29所附属医院，最远辐射到新疆伊犁；

全省率先复课，95%的复学率，而无一人受新冠病情传染；

以基础教育闻名全国的江苏南通，有62%的中小学校长从这里走出；

南通大学，跨越百余年风雨，始终秉承创始人张謇先生“学必期于用、用必适于地”的办学理念，以其厚重而浓郁的科学和人文精神，成为南通城市发展的重要力量源泉。

“全社会都在复工复产，高校不能置身事外”

“留校学生的防疫措施到位了吗？新的一年，我想去看看他们。”1月25日，大年初一大早7点，南通大学校长施卫东就开始牵挂疫情下的留校学生了。

因为新冠疫情，2020年春节注定难忘。大年二十九，在接到上级主管部门疫情防控工作紧急通知后，南通大学疫情防控工作领导小组成立。正月初三，校党委书记浦玉忠和施卫东顾不上与家人团圆就坐镇办公室，做好随时应对各种突发情况的准备，这一坐就一天不落地整整坐了99天。

防控工作领导小组下设本科生、研究生、留学生、应急救治、教学科研、安全保卫、督查……11个工作小组，11位校领导披挂上阵、亲自统帅。校门管控、师生健康数据摸排上报、隔离观察区设置、储备防疫物资、校园场所消杀……一系列切实举措，第一时间为校园筑牢安全防线。

领导干部身先士卒，教师们也不甘落后。1月31日，南通大学早早启动线上教学准备。

“线上授课教案怎么设计？”“100人以上的大课怎么上？”“实训环节如何进行？”新的教学方式带来新挑战，也激发出新活力。从教近30年的老教师、纺织服装学院的李素英，愣是只用了半个月的时间，就啃下了喀秋莎微课制作软件、课堂派等现代教学工具这块“硬骨头”。

2月24日，通大“云课堂”如约开学，2694门课程充分利用信息化手段，有效保障了疫情防控期间教学活动有序开展，学生在线学习到课率达95%以上。

当接到允许复课的通知时，南通大学第一时间递交申请。“近三万学生的迁徙，如果有一人感染，后果不堪设想。”面对这样的疑虑，浦玉忠却果断拍板：“全社会都在复工复产，高校不能置身事外，只要我们的工作足够实足够细，就一定能确保每一位同学的安全。”

作为江苏返校复课最早的高校，没有任何参考经验。短短17天内，大大小小上百次会议，一系列周密部署的工作方案，“人盯人”的统计，“点对点”的对接，机场、车站、隔离区、报到专用通道，每一个环节都无缝衔接。

4月17日，南通大学四个校区，所有的校门大开，一名校领导镇守一个校门。50多岁的老班主任来了、新引进的青年博士来了、实验室里的导师也来了……私家车变身运输车，学院的书记们亲自做起了搬运工，通大的师长们以最大的热情迎接自己晚归的学子。

分批错时错峰的返校举措、95%的江苏省最高报到率，南通大学的成功返校经验示范带动了南通地区高校的开学，成为了争相借鉴的“模板”。

将科研成果，播撒到最需要的土壤中

5月9日，南通大学附属泰州妇产医院揭牌；5月12日，南通大学附属如皋医院揭牌；5月22日，南通大学附属瑞慈医院揭牌；6月6日，南通大学附属通州医院揭牌……

一个月的时间，新增4家附属医院，这是南通大学服务地方的又一大手笔。

今年新冠疫情期间，南通大学20家附属医院、临床学院先后派出重症医学、呼吸、感染科等科室276名医护人员，奔赴湖北抗“疫”一线，支援武汉地区10余家医院、黄石地区4家医院。

新冠疫情以其传播速度快、感染范围广、防控难度大的特点，给国家的医疗卫生机构、特别是基层医疗保障带来了巨大的挑战，也呼唤起南通大学———这所以医科见长的综合性大学的社会担当。

如何将象牙塔顶端的科研成果，播撒到最需要的土壤中？发挥“理工医交叉融合”的“新医学”优势，以直属附属医院为龙头，成立“医教研联盟”，把医学触角伸到最基层，带动周边地区医院发展，这就是南通大学打通技术研发 “最后一公里”，造福百姓的实在之举。

