党史学习教育开展以来，学校深入开展“我为群众办实事”实践活动，聚焦落实立德树人根本任务，用心用情用力解决学生“急难愁盼”问题，不断增强学生获得感幸福感安全感。

学校领导带头深入学院、班级、宿舍，与学生面对面交流，带动全校各单位、部门认真倾听学生建议需求，把实事做到学生心坎里。校、院两级领导班子召开专题会议，分别形成办实事重点任务清单420余项，其中与学生直接相关事项均占到50%以上，涉及学生思想、学习、生活、心理、就业等方方面面。

解决学生的烦心事

“原本以为假期待在学校会很无聊，没想到有这么多有意思的活动！”10月3日，2021级新生电气与动力工程学院王辰瑜参加完“Jam2time”校园音乐派对，给家里人打电话时兴奋地说。

据学校学生工作处负责人介绍，9月17日新生就已经报到入学。根据上级“就地过节、非必要不外出”的要求，为了让学生度过一个安全健康、欢乐祥和的国庆假期，学校安排了“四史”教育、校情市情教育、学习成长交流、义务劳动、体育运动、科学艺术熏陶等六大类30项活动，各二级学院也结合本学院实际安排了170余项活动。

今年以来，学校针对新生、老生的不同困惑，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，分年级、分领域健全完善指导帮扶体系。学校拓展新生入学教育内容、鼓励教师担任大学生涯导师、学业导师和创新创业导师；分类实施就业指导，搭建网上求职大厅，组织校友企业专场招聘，支持老师招聘科研助理；招聘10名事业编专职辅导员，加强心理健康教育师资，增加心理健康咨询场所。环境与测绘学院制定学院“三全育人”实施文件和课程思政建设方案，修订2020版课程质量标准。建筑与设计学院选聘学生党员、发展对象、积极分子联络新生宿舍，担任朋辈导师，指导新生学业、生活，帮助他们尽快适应大学生活。

加强思想政治教育，顶层设计更为关键。学校研究制定《“三全育人”实施方案》，着力解决育人工作职责划分、教育引导方式创新、全员全程协同联动、工作评价激励等问题，强化工作系统性、协同性和针对性，提升育人整体合力。

让学生学到真本事

“经过国际大师一对一的教学指导，我对自己的专业能力更有信心了。”人文与艺术学院音乐专业2020级学生付昱向记者介绍。

人文与艺术学院开展党史学习教育以来，根据音乐系人才培养特点，探索组建了音乐系声乐钢琴国际大师班，邀请加拿大、美国、法国的五位专家学者通过在线视频课程为学生进行一对一教学指导，课程费用全部由学院支付。根据学生反馈情况，学院决定将这一做法固定下来。作为学校荣誉学院的孙越崎学院启动“海外名校备选课程”项目，与麻省理工学院、德克萨斯大学奥斯丁分校等名校合作，建立优质海外学习基地，更好保证专业学习质量。

近年来，学校响应国家重大需求和行业发展需要，新建了智能采矿、职业健康与安全、人工智能等一批新专业。各学院把加快建设与之配套的实验室、实习基地等作为办实事重点。信息与控制工程学院积极筹备“集成电路设计与集成系统”新专业，大力推进与科大讯飞联合建设产教融合协同育人基地。机电工程学院加快建设智能制造工程、机器人工程等新工科专业实验室。力学与土木工程学院明确所属实验室实行全时开放，满足学生科创实验需求。

学校落实深化教育评价改革要求，坚持“五育并举”，再次修订《大学生综合素质评价实施方案》，围绕本科生和研究生管理出台了包括转专业、保研、创新能力提升、学业预警等在内的10项制度，激发学生内生动力，促进学生全面发展。

大力改善学习生活条件

“曾经百度过学5楼的住宿条件，没想到一个暑假回来已经大变样了！”9月份刚刚入住学5楼的公共管理学院硕2021级桑一田兴奋地将宿舍照片发到微信群聊里。

文昌校区学5、学6楼各项设施相对陈旧，但由于学生宿舍紧张，一直没有启动改造。这一次，学校根据学生意见，把两栋楼的改造作为学校为学生办实事的事项之一，强化两校区宿舍统筹，利用暑期实施改造。学5、学6楼的改造，不仅对屋面、外墙、吊顶和墙地面等“硬设施”进行了提档，还对“软设施”进行了升级：每层配备了洗衣机、热水，洗浴蓬头增加了一倍，公共区域安装了摄像头。

学校南湖校区的变化同样让新学期返校学生感到惊喜。公共教学区新建了30间智慧自习教室，并提供网上预约自习功能；5000平方米校内美食广场开业，一次性引进44家品牌餐饮，满足师生多样化需求，并开辟了公共交流学习空间；学生公寓统一安装了插卡取电系统，让用电更加节约、安全；建设校园快递物流园，配置智能快递柜，学生取寄快递更加方便快捷……不断改善的学习生活条件，增强了学生们在校园的舒适感、安全感和幸福感。

学校将通过党史学习教育，坚持为党育人、为国育才，既抓“十四五”健全完善育人体系的全局大事，也抓方便学生学习生活的点滴小事，真正把立德树人体现到学校工作各方面、全过程。（刘尧 李秀）