题记：近年来，我校立足校情、广泛调研、认真谋划，做深做实应用型人才培养，千方百计提高学生的就业质量，力争让每一名学生能就业、好就业、就好业、能创业，最终促进学生实现高质量就业。 新闻中心联合招生就业处、各二级学院，积极挖掘我校创新创业故事，推出“郑商就业创业故事会”系列报道，激发郑商学子的就业创业热情。本期推出职业生涯规划大赛豫西分赛区复赛获奖者事迹报道。
规划未来，启航人生
职业生涯规划大赛豫西分赛区复赛获奖者专访
有人说，今天你站在哪里并不重要，下一步迈向哪里才重要。二十岁的人生，有人打游戏碌碌终日，有人为了考研泡在图书馆，也有人早早规划好职业路线向“就业目标”不断冲刺……
近日，2020年河南省大学生职业生涯规划大赛豫西分赛区复赛顺利举办，我校和郑州大学、河南大学等26所高校同台竞技，经过激烈角逐，18注会4班马炫羽荣获大赛二等奖，18会本3班祖拜代·阿卜杜热合曼（以下简称“拜丹”）、19视传5班李昱璇荣获大赛三等奖。
支教：我走进大山，为了让他们走出大山
在西部山区，有这么一群孩子，他们被灌输“教育无用”的思想，却仍然充满对知识的渴望；他们没有城市的车水马龙和纷纷扰扰，怀揣着对梦想最纯粹的向往。恰巧，世界上也有这么一群人，愿意放弃高工资好待遇，愿意放弃舒适的生活环境，踏进这片知识“荒地”教书育人，从此守护孩子们的梦想。
今年是马炫羽妈妈在乡村教书的第23年，自小受妈妈的影响，她立志去偏远的地方支教，用自己的力量给山区孩子带去知识，送去温暖。进入大学，马炫羽得知学校有个“满天星”志愿服务团队，常常组织学生到巩义当地的乡村支教，便马上报名参加了暑假的支教活动。“孩子们很热情，每天粘着我们，‘老师’‘老师’地喊着，让我的支教历程很开心。”磨砺才晓人间情，短短十几天的相处，马炫羽看到了孩子们眼中对知识的渴求，收获了孩子们最真挚的感情，更坚定了她去支教的决心。 我校汉语国际教育专业毕业的宋承阳，现在就在库尔勒市支教，教授八年级语文。马炫羽和她进行了3次、长达4个小时的生涯人物访谈，通过宋承阳，马炫羽看到了西部地区纯净的蓝天、无暇的云朵和孩子们清澈的眼神，那里的每一点都在吸引她。“我想不单单是传授知识，还要把自己接受到的良好教育，比如我们学校大力实施的‘三大教育’‘两大工程’都灌输给他们。”提起自己的支教梦，马炫羽常说：“我走进大山，是为了让孩子们走出大山。”希望通过自己的绵薄之力，让孩子们走出大山，看看外面的世界。 带着这份“支教梦”，马炫羽站上了职业生涯规划大赛的舞台。赛前，在就业创业教育教研室老师们的指导下，她查阅各类资料，深入了解西部支教的行业环境、教育现状、地域探索、专业知识和从业要求，学习相关政策，按“自我认知”“职业认知”“职业决策”“计划与路径”“评估与备选”“职业道德”六大版块进行了科学全面地自我剖析。“备赛期间，除了上课，每天都在收集整理素材，晚上熬到12点多是常事，这样的生活节奏持续了快一个月。”马炫羽坦言，40页的PPT至少大改了6次，演讲稿修改了十几稿，整个备赛过程很辛苦，但收获满满。 正是这次参赛经历，让马炫羽对西部的支教条件、教学要求等有了更全面的了解，也让马炫羽更加坚定了奉献西部的梦想，用爱与温暖守护着每一个孩子的求学梦。
文化传播：让自媒体“走进”丝绸之路
“世界上有无数条路，却没有一条像丝绸之路一样，承载着千年历史，编织着中国文明。织造丝绸的经纬线将吐鲁番、焉耆、且末、玉门关、长安、洛阳编织在一起，织就成了一条最伟大的贸易之路、和平之路和发展之路。”高中时期，拜丹常常各处旅游，体会不同地域的风土人情、感受自然风光的魅力。每到一个地方，她总会被当地的历史人文吸引，久而久之，萌生了做文化传播者的想法。