南通大学教育部神经再生重点实验室顾晓松院士在疫情期间，研发的中药制剂“翘芪颗粒冲剂”，适用于流行性感冒、新冠病毒感染早期阶段，口服3天为一个疗程，可缓解发热、头痛、四肢酸痛、咳嗽、乏力等症状。目前，该中药制剂已在通大附院投入临床应用。

纺织服装学院戴家木博士研究的阿霉素负载多孔纳米碳纤维的药物缓释系统，将织物材料作为药物载体，进行化学—光热协同治疗，从而在较低化疗药物浓度下实现对肿瘤细胞的高效抑制，为纳米和纺织材料在生物医用领域的应用提供了新的研究方向。

除此之外，新型驻极体熔喷非织造过滤材料、智能测控方舱、疫情防控APP……南通大学科研团队将科研攻关写在抗“疫”第一线，围绕新冠肺炎疫情检测、防护用品、防护器材等开展技术研发攻关，科研成果有效运用在南通地区大中专院校、街道社区、企业工厂等40余家单位。

目前，学校共有29所附属医院。近三年来，各医院依托南通大学申报立项了国家自然基金项目共65项，发表了SCI收录论文共1163篇。不少医院通过与南通大学合作实现了国家自然基金项目零的突破，从基层医院不断发展成为大型二、三甲综合性医院。

“请相信我们终将成为脊梁和立柱”

疫情之下，通大教师牢记立德树人初心，不忘把握契机，从“抗疫”故事中选取素材，有针对性的讲好疫情防控这堂思政课。

信息科学技术学院沈学华用 “数学建模”的理论预测疫情的发展趋势，引导学生思考如何更好地利用信息技术保护人民群众；纺织服装学院张海峰讲授驻极体熔喷材料在口罩上的应用，使学生深刻认识到非织造材料在医疗防护和日常生活中的重要性，提升专业敬畏感；化学化工学院赵勤运用有机化学从分子水平揭示生物学现象，从分子层面进行生物学研究的重要性，引导学生明确肩上的责任和应有的担当。

南通大学还先后邀请多位援鄂医护人员讲述以国家人民利益为先，不怕牺牲、救死扶伤的家国担当。“疫情中我们看到了什么？感悟到了什么？我们青年应该怎么做？”浦玉忠更是以灵魂三问，引导学生近距离了解援鄂医护人员的感人故事，进一步认识党的领导优势和社会主义制度优势，坚定理想信念、坚守步履方向。

一次次生死瞬间的考验、一个个可歌可泣的故事，特别是90后医护人员生动、鲜活的事迹，让同样年轻的学子们眼里饱含热泪、心中充满力量。

曾经在家乡参加志愿抗疫，连续30多天每天工作15个小时的付其顿同学说：“作为新时代的青年，我们身上凝聚着民族和国家的希望，请相信我们终将成为脊梁和立柱，实现强国伟业的理想。”

心有所信，方能行远。肩负着一代又一代的教育传承，南通大学始终践行着一所高校的使命担当。

为回应长三角产业新体系构建和城市转型中的人才需求，学校及时调整专业布局。近三年，共有5000余名毕业生留在南通就业。

而在这座以“教育之乡”而闻名的城市中，5名国家 “万人计划”教学名师、62%的中小学校长和67%的学科带头人都是毕业于南通大学。

高校在社会发展中的功能将更加突出、更加多元，将肩负起更大的责任。面向未来，南通大学提出了六个“第一”的发展目标:以“坚持方向”为第一前提，办好人民满意的大学；以“立德树人”为第一任务，办成培养一流人才的大学；以“引培人才”为第一资源，办成人才集聚的大学；以“改革创新”为第一动力，办成充满活力的大学；以“对外开放”为第一窗口，办成开放融合的大学；以真抓实干为“第一姿态”，办成人气集聚的大学。这也是南通大学向南通人民的庄严承诺。 （徐凌）