本报讯（罗佳敏、刘芳、卢靖雯、祖玄斯玉）她是一名普通教师，35年来，她立足三尺讲台，不忘初心，全力做好教书育人这一伟大事业。近5年来，她指导学生参加各类技能比赛获奖42项，获省级及国家级比赛一等奖15项。先后荣获闽南师范大学优秀共产党员、全国第七届教育硕士优秀教师、福建省优秀专业硕士学位论文指导教师、第七届福建省高校师范生教学技能大赛优秀指导教师等多项荣誉称号。她就是物理与信息工程学院付丽萍教授。

荣誉和成果见证了付丽萍教授的成长和付出，也见证了她要把教书育人这一伟大事业做到极致的决心。

课堂内外两手抓 立德树人担使命

作为一名教学法任课教师，要培养什么样的人，怎样培养人？这是付丽萍教授一直思考的问题。付老师希望通过提升学生的物理核心素养，让学生立得更正、看得更远、走得更稳。她以课堂教学和教育实践为主要抓手，践行教书育人的使命担当。

在课堂教学中，付丽萍教授鼓励学生对物理知识积极探索、深度理解。结合自身丰富的教学经验，付丽萍教授把让学生形成高阶的思维品质、美好的情感、正确的价值观等教育目标，用“随风潜入夜，润物细无声”的方式融入学科知识建构中，让课堂变得更有深度、更富吸引力、更突显育人价值。在学校组织的本科课堂评教活动中，付丽萍教授执教的课程连续6个学期学生评分均高达91分以上。

付丽萍教授认为，物理学科的学习要注重理论与实践相结合，学生作为学习主体，不应停留于知识理论的“记忆性平移”，而应全身心积极投入实践活动中。为在教学法实践环节更好地指导学生成长进步，付老师带领学生深入实习学校，参加各类教研活动，为学生提升实践能力搭建平台。她还长期担任物理与信息工程学院师范生组织的“讲课协会”指导教师工作，坚持利用课余时间为学生开设专题讲座、指导活动。多年来付丽萍教授深入基础教育课堂听课近80节，听课笔记多达25本。在做好教育育人工作的同时，她潜心科学研究，近年来主持省厅级教育教学改革课题6项，发表学科教学研究方面的教研论文20余篇，其中核心期刊论文8篇。主编《中学物理实验技能训练教程》、《大学物理实验》两部教材。作为一名教学法教师，付丽萍教授还积极服务地方基础教育，先后为福建省多地中学的物理教师开设与中学物理课程改革、中学物理教学方面相关的专题讲座20余场。

三尺讲台深耕育人 满园桃李绽芳华

“教书育人，对学生尽心尽力是我作为教育者应尽的责任。教师是我非常热爱的职业，我希望能够用我的激情去感染学生。”提到学生，付老师的脸上满是自豪与欢喜，她向记者动情讲述3个多月前带学生参加第七届福建省高校师范生教学技能大赛的情景。在福建省教育厅主办的这次比赛中，付老师指导的学生刘洁铃获得福建省物理学科第一名的优异成绩，她也被评为“优秀指导老师”。

近年来，她在指导学生参加学科竞赛上倾注了大量心血，连续三年被评为“华夏杯”全国物理教学创新大赛暨物理教育研究论坛优秀指导教师。2019年，付丽萍教授指导的5位学科教学（物理）研究生在“华夏杯”第七届全国物理教学创新大赛暨物理教育研究论坛中全部获得一等奖，其中张雅玲、林鑫还获得实验创新奖，获得在大会上展示创新实验的殊荣，充分展示了闽南师大学子的风采。“我们的学生很优秀，有一种刻苦钻研的精神。在指导学生参加比赛的过程中，我不仅为她们的成长而欣喜，也常被她们敢拼、敢闯、敢钻研的韧劲和不怕苦、不怕累的精神所感动。”这是付老师对学生们的肯定，她期待今后还能带领更多同学为校争光。

付丽萍教授从教35年，与物理打了几十年交道。物理于付老师而言，像是一位相识多年的老朋友。提及最熟悉的物理，付老师侃侃而谈，热爱之情溢于言表。“物理是一切自然科学的基础，在整个自然科学中起着关键作用，它既教会我们客观辩证地看待问题，也培养我们的思维能力。”采访接近尾声时，付老师寄语物理学专业和喜爱物理的同学们：希望大家保有好奇心和求知欲，多参与各种物理相关活动；多读物理科普类文章，了解物理学家的思维方式；踏实勤勉学好专业知识，学以致用提升解决问题的能力。