编者按：今年年初，新冠肺炎病毒突如其来，带来了史上最长的寒假，也开启了漫长的家庭生活的日子。同一屋檐下，你和父母相处得好吗？在5月17日亲子节来临之际，本期让我们聚焦建院大学生的亲子话题吧！

       亲子观察室
       亲子关系的质量决定着社会化过程是否顺利、是否发生障碍或缺陷，也决定着社会化可能达到的水平。我们对苏建院的近四百名同学展开了随机调查，调查显示：进入大学后64%的同学与家长交流频率过低，关于未来规划54%的同学与家长持有不同意见，76%的同学在生活中遇到困难时不会第一时间与父母交流。疫情期间，45%的同学与父母相处得很好且会经常交流；40%的同学和父母的交流甚少，虽然和父母共处一室，但是却各忙各的事情，互不干扰；还有15%的同学与父母的关系较为紧张，交流也很少，容易和父母发生别扭，比较渴望回到校园离开家庭。
      中国心理卫生协会心理咨询和治疗专委会副秘书长李雪对此表示：“疫情让大家每天都待在一起，那些平时没有亲子问题的家庭，疫情期间也没有什么问题，孩子们反倒觉得，每天能有很多时间和爸爸妈妈待在一起很不错。而那些本身亲子沟通就不好的家庭，在疫情期间，问题就会变得非常突出。还有一些家庭介于两者之间，短时间内的相处，大家还能彼此谦让、忍耐，但时间久了，每天24小时在一起，很多问题就会暴露出来。”
      说句心里话
      亲子关系是父母子女关系，是家庭关系的重要组成部分，长时间在同一屋檐下生活，有些家庭的感情日益加深，有些家庭却出现了一些小矛盾。地下18-1班何一鸣说:“在学校学习、生活遇到困难时，我不会主动告诉爸爸，毕竟长大了，我学会了报喜不报忧，却更加频繁的和父母分享生活中遇到的趣事。疫情期间，我和爸爸开始研究网上很火的那些小吃，亲子关系更融洽了。”造价18-2班张浩说：“和在学校食堂用餐不同，回到家面对的就是爸妈精心准备的各种我爱吃的菜，但是在家呆久了，自己习惯晚睡晚起的毛病也会被父母唠叨，现在开学了，离开了爸妈，没人管了，我又开始想念他们每天督促我早睡早起。”环境19-1班曹钰青则表示：“因为我和我父母都是不太会直接沟通的人，在学校时我一个月才给父母打一两次电话，大多数交代一下在校情况。在这个漫长寒假里，我和父母之间的矛盾也突显起来。比如关于我的未来规划，我希望能够转本继续深造，而父母则希望我能够尽早工作，积累经验。因此，每当遇到观点相左时，互相都难以说服，导致亲子关系出现不愉快。”
      家长又是怎么看待亲子关系的呢？城电19-1班赵麒森的妈妈说：“孩子平时在校上学时，每周都会给我们打电话，分享他们学习生活琐事，报个平安让我们很安心。疫情长时间待在家，我却发现他养成了晚上不睡早上不起的坏毛病。家里来了客人，他也不愿意和别人交流，像个闷葫芦。做家长的与孩子沟通这些问题，他虽然表面听从却不付诸行动。说重了吧，我又担心孩子叛逆，真不知道怎么把握这个尺度。”
      携手共护我的家
      良好的亲子关系是亲子教育的基础。我校心理课教师王元表示：“亲子关系是一种双向活动的过程。在这个过程中，父母的言谈举止、价值观、成长经历等多因素直接或间接地影响孩子的成长、发育。孩子社会价值、为人处世等原则的形成，都可以通过家庭成员间的互动得到传递。”亲子关系拥有着剪不断的羁绊，从不会因外物而改变，有效的沟通方法是一门艺术。造价18-3班李书舟说：“亲子之间的矛盾冲突大多是因为我们之间缺少足够的耐心和沟通。我们可以尝试带着父母走进我们的世界，带他们认识了解我们的想法和想做的事情，很多事情你不说明白，父母是不太会理解的，很多时候耐心的沟通交流就会省去不必要的矛盾。”

      的确，亲子关系是我们生命中的第一份关系，也是最重要的人际关系，一个人如果在与父母交往中学会了良性沟通，那么他的人际关系也就能得到良性发展。疫情让父母和孩子拥有了更多的陪伴时间，有的更加融洽，有的融洽与矛盾交织存在。
       这是两个时代的碰撞，也是一次相互的成长。或许大家都出现了错误，相互之间有冲动，有情绪的爆发，可是，只要多一份理解和沟通，有可能就得到一份温暖和幸福，同学们，父母陪我们长大，我们陪父母变老。让我们在学习生活之余，多多陪伴我们的父母吧，给他们多一些耐心，和他们多一些交流，就像小时候他们教我们说话走路一样。