编者按：十年光阴荏苒，十年春华秋实。党的十八大以来，党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革。伴随着国家建设的脚步，长安大学师生始终牢记为党育人、为国育才使命，团结一心、矢志奋斗，学科建设、人才培养、科学研究、社会服务、对外交流与合作等方面工作取得了突出成果。即日起，本报特开设“大家谈·我们这十年”专栏，邀请师生、校友讲述近十年来个人的成长与收获，以个体微观视角呈现宏观发展历程，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

书写黄河流域生态保护和高质量发展新篇章

中国科学院院士彭建兵

党的十八大以来，党和国家事业快速发展，各方面工作尤其是脱贫攻坚和乡村振兴、生态文明建设等取得了突出的成就。十年来，长安大学坚守立德树人根本任务，深度融入国家发展战略，学科建设、人才培养、科学研究、社会服务等各方面事业也都获得了长足的发展。

这十年对我和团队成员来说也是很重要的十年。借着国家改革发展的东风，在学校的大力支持下，我带领团队充分发挥专业优势，聚焦宜居黄河、安全川藏、生态秦岭，围绕工程地质与灾害地质问题开展科学研究，着力破解地裂缝、黄土滑坡等防灾减灾难题，探寻黄土高原工程灾害防控科学模式和人地协调机制，为国家建设、行业发展和人民幸福生活贡献地学人的智慧与力量。团队先后承担了国家“973”项目，国家自然科学基金重大项目、重点项目、国际合作与交流重点项目，科技部重点研发计划项目，研究成果获得国家科技进步二等奖，我本人也获评“全国模范教师”，并于2019年当选中国科学院院士。

作为一名高校教育工作者和科研工作者，我对于习近平总书记提出的“把论文写在祖国大地上”有着深刻的感悟。科研工作就是要面向国家建设和社会发展，要着力解决国家重大需求背后的科学问题，解决重大工程建设中的技术难题，以科技力量服务国家建设与行业发展，这也一直是我们努力的方向。下一阶段，我们将在原有研究的基础上，重点聚焦秦岭生态问题开展科学研究，更好地服务黄河流域生态保护和高质量发展，更好地造福广大人民。

为交通强国战略目标贡献长大力量

公路学院教授  徐岳

党的十八大以来，我国国民经济快速发展，党中央、国务院于2019年颁布《交通强国建设纲要》，制定了交通强国战略决策。伴随着我国交通运输行业的发展，在学校的大力支持下，近年来，我所在的桥梁与隧道工程学科积极响应国家发展战略需求，主动融入行业发展浪潮，不断提升人才培养能力和科技创新水平，各方面获得了长足进步。教师们以“四有”好老师标准严格要求自己，先后出版了《桥梁工程》《基础工程》《隧道工程》《钢桥》《桥梁养护与加固》《桥梁结构理论与计算方法》《桥梁结构动力学》等特色鲜明的本科生、研究生教材，主持完成“港珠澳大桥智能化运维技术集成应用”“交通重大基础设施智能联网检测与预警”以及“特大跨桥梁安全性设计与评定的基础理论研究”等国家重点科技项目，在人才培养、科学研究、服务社会等方面展现出无限的创新活力，也收获了累累硕果。

作为一名有着四十年教学、科研经历的桥梁人，看到这些发展成果，我深受鼓舞，倍感欣慰。相信我校的桥梁与隧道工程学科一定会充分利用好学校发展建设的大好机遇，不断开拓进取，为我国科技进步和人才培养注入新动力，为实现学校的高质量发展、为实现交通强国战略目标贡献长大力量。我

看教育教学改革这十年

公路学院教授 申爱琴

党的十八大以来，我作为一名教师，经历了这十年的教育教学改革，令我感触最深的是高等学校教育教学理念的转变以及互联网技术对教学手段的促进与提升。

随着国家人才培养体系的不断完善，“以生为本”“立德树人”和“爱国强国”成为高校培养学生的宗旨，“三全育人”理念不断深入人心，为国家富强、民族复兴培养人才已成为教师之本。

现代信息技术逐渐融入高校课堂，大幅提升了教学效率和教学效果。现如今，优质的多媒体课件、多样的教学微视频、专业的在线教育平台和精彩的线上精品课程等为学生自主学习提供了极大的便利，让随时随地学习成为了一种时尚。借着高等教育改革的东风，在学校的大力支持下，我作为《道路工程材料》课程负责人，率先利用互联网技术，组织课程团队成员开展了在线课程的建设，这一课程分别获批国家级精品课程及国家精品资源共享课程，主持的“互联网+”背景下的《道路建筑材料》MOOC成功上线，在线学习者超过万人，2019年被教育部认定为首批国家级一流线上本科课程。这些互联网技术的应用极大地丰富了教学资源，激发了同学们学习兴趣，也提升了教学质量。同时，在我的身边也有越来越多的教师们在课程建设、教学改革以及学生培养等方面不断融入新理念、开拓新思路，为新时代拔尖创新人才培养探索更多的可能性。

