在我国高等教育迈入人才培养提质创新新时代，我省加快“双高”建设，学校推进大学创建的关键时期，学校召开2020年本科教育工作会议，总结回顾学校“十三五”本科教育工作，分析研判新时代本科教育面临的新机遇、新挑战，部署今后一段时期教育教学任务，全校师生医务员工凝心聚力，改革创新，真抓实干，攻坚克难，奋力开创学校本科教育新局面。

    2020年，新冠肺炎疫情将医学教育与国家命运紧紧相连，卫生健康事业的重要地位进一步凸显。《深化新时代教育评价改革总体方案》和《关于加快医学教育创新发展的指导意见》是新时代医学教育改革发展的重要遵循和根本指南。如何全面落实文件精神，坚持立德树人根本任务，在新时代医学教育创新发展的时代背景下做好本科教育工作，全面提高医学人才培养质量，加快高水平大学建设步伐，成为我们学校启动新一轮改革的出发点和落脚点。

    创建高水平医科大学，本科教育是根，人才培养是本。要实现高水平医科大学奋斗目标，必须建设高质量本科教育，必须继承和发扬优良的办学传统，在改革创新中厚植彰显传统优势。学校党委书记在本科教育工作会议上的讲话为学校加快本科教育高质量发展提出了要求、指明了方向。打造高质量本科教育，必须坚持党对教育事业的全面领导；必须抓牢后疫情时代医学教育发展的历史机遇；必须把立德树人作为中心环节；必须将改革创新贯穿工作始终；必须汇聚全员育人的合力。

    提升人才培养质量，加快本科教育高质量发展，我们责无旁贷。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育和人才成长规律，落实立德树人根本任务，坚持“以本为本”“五育并举”，以“四新”建设为引领，以高质量发展为主线，以全面提高人才培养能力为核心，以改革创新为动力，厚植优势，追求卓越，构建全员全程全方位“三全育人”体系，培养德智体美劳全面发展的高素质应用型创新人才。

    当今世界正经历百年未有之大变局，面对新形势，要更新教育教学理念，强化本科教育主体地位；要加强内涵特色发展，打造一流本科专业；要推动课堂质量革命，构建一流课程体系；要深化教育改革创新，探索卓越人才培养模式；要聚焦教学能力提升，建设一流师资队伍；要健全共建共享机制，打造协同育人平台；要深化附院医教协同，夯实医学人才培养主阵地；要深化对外协作交流，提升教育国际化水平；要坚持质量标准先行，完善教育质量保障体系。我们要准确识变、科学应变、主动求变，抓住新机遇，迎接新挑战，全力开启高质量本科教育新征程，向着特色鲜明、国内知名的高水平医科大学奋斗目标砥砺前行！