“感谢公安部铁路公安局和母校给我提供驻校任教、进修平台，很荣幸在我毕业十年之际，以实战教官的身份重回母校，既反哺，又充电。”谈及此次驻校任教的感触，王功建如是说。

自今年10月以来，来自全路十三个公安局的20名实战教官进驻我院开展教学工作。两个月来，实战教官以“局校共建守正创新”为使命，以“教学练战一体化”为抓手，以“教学相长师生双赢”为目标，积极探索专业课程和综合实训教学的新思路、新形式，不断拓展丰富授课内容、研磨贴近实战的教学方法，让实训贴近实战，为学院培养思想过硬、本领过硬的“应用型”铁路公安预备警官提供了有利帮助。王功建就是这20名实战教官中的一员。

个人简介

王功建，我院2011届毕业生,现工作于济南铁路公安局济南公安处刑警支队，警务技术中级职称。他是中国刑事科学技术协会心理测试技术专业委员会常务委员兼专业会秘书处成员；中国心理学会法律心理专业委员会会员；国家二级心理咨询师；他提出新型心理测试技术（以下简称测谎）方法——系统认知测试法；创立国内第一家案件服务型心理战中心——济南铁路公安处心理战中心；参与省部级、市级科研课题6项；出版心理测试技术相关专著两本；刊发心理测试技术相关论文多篇。

结合实战需求，参与教学工作

在校两个月的时间里，作为侦查学系实战教官，王功建参与了侦查讯问、信息化侦查、铁路刑事案件侦查三门课程的教学大纲修订，更新了三门课程中的部分案例和内容，使之更适合当前实战工作需求。他与侦查学系老师一同创新实践“三位一体”互动式双师课堂教学模式，帮助细化该模式的课堂操作步骤和运用细节，进行初步提炼总结，为后续理论提高和推广提供了帮助。他用实际行动践行着“帮忙不添乱、努力做贡献”的初心。

为了在课堂上把一节重要的知识点讲授清楚，王教官经常利用晚上的时间阅读、总结、提炼知识，一直工作到后半夜，但这从未影响他在课堂上激情飞扬、情绪饱满地讲解和演示。课堂上，王教官从不照本宣科地读知识点，他逻辑严密，语言幽默风趣，将理论知识与自身实战经验紧密结合，引导学生在学中做、做中学。课下，他还从紧密的教学活动中挤出时间，为那些对测谎感兴趣的同学上课，即使连续讲解4个小时，他也乐此不疲。

在校两个月的时间，王功建常规授课86课时，先后为学生开展《铁路公安刑事侦查工作现状、困境及人才培养》《走进公安黑科技——测谎》以及《公务员考试高分技巧》等专题讲座，同学们受益匪浅。

王功建表示，教学工作是一份良心活，作为2021年秋季公安部铁路公安局派驻铁道警察学院的实战教官，自己能做的就是与老师同心、为学生尽心、请学校放心，不凑活、不懈怠、不功利，圆满完成公安部铁路公安局和母校交办的各项任务，也为自己两个月的教师生涯画上圆满的句号，给自己的人生添彩。

感谢母校培养，传授工作经验

从报到之前的反复沟通工作任务和教学需要，到任教之后的深入课堂听课、与学生沟通交流、与教师研讨教学教法，到课堂上手把手地教，耐心细致地讲，王功建始终把辅助教学、立足贡献放在首位，不谈个人辛苦与劳累、不提个人得失与荣辱。

“在入驻学校前，侦查学系副主任张蕾老师便与我联系，给我邮寄了相关教材，并告知我需要提前准备的内容，尽量减少校内适应时间。当我到达学校以后,侦查学系主任吴华清老师、副主任张蕾老师带着课程组成员与我们对接，详细地描述了侦查学系需要我们做的工作。在两位主任的正确指导下，我们迅速明确了自己的工作角色定位，这也是我们侦查学系实战教官在两个月时间得到院领导、教师、学生一致好评的重要前提。”王功建感慨道，因为母校的培养，自己才有了今天的快乐工作和幸福生活，能为母校、为学生做点事，很高兴。无论工作任务如何繁重，王功建都竭尽全力为学生服务，成为学生的引路人。他积极开展心理测试技术（测谎）第二课堂，经过29课时的连续教学和实训，数十名学生初步具备了辅助案件实战测试的基本能力。

为丰富学生在校园封闭期间的生活和学习内容，王功建主动参与学院学生社团文化建设，帮助学院测谎协会开展活动，受到学院团委领导的高度赞扬。因为测谎社团活动、第二课堂、讲座、上课等交流活动，王功建与多个专业、多个年级的学生熟络了起来，不仅传授知识，传授工作生活经验，解答学生的疑惑，还经常自掏腰包为长期封闭在校的学生改善伙食，被学生称为身边的“心理咨询师” “职业规划师” “灯塔大师兄”。