投身生态文明建设共筑西北绿色梦

水利与环境学院教授  王文科

党十八大以来，按照党中央“五位一体”总体布局要求，生态文明建设的大幕缓缓开启。长安大学充分发挥在水环境水生态方面的学科优势，深深植根于三秦大地，为西北地区添绿而不懈地努力奋斗着。

十年里，覆盖黄河中上游的五个多功能水文生态原位综合监测基地陆续建起来，补强了黄河中段地球关键带水文生态监管的技术短板，旱区地下水形成演化的动力学机制及其生态效应研究走在了全国前列；一批批高素质的生态环境人才在成长，成为我国旱区水文生态效应与修复行业的主力军。十年里，长安大学陆续获批旱区地下水文与生态效应等6个与水环境有关的省部级重点实验室、工程中心和野外科学观测站，在旱区地下水文过程与生态效应领域形成了鲜明的特色。我为能见证学校的快速发展而欢欣鼓舞，我以自己能为地下水学科贡献自己的微薄之力而感到骄傲与自豪。

十年里，学校的发展也为我和团队成员创造了不断进步的机遇与条件，我先后主持国家自然科学重点基金3项、国家重点研发课题等50多项，获得国家科技进步二等奖和省部级科技奖励一等奖6项，获得省教学成果特等奖和一等奖各1项，这些都得益于学校对我们的鼎力支持，得益于校内外同行的指导和帮助。作为一名水文水资源科研工作者，我将更加努力地把论文写在祖国大地上，为西北地区水环境水生态文明建设做出自己的贡献，与团队成员携手共筑西北大地绿色梦。

以责任担当投身科研创新

建筑工程学院教授   周天华

党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。“我国处于近代以来最好的发展时期，世界处于百年未有之大变局。”我们的国家抓住了发展机遇，努力推动经济社会取得高质量发展。

这十年，长安大学与共和国同向同行，一步一个台阶，伴随着时代的发展砥砺前行：2017年学校入选国家首轮“双一流”建设高校，2021年成为交通强国建设试点单位，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校；学校的内涵建设成效显著，学科平台、人才队伍、办学条件等得到了极大改善，国际化办学和国际影响力迅速扩大。作为学校的教师，我和我的团队有幸赶上了好时代，幸运地见证和参与了这十年的变迁，依托学校平台，重点开展了冷弯薄壁型钢结构体系的研发与应用、装配式普通钢结构体系关键技术、钢-混凝土组合（混合）结构体系关键技术等研究工作；承担了国家自然科学基金项目在内的各类纵向科研项目50余项、横向项目30余项，发表学术论文300余篇，获得授权专利50余项，参编国家和地方标准10部，获各种教学、科研奖励10余人次；培养博士后6名，博、硕士研究生200余名。

在党的二十大即将召开之际，我们将不忘初心、踔厉奋发、笃定前行，同心奋进长安大学高质量发展的新征程。

文科自强在文化

马克思主义学院教授   刘吉发

我在长安大学工作了二十九年，见证了长安大学二十九年的文科发展。长安大学文科发展从小到大，经过上个十年的规模增长，跨入了这个十年的内涵发展。上个十年，我校文科发展的规模增长，集中表现为一分为三的组织构架，亦即一个学院孕育出三个学院，共拥有八个本科专业和三个一级学科硕士点，涉及众多文科学科门类。这个十年则是文科内涵发展的历史时期，这不仅表现为文科重点学科培育和一流本科专业建设两个方面，而且更为重要的是建成了一批省级文科研究基地，其中最大的成就是实现了文化研究的多维集成。

这十年，我们从一个省级文化研究基地——长安文化产业研究中心，发展到协同共生的六大省级文化研究基地，同时还有两大省级文化研究基地正在培育之中，其中两大基地己成为陕西智库联盟单位，两名首席专家入选陕西智库联盟理事。

长安大学文科发展成就显著，我能参与其中深感荣幸。这十年，我亲历见证了我校文化强校的发展历程，我个人也获得了“陕西省师德标兵”荣誉称号，真可谓我与文科共同成长；同时，我作为社科界连续两届的省政协委员，通过政协委员的应有话语，聚焦言说文化，聚力宣传长大。文科因文化而自强，而我因长大而自豪，我相信，长安大学植根于古都长安这片文化沃土，一定能使文化研究之树根深叶茂、硕果累累！