“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外科技文化活动中一项具有导向性、示范性和群众性的创新创业竞赛活动，是目前国内举办层次最高，影响力最广，最受关注最热门的全国性竞赛，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。
　　浙江省第十二届挑战杯本届大赛聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念和2020 年决战脱贫攻坚、决胜全面小康的目标，设置了科技创新和未来产业、乡村振兴和脱贫攻坚、城市治理和社会服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作五个全新的参赛组别。据统计，本次大赛全省共有 15 万余名青年学生申报，30851 件作品参加校赛，108 所学校的 1155 件作品进入省级复赛，49 所学校的154 件作品入围省级决赛。
　　经过激烈的角逐，由邵月花、金恩芳、王玉龙老师指导的，以胡文帅、黄江琳、陈光耀、李思言、黄文怡、杨佳丽、陈嘉璐、卢黎岚、王飞艳九位同学为代表的“打赢绿水青山保卫战—— 一款以太阳能为动力的生态循环净水系统”项目凭借扎实的项目调研、创新的产品设计、出色的答辩表现从 154 件作品中脱颖而出，斩获省挑战杯特等奖，并作为 5 个公开展示项目之一，在闭幕式上做公开展示，开创我校参赛以来的最好成绩。
　　创新创业为未来就业做积淀
　　这一届的“挑战杯”，邵月花团队指导学生的参赛项目是“打赢绿水青山保卫战—— 一款以太阳能为动力的生态循环净水系统”。该产品利用太阳能发电，实现大分子水变成小分子水的转变过程，达到净水治污的功效。该系统的主系统为光伏旋射曝气装置，再通过有水生植物、水生动物和微生物填料三个辅助系统的补充，构建起一个生态微循环，从而达到净水的功能。由于这套系统是以太阳能为动力辅助的生态循环净水系统，在使用过程中不需要任何能耗，相较于许多传统产品，可以节约大量电力；其次它能自己建立起一套生态微循环过程，利用大自然的优势去创造更多的财富，积极响应了习近平总书记提出的“绿水青山，就是金山银山”理念。
　　金恩芳老师不仅是该团队的指导者，更是大赛特等奖的见证者。作为团队的一名指导老师，她深知学生们面对困难、迎接挑战时的不易。“今年受疫情影响，情况非常特殊，暑假期间得知我们入围了决赛，立马就把学生召集回来，各位指导老师也是一起回到 7 号楼集中进行培训。在整个指导过程中，不论是老师还是学生，都付出了大量的精力和心血。一方面，为了呈现最好的文本内容，需要耐心地一遍遍地修改项目报告，用心吸取专家老师的意见和想法。我们往往是在当天的专家指导完毕后，马上就去精心修改和研究，以便于及时赶上下一个专家的指导。另一方面为了现场答辩呈现最好的效果，每个人的演讲计时都需要严格按标准来，语句表述都要进行反复斟酌，打磨无数遍。”
　　金老师清楚地看到项目成员的在竞赛中的不断成长，她认为创新科技竞赛对当代大学生而言，益处颇多。
　　一方面，创新科技竞赛让学生切切实实地经历了社会实践，并在实践的过程中去挖掘隐藏于现象背后的本质问题。了解到市场上存在的痛点，并且找到市场的需求在哪里，产生思考，再通过亲身动手实践去研究开发一款产品，这是一个从理论到实践的过程，也是一个将知识转化为生产力的过程。
　　第二个方面，创新创业提高了学生的研究能力。高职院校的同学可能在研究能力方面比起较薄弱，但是竞赛激发了学生研究的潜力。刚开始，我们的产品并不是一套完备的生态循环净水系统，毕竟不是环境专业的学生，有些专业的知识不够了解。为了将理念转换为现实，学生们不仅在《中国知网》上参阅思考众多的文献材料，同时也咨询了许多净水领域的高校专家，还去了相关企业，譬如前往污水处理厂做调研，以便于了解目前的存在的问题。学生们不仅激发自己的灵感，并且切实去做了研究，学会了如何查找有效资料，如何向老师请教和讨论，最后逐渐形成了自己的一种逻辑思辨能力。
