陈凤华老师给学生答疑

本报讯（记者邓心怡丁炜刚）学生感觉“高数难”，她便专门抽出时间为全校学生答疑，更利用休息时间进行免费培训。基础科学部数学教师陈凤华副教授，以学生为中心、仁爱敬业的事迹在嘉鱼校区广为流传，成为众多师生眼中的好老师。日前她接受记者采访，讲述了自己的育人故事

据了解，陈凤华耕耘教坛多年，曾获青年教师教学竞赛省级二等奖，全国高校数学微课教学竞赛二等奖、华中赛区特等奖、省级一等奖，校青年教师教学竞赛一等奖，是一位专业技能非常优秀的老师。

《高等数学》是大一基础课，教学中陈凤华发现学生普遍感觉难度较大，需要经常与老师交流解惑。学生找陈凤华提问，她总是耐心解答，有时到了饭点也不离开。“看到学生这么爱学习，作为老师，我非常欣慰。”

不仅如此，为进一步营造不耻下问的浓厚氛围，陈凤华还鼓励全体学生踊跃提问，承诺一定应答尽答。这期间,陈凤华从自己所教的学生口中得知，其他专业的学生也想找她问问题，询问是否可以。“当然可以，学生来问问题，说明他们爱学习，我很乐意。”陈凤华说。于是她决定每周三下午，专门抽出两小时时间给全校所有需要的学生答疑。

也正是借此，陈凤华发现学生“学高数难”的现状不仅限于自己所教的专业，而是一个共性问题。于是她又作出了一个决定：每周六晚面向全校免费开展高数强化培训，时长为三小时，专门讲解学生不懂的问题。此消息一经公布，便吸引了各专业众多学生来听课，“教室里面都坐满了，甚至教室内走道、门口也站满学生。”

谈及给全校学生答疑和免费培训，陈凤华从未提及“累”和“辛苦”，反而觉得幸福感十足。对她而言，传道受业解惑是人师天职，能看见学生在自己帮助下更好地成长是美事一桩。“每当看到学生们求知的脸庞，内心便不由感叹，虽然牺牲我的休息时间，但能使这么多学生获得帮助，非常值！”

对陈凤华的暖心之举，同学们纷纷点赞。而面对大家的认可，陈凤华力求把服务学生的好事做实做好，让他们在高数学习上获得突破。

“我基础相对薄弱，学习高数较为吃力，经过陈老师专门细致的答疑和精心培训，现在感觉游刃有余了，真的非常感谢她。”电子信息工程专业21级学生宁柏杨说。

而对于会计专业21级学生杜殊睿来说，提起陈凤华，她十分感激。“我对高数很感兴趣，但有些问题一直没理解透，了解到陈老师面向全校学生答疑后就专门去找她，她精心的讲解让我豁然开朗，后来又听她的培训课，感觉学好高数并不是很难。”