在教学、科研和服务社会的实践中立德育人 访林占熺研究员

本报记者(19 法学 陈俐莹 19 食安 翁晶英)林占熺,菌草技术发明人,我校菌草研究所所长,享受国务院特殊津贴专家,长期从事菌草技术的研究、教学、推广、扶贫和援外工作,任国家菌草工程技术研究中心首席科学家、研究员、联合国菌草技术项目首席顾问、福建省菌草工程技术研究中心主任,曾获“中国生态英雄奖”“2017年全国脱贫攻坚奖贡献奖”“2021年全国脱贫攻坚先进个人”。

年近耄耋,仍然精神矍铄;奔走四方,依然心系教研、扶贫、援外一线。林占熺走过祖国大江南北,到海外十多个贫困国家执行援外任务,为传播菌草技术历尽艰辛,将中国成果传播到世界各地。“发展菌草,为民谋利,为国争光,造福人类”,这句话他常常挂在嘴边。

为党育人,立德为先

“共产主义是人类发展史上最壮丽的、最光辉的伟大事业,这个事业是前无古人的。”提起坚持党对教育的全面领导,林占熺不禁发出这样的感叹。2020年,适逢抗美援朝战争胜利七十周年,他表示,只有那些能为国家民族的利益奉献一切的人才能赢得这场悬殊的战争。而培养学生,就是要培养能坚定信仰、忠诚国家的人才。

立德树人是教育的根本任务,言传身教是教育的最好途径。在林占熺的团队中,有109位研究生和博士生。林占熺回忆道:“国家需要什么,农村、农民需要什么,我们就紧紧围绕国家和农村的需要来选择课题,积极投身到国家民族复兴的洪流当中去贡献自己的一份力量。”除了在实验室进行科学研究外,林占熺的学生还有一项特殊的任务——到国内外的科研示范基地和扶贫一线去。他认为,如到阿拉善沙漠第一线的艰苦条件中进行菌草治理,学生学会思考很多问题,会发现许多很有研究价值的课题。在艰苦条件下,学生能学到在实验室学不到的知识,能体会到科研的乐趣和使命。2018年,林占熺带领博士研究生张煜隆去到巴布亚新几内亚东高地省执行援巴新任务,林占熺安排他进一步简化当地农民菌草种菇的方法,帮助当地村民致富逐渐变成了他研究的动力。尼日利亚的留学生和马来西亚的留学生在校学习期间就把菌草技术引回自己国家发挥积极的作用。

“五唯”,重实际

“五唯”观念在高校已长期存在,林占熺认为,改变“五唯”的倾向是十分有必要的,并在教书育人和服务社会中努力实践。自上世纪 90 年代就提出,坚持德才兼备,以德为先的标准,要把论文写在祖国的大地上,写在农民的钱袋里并一以贯之。他认为研究的论文要理论密切联系实际,要能解决现实中不断发生需要解决的问题。他指导的留学生的选题首先是根据留学生所在国家的情况,发展菌草新型产业的需要和经济社会发展的需要来设置。他认为目前我们的资源十分有限,不要浪费宝贵的资源。

“学历不是不看,而是不能‘唯’。”林占熺如是说。文凭固然是一个评价指标,更重要的应该以品德、能力和贡献作为评判一个人的标准。林占熺坚持着立德树人的教育观念,以身作则来教导他的学生要为人民为国家做出奉献。他常年带着学生在阿拉善沙漠菌草治理基地搞科研,为的是让学生们懂得理论联系实践的重要性。在用人方面也是不唯“帽子”而是德才兼备、以德为先,在国内科研示范基地的负责人、在国外的援外的专家组组长的文凭和职称往往比组员低,却都能出色的完成国家的任务。

“道德素质是条底线,先不说能够发什么高水平的论文,先说是不是遵守了科研真实的底线。”林占熺的女儿林冬梅老师也表达了她的想法。林冬梅老师的思想也是深受父亲的熏陶,在国家利益与优越福利上选择了为国奉献,为教育事业放弃了国外高薪工作。林占熺表示,要培养出“又红又专、能文能武、能上能下”的人才。

系统培养,终身学习

在系统学习了习近平总书记教育重要论述后,林占熺围绕立德树人这一方向,准备把对学生的管理、评价、社会实践参与以及毕业发展这几个方面建成体系,由原本的自发性转变为系统性。林占熺表示,学生科研必须要和一线有衔接,必须亲自去基地实践,必须认真为社会服务。所有生态领域科研相关的老师和学生,都安排去阿拉善沙漠菌草生态治理基地去学习工作。这样的做法,一是贯彻习近平总书记教育论述,达到立德树人更好的效果;其次便是让学生与老师们都能体验到实践带来的感受与收获。

除了在校期间的培养,林占熺还坚持关心学生毕业之后的发展,跟踪学生的发展过程,只要是对社会有利的、为当地造福的,不管是国内国外,如果学生需要团队的帮助,他们就会给予尽力支持。“我们告诉学生,只要他们从事的工作对社会有贡献,就会得到国家菌草中心持久的、长期的、有效的支持,让他们安心。”林占熺如是说。林占熺想要给予学生心灵上最大的支持与寄托,他认为,科研本身就是与社会服务是融合在一起的。

在林占熺眼中,终身学习是很重要的,学习不是毕业后就停止了,科学研究要不断前进才行,学生毕业后与老师保持科研和工作上的互动也是这个学生终身学习的一部分。

林占熺表示要全面结合教学科研实践认真贯彻习近平总书记教育重要论述,严格要求自己,紧紧跟随着党的步伐,致力教育学生要以为国家作出贡献作为人生目标,培养出为党和国家事业奉献终身的有用人才。


图为林占熺研究员

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