　　第三方面，科技竞赛非常能够提升学生心理素质。在参赛的时候，“打赢绿水青山保卫战”项目脱颖而出，并十分荣幸的在闭幕式上作公开展示。在当时只有我们一所是高职院校，与浙江大学，宁波大学，浙江工商大学，嘉兴学院四所本科院校一起，站在大舞台上做展示。在这个过程当中他们顶着很大的压力，但经过一遍又一遍的展示预演后，他们的心里承受能力得到了很大的锻炼，呈现效果非常出色。
　　最后从另一个层面来看，科技竞赛是可以促进大学生对创新创业认知的。当今的就业形势比较严峻，当代大学生在校期间有科创的想法，且勇于借助竞赛去实践，期间又有很多指导老师和专家给他们很多建议和帮助，对未来的创业是具有指导性意义的。
　　当提及与项目成员之间有经历的印象深刻的事情，金老师笑着谈到了项目的领头人—胡文帅。“我记得十分深刻的是胡文帅同学，有一次为了调试设备，去后勤处借了一条小船，也不管水底有很多淤泥，没有做任何防护就下池子去了。这是个比较爱干净的男生啊! 还有一次是当时为了赛事，把设备带去比赛场地，几块 80CM 左右的太阳能板二话不说就扛着去了，所有的安装调试都要亲力亲为，主动带头负责。”
　　获奖后才是创新创业新的挑战
　　“挑战杯”赛程结束后，项目的创始人胡文帅同学对我们说：“挑战杯等创新创业比赛，对大学生锻炼还是很多的。可以锻炼很多方面的能力，例如临场应变能力和组织协调能力等。这过程中会结识很多具有权威性的专家领导等，拓宽了视野，为自己以后的工作打下了一定的基础。大学生创新创业，现在是国家大力支持的，我认为，在大学期间就创新创业，就相当于提早一点步入社会，毕业后我们的起点会更高。”
　　“我们团队从 2019 年年初开始，团队参加比赛，到现在 2020 年下半年，整整两年时间，我们的产品也经过了三代的更新换代，越来越完善。其中令我印象最深刻的是 2019 年五月份，距离大学生挑战杯开始比赛仅有一个星期的时间，但经过专家老师的指导，我们所有的东西都要推倒重来一遍，于是我们连夜修改，一直到凌晨三点。第二天早上七点钟又起来准备比赛，我们还将被子、毛巾等生活用品带到了会议室。团队成员们都各司其职，有的疯狂查找资料，黄江琳同学一直在背稿子，那时候她平均一天就要背一篇新的稿子，真的是非常辛苦。”
　　胡文帅说能作为唯一的高职代表在闭幕式上做公开答辩是没有想到的，很意外，也很惊喜，更觉得以后要加倍努力，带领团队和身边的同学们为学校争取更大的荣誉！谈到未来创业，他说：“其实参加这么多创新创业比赛，就是为了以后创业打一点基础。专家老师对项目的肯定，在以后创业上也会更加容易得到他人的认可。”
　　挑战不可能，为校争光彩
　　黄江琳同学认为挑战杯对当代大学生最重要的意义是：“在大赛其间你会几乎把你平生所见所学都用在上面，而也就是因为这样的一段宝贵经历，你会发现你得到的东西要远比最后的荣誉更重要。这也是为什么几乎所有人都说重在参与，但也都会说不要太在意结果的原因。”
　　“创新本就是一种精神，是可以付诸实行的计划，可以激发人的斗志。大学生创新是在自己适合的年纪做自己能做的符合当下能够帮助到自己的东西，创新就是一种可以激发大学生上进心的最好方法和动力。”
　　“团队从我们大一就开始准备了，这也得益于胡文帅同学的想法，他是从高中毕业就开始想这一件事情，就是生态的净水。我们做得更像是为了同一目标去努力的战友，疯狂的补知识，去实践、完善产品，我们能拿到这个荣誉也是因为我们团队很团结，都是为了同一个目标。两年的时间，我们都在一直努力，当然也特别感谢学校和老师对我们的关心和支持!”
　　回顾赛程，一路上也发生了很多难忘的时刻，黄江琳告诉我们。“我们在比赛中，知道今年比以往增加了一个复活赛，内心五味杂陈。我还记得那天比完回到酒店，没有接到复活赛的电话，一方面担心比赛没有成功，但内心又期待着最好是一举冲到特等奖，总之是忐忑不安。万幸的是，我们是特等奖，还很荣幸的是可以去参加公开答辨。”
　　“这是我大一第一次参加比赛就想要去的舞台，公开展示的五支队伍有浙江大学、宁波大学、浙江工商大学、嘉兴学院，作为唯一的高职院校，我当时觉得自己一定要好好发挥，我们要让全省的学校来看看浙江金融职业学院的学子风采，本科能做到的，我们高职学生可以做的更精彩！”
　　青春磨砺出彩，挑战成就未来。“挑战杯”是增长见识、锻炼能力、磨练意志、实践梦想的舞台。获奖不是最终的结果，而是一个新的起点。“青春是用来奋斗的，”只有在“挑战”的道路上勇往直前，才能在靓丽的人生舞台上成就更大的精彩！