历时一个月的线上教学活动暂时告一段落，我们满怀喜悦回到那充满欢声笑语的校园，不得不说线下教育的开启对老师、学生和家长都是一个好消息。开学当天，看见孩子们一张张洋溢着青春的笑脸，怀着兴奋又激动的心情走进校园，昔日安静的校园又充满了生机，我内心充满了憧憬和希望。

周一的清晨，柔和的阳光洒在校园，学校的广播播放着欢快的音乐！同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着轻快的步伐来到操场上，列队准备参加升旗仪式。“升国旗，敬队礼，奏国歌”的话音刚落，同学们右手五指并拢，高举过头顶，紧紧注视着那鲜艳的红旗在嘹亮的国歌声中缓缓升起。仰望高高的国旗，看到国旗到达旗杆顶端时天空中折射出的万丈光芒，我激动不已，庆幸自己终于实现了向往已久的支教梦，终于有机会为西部教育事业奉献出自己的光和热。

线下授课的第一周，各项教育教学工作都在紧张有序地进行着。本学期我担任了小学一年级的班主任。一年级的学生初入小学，面对陌生的校园生活，或多或少会有不适应，他们第一次上小学，我也是第一次当一年级老师，肩上那份沉甸甸的担子时刻激励着我。作为从未有过独自带班经验的新手老师，面对一群刚从幼儿园升入小学的一年级朋友，刚开始虽然有点无所适从，但是经过一周的相处，我对孩子们的各方面情况都有了一定的了解。从第一次听到学生叫“老师好”时的脸红与局促，到如今班级管理工作的有条不紊，一切已经渐入佳境。而这个由生疏到亲密的过程，仅用了数天的时间。学生的天真和善良，有一种治愈万物的魔力。尚有些孩子气的我，有时只是因为一点小错误就生学生的气，可没多久，看着可爱的学生们，又心生欢喜。我想，就是因为在意这些孩子，我才更希望他们能够在每一件小事上都做好，能变得更加优秀。而平时相处的小细节，我也能感受到孩子们对我的在意，比如每一个孩子都希望我能记住他的名字。身为一名新手班主任，责任重大。一年级的学生刚进入校园的教育，对他们良好学习习惯的养成起到至关重要的影响，好习惯或是坏习惯往往就在一念之间。谨记“学高为师，身正为范”的我在日常的教育教学中非常注意自己的一言一行，时刻提醒自己为孩子做出良好的示范行为。虽然和学生的相处才只是短短的一周，但在这里我见证了许多孩子的蜕变和成长，更感受到了教育对每个孩子的影响。

我欣喜于每一个新篇章的开启，挑战每次以一种新的授课方式来展开教学。俗话说：“要给学生一碗水，自己就要有一桶水。”日常备课时，我都会认真全面地分析研究教学内容，丰富自身知识储备，努力提升教学技能，在教学实践中挑战自己、追求进步。我能真切地感觉到每个孩子的基础和学习能力是不一样的，有的学得快，有的学得慢。我也时刻牢记因材施教的教育原则。臧克家先生曾写下一段令人印象深刻的话：“一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。”所以作为一名老师，要用心观察每一位孩子，学生的接受速度，接受能力是不同的，对于接受和理解能力比较慢的孩子，要拿出足够的耐心，不能着急，正所谓心急吃不了热豆腐，欲速则不达。我也相信，世上无难事，只怕有心人！

他们是初升的太阳，正在光芒四射，他们是祖国的花朵，正在竞相开放，看着他们一张张稚嫩可爱的脸庞，一股责任感油然而生。支教对我来说是一种磨炼，一种奉献，更是一份收获。在未来的工作中，我会尽我最大的努力做好支教工作，也希望能够与这群朝气蓬勃的小可爱们共同成长、进步！