自古至今，小到一个家庭，大到一个民族、一个国家，都十分注重教育的作用。习近平总书记在《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告》中指出：“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”由此可见，教育数字化已经成为教育的时代趋势，推动社会飞速发展。

什么是教育数字化？陈振娇、熊璋在《大力推进教育数字化》一文中指出：“教育数字化是教育教学活动与数字技术融合发展的产物，也是进一步推动教育改革发展的重要动力。新时代新征程，大力推进教育数字化，培育教育教学新形态，对于深化教育改革创新、推进教育现代化、办好人民满意的教育具有重要意义。”当前，由于疫情的影响，很多学校都实行了网上授课的方式进行教学。这一方面大大促进了教育数字化的蓬勃发展，另一方面也对教师的数字化教学素养的提升、学生网上学习的专注力、参与度提出了新的、更高的要求。如何做好教育数字化工作呢？习近平总书记指出：“各级各类学校要做好教育数字化相关工作，尊重教育发展规律和学生成长规律，认真抓好教学目标设计、课程设置、教学改革等关键环节，确保信息技术为教育教学活动服务；提升广大教师、教学管理人员的数字素养和技能，推动数字教育理念深入人心，营造教育数字化转型的良好氛围；统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台，强化对算法等技术应用影响的监测评估，确保技术运用始终安全、健康、可信赖。”

《教育部2022年工作要点》将“实施教育数字化战略行动”列为重点任务。教育部以建设国家智慧教育公共服务平台为抓手，加快推进教育数字化转型和智能升级。

《中国教育报》记者林焕新在《勇立教育数字化时代潮头——我国教育数字化工作取得积极成效综述之一》中提到：“今年 3 月 28 日，国家智慧教育公共服务平台正式上线，聚焦学生学习、教师教学、学校治理、赋能社会、教育创新等五大核心功能，持续更新迭代6个版本，构建起“三平台、一大厅、一专题、一专区”的格局，包括中小学、职业教育、高等教育三大资源平台，提供 26 项政务服务，上线“学习二十大云课堂”

“树人课堂”等 6个专题，接入15个试点省份智慧教育平台。截至目前，平台汇集了基础教育课程资源 4.4 万节、职业教育在线精品课 6628 门、高等教育优质课程 2.7 万门，累计共享就业岗位 1370 万个。”

教育部部长怀进鹏在中宣部组织的新闻发布会上介绍平台应用情况时说：“我们把资源数据中心和提供公共服务结合起来，为学生学习、教师教育教学、学校教育管理和教育改革研究提供有力支撑。到目前为止，试点范围已经覆盖全国 31 个省（区、市）和新疆生产建设兵团，基本形成了世界第一大教育资源数字化中心和服务平台。”

教育部基础教育教学指导委员会信息化教学专委会副主任委员、上海市教委副主任李永智表示，未来，平台将成为教育数字化转型发展中的集大成者，将成为全面支撑引领教育现代化和教育强国建设的重要基础。

有了国家智慧教育公共服务平台的全面支撑，我们国家就有信心和实力办好人民满意的教育。人民群众可以通过平台享受更多优质课程资源，进行终身学习，不断增强服务国家和社会的本领，为全面建设社会主义现代化强国、全面推进中华民族伟大复兴贡献磅礴的力量。