用心回馈母校，深受师生好评

老师如是说：

每天只要看见他，都是匆匆忙忙的身影，不是在去上课的路上，就是在去听课的路上，又或者在给学生做思想工作的路上。讲课、讲座、辅导社团、开设第二课堂、教研交流、学生交流、著书准备，两个月的工作量可能能抵很多人的半年工作量，用他的话说“老师是个良心活，比当警察办案责任还大、任务还重”。

——侦查学系副主任张蕾副教授

王功建教官结合一线案件中信息化侦查手段的使用情况，多次与课题组教师深入探讨，因课程已经开设，尽早完成课程调整是对学生的极大负责，所以王功建教官多次陪我们加班到深夜，协助我们完成了《信息化侦查》大纲制定、教案调整、实训指导书修订等等工作，也为我们提供了大量的实战案例和工作经验，有效帮助我们这门新课程逐步走向成熟。

——侦查学系教师赵英杰

几个月的相处下来，从王教官身上学到了很多东西，无论是他丰富的实战经验，还是突出的专业技能，亦或是富有感染力的授课风格，对我的启发颇多，也坚定了我要做一名优秀教师的信心，这或许就是校局合作给我们年轻教师的福利吧。

——侦查学系教师邱民康

王功建教官授课热情幽默，实战经验丰富，在驻校期间开展了多场测谎与心理相关的讲座，提升了学生的学习兴趣，也丰富了教师的实战经验，促进不同系部教师的跨学科交流。感谢王教官在驻校期间的辛勤付出，感谢王教官为教育事业奉献力量。

——图像与网络侦查系教师郭秉江

作为学管队长，我深知一言一行、一次管理行为都可能影响学生的整个职业生涯甚至一生。我得为他们当前的专业学习和素质养成负责，也得为他们长远发展考虑。当图侦系学生听说王功建教官对公务员考试有独到见解，想让我帮忙联系请他来辅导时我犹豫过，毕竟是额外的工作，但王功建教官知道后说：“看到你为学生操心，我非常感动。这就是母校学管队长的温度管理和亲情传承。我一定好好准备！”辅导结束以后，学生收获很大，好评如潮，我也深深感受到了铁警学子对母校的反哺情！

——治安学系学管队长范尔泰

作为你曾经的老师，当我从年轻老师和同学们那里听到对你的欣赏与赞扬时，那种自豪感油然而生。在校期间你除了参与教学工作，还抽出时间举办测谎培训活动，你的认真工作的态度感染了我们的学生和年轻教师，此后的课程我明显的感觉到我们专业课的老师上课有了进步，同学们的学习也积极了，这种变化与你和全体实践教官的帮助是分不开的。

——教学督导教师傅俊华

学生如是说：

知识渊博，待人和善，工作认真，虚心学习。在学生面前，他是老师，更是师兄，他和我们聊理想，聊生活，把他所有的经验都传授给我们；在其他教官和老师面前，他会像学生一般认真学习，虚心求教。令我印象深刻的是，王教官经常牺牲自己的休息时间，给我们讲测谎课，一讲就是4个小时。他在授课时也关照到每一位同学，反复讲解，直到我们听懂为止，虽然相处仅仅只有一个多月的时间，但也让我们受益颇多。

——19侦查董逸颉

王功建师兄把他工作当中积累的经验毫无保留地传授给我们，他牺牲自己的午休时间、周末休息时间给我们讲课，每次都讲三四个小时，非常的辛苦。我和同学在这个过程中学到了侦查讯问、测谎的相关知识。说到师兄的为人，那更是没得说，在课余时间里，师兄像亲人一样和我们相处，和我们谈学习、谈生活，感谢师兄的帮助和照顾，希望师兄还能再次到学校任教进修，届时欢迎师兄来检验我们的学习成果。

——19刑技严焕源

有一次我们一起做测谎实训，因为时间较长，而耽搁了午饭时间，因此在实训结束后，师兄就给我们改善了伙食，这样知识和美食的双丰收我们已经享用多次，不过可以继续有，不要停，哈哈哈哈哈哈。后来，师兄开始教我们测谎的学习方法，都是满满的干货，而且每周都会有三四个小时的解惑答疑时间，有时候都熄灯了，还有同学在晚间自习室和他讨论问题，师兄即使忙了一天，但只要有人有问题，他都会细心讲解，不会因为累而推脱！

——19管理李全