步入大学，拜丹第一次从新疆来到河南，“一开学就有人问我，你家真的住草原吗？”拜丹发现，身边许多人对新疆的现状和文化了解甚少，她认为作为新疆人，有义务把家乡的特色文化、有趣的风俗习惯和当前新疆人的生活状态讲给大家。当然，在河南求学三年的她，也对中原文化产生了浓厚的兴趣，于是经常思考如何尽一己之力，畅通新疆河南文化交流渠道，尝试建立一个“小规模”的文化桥梁。最开始，拜丹参加演讲比赛，向大家介绍新疆文化，讲述新疆基层民警用爱凝聚民族团结的故事，慢慢意识到仅仅靠一次次演讲，传播面是远远不够的。后来，她接触到新媒体，开始运营公众号，渐渐体会到网络力量的强大。“尝试过很多方法，觉得搭建沟通的桥梁最适合的还是新媒体，网络没有限制，大家可以通过网络了解到各个地方的文化。”
为了更明确未来的发展方向，拜丹参加了职业生涯规划大赛，她说：“参加比赛之前，我只想着要去做文化传播这件事情，并不确定自己是否适合这个职业。为了备赛，我做了很多专业的职业测试，测试结果显示我还是非常适合这个职业的。”备赛期间，拜丹最感谢的是就业创业教育教研室的指导老师和一起参赛的马炫羽、李昱璇，三个人经常互相讨论，找空教室模拟演讲，一个人讲，剩下两个人在下面当评委，三个人这样轮流，互相指出对方的问题在哪里。即便是准备充分，赛场上依旧紧张，拜丹回忆，在上场前不经意间发现全校人都在看比赛直播，直播在线观看人数13万+。“当时就很慌，因为代表学校比赛，感觉如果出错会很丢人，好在最后发挥正常。印象最深的是最后颁奖环节，一位老师握住我的手，他说你讲得真的太棒了，新疆需要你这样的人来推动文化传播，当时就觉得自己做的事情是值得的。”
从新疆到巩义，2937公里，坐火车32个小时，坐飞机4个小时，拜丹说，只要我们互相了解，像石榴籽一样紧紧抱在一起，那就不算远。
选调生：用信仰之光照亮奋斗之路
“全心全意为人民服务，一切从人民群众的利益出发。”扎根在基层，一切为了人民，才能源源不断的汲取养分。李昱璇就是愿意毕业后在基层锤炼，奉献自己青春的一份子。才大二的她决定在毕业后参加基层选调生选拔，在平凡的岗位上发光发热。选调生，是各省有计划地从高校选拔品学兼优的应届本科及其以上毕业生，到基层工作磨练，作为党政领导干部、党政机关高素质的工作人员人选和县级以上进行重点培养群体的简称。
李昱璇生长在一个“红色”家庭，爷爷奶奶都是老一辈红军，从小爷爷奶奶就跟她说，你要做一个为人民服务的人。因此，从中学起她就担任各种班级职务，愿意成为集体中的一颗“螺丝钉”。在比赛中，她的职业方向是成为一名基层选调生。李昱璇说，那些基层工作总要有人做，我们享受了国家提供的良好教育，就要运用自己学到的知识、技能尽可能地帮助人民解决问题。聊起参赛的初衷，她坦言：“我是真的想做一个职业生涯规划，因为在大学期间迷茫是一件挺难受的事儿。身边很多人也不是很理解我一个女孩儿为什么要下基层，希望通过完善的规划，印证自己的能力，让身边的人信服。”
备赛期间，刚巧赶上李昱璇所在班级的校外写生，她只好利用写生完成后的休息时间，不停地修改PPT、写规划书、准备演讲词。从12000字到19000字，再到13000字，职业生涯规划书每次修改，都让她对职业定位、职业内容有了更深的理解。对于李昱璇来说，这场比赛更像是她未来规划的“辅助器”，不仅确定了职业方向，还捋顺了职业规划。“这次比赛告诉我可以通过哪些步骤去判断自己，如何专业分析，要做哪些具体的规划，确定了要当选调生后，就会很清楚自己需要具备的能力和走哪条路最合适，不容易走弯路。”对于大二的李昱璇来说，参赛经历只是职业规划的开始，余下的大学时光如何规划才是重头戏。比如厘清职业的核心竞争力，养成学习习惯，在日常积累中去分析和感受职业氛围，不断提高职业素养。 “苔花如米小，也学牡丹开。”立足新时代，李昱璇选择了俯下身，在基层工作中锤炼自己，增长才干，用青春和知识书写人生最美的华章。
