有一种力量叫班旗凝聚力

  ___原浙江省平湖师范学院“邱少云班”师生聚会暨班旗捐赠仪式侧记

   档案馆馆长  顾顺奎

10月30日，天气晴朗，丹桂飘香。嘉兴市区中山路一家茶馆迎来了一批白发苍苍的老者。他们不顾年迈从嘉兴五县（市）二区赶来，相聚在一起。除了师生相聚外，更重要的是为了实现一个由班主任吕瑞芝老师发起、大家一致认同的愿望：将吕老师珍藏了60多年的班旗捐赠给母校，由母校档案馆珍藏。为此，吕老师专程从杭州带来了班旗，参加这场非同寻常的师生聚会。

这是一面怎样的班旗

吕老师从杭州带来的这面班旗，对原浙江省平湖师范学校（简称“平师”，嘉兴学院平湖师范学院前身）普师科54级“邱少云班”的同学来说，是再熟悉不过的了。曾经，这面班旗陪伴了他们三年，见证了他们刻苦学习、努力拼搏和团结奋斗的成长经历，也承载着他们三年的辛勤汗水、甚至是流淌的泪水……在这面对于全班同学具有丰富“平师印记”的班旗上，全班同学在毕业离校时，郑重签上自己的名字，赠送给班主任吕瑞芝老师留作纪念。吕老师接受了这份承载着她三年心血和收获喜悦的特殊纪念品，一直把它作为无价之宝珍藏在身边。

谈到这面保存了六十多年、白绸已经泛出黄色的班旗，吕老师说，当时（上个世纪五十年代中期）平师有个做法，就是学生班级以心目中英雄和先进模范人物的名字命名。当时刚刚从浙江大学政治系毕业的吕瑞芝老师和班里同学年龄相仿，或仅仅大他们其中一些人一二岁，但教书育人、为人师表的强烈责任感，和认真负责、踏实肯干的工作作风，激励着她在面对全班50多个同学时，认真思考作为班主任该怎样带好这个学生班级。她常常思考如何培养良好的学风班风，凝聚起集体的力量，激励每一位同学好好学习，献身祖国的基础教育事业。经过认真思考，吕老师觉得打造一个健康活泼、富有青春活力的班集体，是班主任工作的重点和抓手。由此，她想到了抗美援朝的英雄邱少云烈士，邱少云烈士为了维护集体利益和安全，烈火焚身，一动不动，直至牺牲自己年轻的生命。邱少云烈士身上闪耀的集体主义精神，值得大家学习。而打造一个有朝气活力的班集体，集体主义精神的熏陶自然是强有力的。为此，经过讨论，全班一致同意以“邱少云班”命名自己的班级，并制作了白底红字绸缎料的班旗，绣着“邱少云班”四个鲜艳夺目的红色大字。即使经历了六十多年的岁月洗礼，“邱少云班”四个红色大字光彩依旧。全班同学以自己是邱少云班的一员，成长在“邱少云班”的班旗下而自豪骄傲。

班旗见证师生成长

在学校老师的培养下，在班主任的激励督促下，全体同学不断努力，为“邱少云班”班旗添光彩。他们团结拼搏，认真完成学业。在吕老师带领下，邱少云班多次夺得全校性活动的第一名，成为当时平湖师范学校学生班级中的佼佼者。由于具有良好的师范教育专业知识技能和良好的实践能力，该班同学毕业走上工作岗位后，不久即成为单位的骨干，不少同学还光荣地加入了党组织。

当这批年龄和他们班主任差不多的老校友（其中的党员校友已光荣在党超过六十年），回忆起当年在校的学习生活时，无不认为“邱少云班”的集体感染力是激励自己成长和做人做事的重要精神力量。毕业后，无论是在教学岗位上，还是在其他工作岗位上，他们兢兢业业，以一名党员、一名人民教师的标准严格要求自己。他们踏实工作，做一个无愧于“邱少云班”班旗的人。以此看来，“邱少云班”班旗的影响力、凝聚力无疑是巨大的。

让班旗的力量在传承中弘扬

当得知吕老师提议将班旗捐献出来，使其得以继续良好保存并在新时代发挥新的作用时，“邱少云班”的同学们很是不舍。在一本吕老师捐赠的班级纪念册中，笔者看到，从2007年开始，该班每次同学聚会，全班与会师生都要和班旗合影。虽然不舍，但是他们还是一致同意把班旗捐赠给母校，交由档案馆保存，让班旗成为母校办学历史上的一个“平师印记”，让“邱少云班”的故事得以传承。在他们看来，“邱少云班”班旗，这个二十世纪五十年代师生奋斗的印记，这件珍藏了六十多年的办学实物，安放在档案馆中是最好的归宿。

捐赠仪式上，当吕老师展开班旗时，与会的十多位校友纷纷围上来，找寻在1957年毕业前夕自己满怀感激之情在班旗上签下的名字，脸上除了岁月沧桑，还洋溢着当年学生时代特有的喜悦和自豪……

师生欢聚，大家再一次向班旗致敬。据说，近九十高龄的吕老师因为心情激动前一天晚上难以入眠。第二天上午，她带着班旗从杭州赶来嘉兴，并为每一位同学精心准备了小礼物。李兆贤校友不仅动员家人联系母校档案馆落实捐赠事宜，还向吕老师准备了一份纪念品以表真诚谢意，并准备了南湖菱与老师同学分享。从平湖赶来的一位校友带了两只自己精心编制的藤篮，恭恭敬敬地送给吕老师；另一位校友则是在儿子的陪同下从嘉善赶来参加活动，并为吕老师和同学们准备了嘉善糕点；更多的校友选择了结伴而来……

每位校友言谈举止中无不洋溢着作为“邱少云班”一员的自豪和骄傲。而那份绵厚浓醇的师生情同学谊，亦令人羡慕动容。