人的根本任务，遵循学生教育规律和成长规律，用理想信念指引着自己不断做好本职工作，她将真情与大爱融入到了自己的工作中，她关爱每一位同学，她将严与爱有机体现，将理智与热情巧妙结合，默默无闻，砥砺奋进。

在与同事的相处中，为人亲和、尊重同事、团结协作、追求真理，这些是张老师真实的写照。在常规教学此外，张老师还通过思政建设，不断提升师德素养，增进了对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同和情感认同。

“说到自己的教师职业生涯，最深的感悟就是感恩、苦干、奉献。感恩让我有一颗平常心；苦干其实就是奋斗，诚如习总书记说的‘幸福是奋斗出来的’；奉献是一种精神，是一种可以悦己悦人的正能量。我们生活在一个新时代，我们成长在一个展翼的行知新时期，希望能够和其他老师们一起继续砥砺奋进、开拓创新。”这段话是凌晨两点张老师发过来的，此时她正在照顾生病住院的孩子。于母亲，于教师，这两种身份都是伟大的，奉献与付出是她的人生底色，在她的身上，每一处都散发着迷人且有魅力的光。

不忘来时路，不负凌云志。教育的初心不断推动着张老师一直走在奋斗的路上，艰辛的付出必定会得到丰富的收获，教育的种子不断使她心瓣生香。

四方后台，隐秘耕耘，咫尺之间，书写伟大。用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片青春的天地。感谢张老师，这句谢谢，代表了行知万千学子心声。

（学生记者  张智翔）