吴伟，中共党员，教授，体育学院硕士研究生导师。从教 31 年，扎根教学一线、坚持立德树人，在平凡的岗位上，用敬业和坚守表达着对教育事业的热爱与忠诚。日前，吴伟老师获得“陕西省2020年高等教育师德标兵”的荣誉称号。

在一个秋日午后，我们和摄影组的几位同学一起走近吴伟老师，他认真负责的教育态度和创新务实的教育作风深深地震撼了我们。

扎根北校区教学一线，默默奉献尽显高尚师德

采访中我们了解到，参加教育工作31年来，吴伟老师克服工作生活条件简陋、交通不便等困难，坚守在北校区教学一线，为教育事业奉献了最宝贵的青春。“吴老师为人相当朴实、负责，与学生共同进退，学生晒我们也晒，无论风雨坚持上课。他常挂在嘴边的一句话就是：关键时期贪于享受就代表不了党员这个形象。他坚持提升自己专业水平，业余时间每周坚持打三、四次羽毛球。”体育学院邱院长这样谈道。

担任大学体育教学部主任后，吴伟老师带头承担因教师人数不足而多出来的教学工作，考虑到年轻教师生活负担重，他尽可能把他们安排在交通相对便利的南校区上课，而自己克服了孩子年幼、父母多病需要照顾等困难，坚守在北校区。他长年担任学校羽毛球队教练，经常牺牲休息时间训练，从不叫苦叫累、从未收取报酬，勇挑重担、甘为人梯，充分彰显了一名人民教师的高尚师德。

牢记使命锐意改革，忠诚党的教育事业

在学科建设方面，吴伟老师从学生体质健康事关国家兴旺和民族复兴的高度，大胆进行教学改革，实现了由传统分层次教学模式，向俱乐部教学模式的探索，培养了学生的终身体育意识。教学中，他深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，把“课程思政”贯穿于专业教学，在潜移默化中培养学生成才，受到学生的广泛好评，在2019 年陕西理工大学金课展示活动中获一等奖。

加强体育和教育的融合，推动教体合一，学生全面发展——构建学生的阶段指导学习，提高政策上的管理、推动各项运动进校园、加强学生德智体美劳全面发展，这些目标都是吴伟老师在工作中不断要求并一步步实现的。

“对学生，他是最负责任的那一个。”共事多年的体育学院段老师说道，“因为他的责任心，孩子们喜欢他的棒垒球课，结课了都不舍。他北区的课现在还没开，所有已经结课的棒垒球他就找空余时间给他们接着上，希望可以在校园里推广棒垒球。”

关爱困难学生，以德育才彰显大爱情怀

为人师者，必先正其身，方能教书育人，此乃师德之本。吴伟老师带的两位研究生学长在采访中说得不多，但“人生导师”、“亲人”、“负责任”是短短几句话中频频出现的几个关键词，没有煽情的话语亦没有华丽的辞藻，但言语间都渗透着对吴老师的敬服和感激。

从教三十多年来，从把在卫生间做饭的困难学生带回自己宿舍给予帮助，到为灾区和困难学生捐款捐物，吴伟老师累计帮助困难学生超过百人。抗震期间，他坚持和学生住在一起，一边躲避余震，一边指导学生训练。2015 年，经法学院一名学生患重病，吴伟老师带领球队匿名捐款 1 万元。而最初帮过的那名学生，现已成为北汽集团的管理者，并接过他的接力棒，把爱心传递给更多人。

面对师德荣誉，吴老师表现得很淡然：“我只是做了老师应该做的事，没有什么闪光的事迹，我把学生当孩子，看着他们成长。师德我们过去都不提这些，但是我们老教师们却一直都在做这些。与学生相处，作为老师，不能把自己放得太高。”所谓师德育人，就是师德为本，以爱育人，爱学生、关心学生、尊重学生，这是吴老师毕生践行的道理。正是吴老师的这种舍己为人的大爱精神，折服了一届又一届的学生。

灾难面前主动作为，抗击疫情凸显师者风范

抗疫期间，吴伟老师以疫情为契机，打破了一贯的教学方式，他说：“现在这些学生思维活跃，对我们这些老师的创新想法，也都是有推动作用的。创新然后网络教学结合，不能说我们一直教学生，学生其实也在激发老师的思维。”于是他秉承健康第一的理念，积极请求线上复学，组织教研室老师拍摄居家锻炼视频，传达了健康的理念和知识，出色地完成大学体育课程线上课程资源的梳理和挖掘，最终圆满完成了抗击疫情和“停课不停学”的线上教学任务。    

在采访快结束前，吴老师语重心长地说道：“得奖其实我是非常受宠若惊的，我就是踏踏实实做了自己该做的，采访我也不擅长怎么讲自己，我只能说，踏实做好教师的本分。”

师者为师亦为范，学高为师，德高为范；师德育人，薪火相传。我们致敬平凡却又伟大的教育工作者们，同时感谢吴伟老师赋予师德育人这个更为鲜活的定义。

（学生记者  赵雨洋 张新雨）