20届研支团队长党佳城和孩子们合影

自2015年8月起，我校研究生支教团（以下简称研支团）成员们选择成为祖国西部山区的支教老师，用青春践行自己的初心使命，在陕西省安康市汉阴县开展支教扶贫工作。

五年以来，支教团成员继承志愿服务精神，默默耕耘，助力扶贫工作，把情、把汗、把心都留在了汉阴县这块土地上。如今，已有 5 届研支团 19 名成员顺利完成支教任务，载誉而归。

治贫先治愚，扶贫先扶智。五年来，我校研支团坚持扎根基层学校，他们去过深山中的月河初级中级中学支教，也走进特殊教育学校进行志愿服务，累计服务中学5所，小学 2 所，服务学生 2000 余人，服务时间达16000课时。

初到汉阴，因为地域问题，研支团中好多人对当地的饮食和方言非常不习惯。很多成员被分配到的学校非常偏远，回一趟家需要辗转5个小时400公里才能到达西安进行换乘。但是，怀揣着为山区农村的孩子们带去知识、希望的梦想，他们想尽办法克服困难，把时间和精力集中在讲好课上。

山区的孩子基础较差，研支团成员教授的课程都是基础内容。但研支团的成员都是刚放下书包就登上讲台的“新老师”，对如何让学生听懂学会，大家还需要好好设计教学方法。一拿到教材，大家就紧锣密鼓的备起课来。除了自己准备课程，他们还积极向当地学校经验丰富的老师学习授课方法、通过网络资源学习授课技巧，研支团成员之间有时也通过网络开会讨论交流，总结教学经验。每一位成员都为了给孩子们教好课用尽心力。

“我被分配到一所初中支教。刚开始的一个月，我摸不清初中生的心理状态，不知道怎么才能得到学生的信服，常常对自己产生怀疑。”17 届研支团队长周杉说。这样的状态在一次组织校园社团活动的过程中拨云见日。研支团的成员大多具有丰富的校园社团活动经验。话剧社团、礼仪社团、小记者站很快建立起来了。她们带领学生分头负责，迅速开工，拉近着和少年学生的距离。心贴近了，课堂教学工作也更好开展了，学生们对这些年轻的老师们更加信服了。

工作期间，多名研支团成员还兼任学校部分科室的行政工作。“走进校园，走进基层，这样的经历或许这辈子只有一次，但却是人生中最绚烂多彩的一笔。”研支团成员毛蕊欣说道。

“作为一名支教老师，我常常在想能在这一年里为孩子和学校多做些什么。”第 21 届研支团队长党佳城如是说。这种“多做些什么”的心情，让研支团成员的节假日也忙碌了起来。在教学之余，研支团成员充分利用周末等时间，到贫困学生家里走访，通过与学生家长谈心谈话，使家长认可学习是孩子走出大山的出路，支持孩子读书学习；同时，针对辍学的学生，配合学校的控辍保学工作，与学生进行谈心谈话，让学生找到学习的信心和动力。

支教五年以来，研支团多次为支教学校和以招收残疾儿童为主的特殊教育学校——阳光学校开展志愿服务活动。他们在3所学校举办了“情暖寒冬，点亮微心愿”活动，满足了 99 名孩子的“微心愿”。他们为身患白血病的 13 岁孩子张仲文发起“伸出援手 爱心捐款”公益活动，募捐到爱心款项 19455.5元。他们为陕南山区211名留守学生赠送学习大礼包，带领汉阴中学50 名少先队员开展“祭扫烈士墓，弘扬爱国情”宣誓活动，去养老院等机构去看望孤寡老人等。在新冠肺炎疫情期间，他们还组织为51名一线医务人员子女开展学业帮扶活动 ，为医务人员解决后顾之忧。

通过大家的努力，我校研支团成员获得了团汉阴县委、服务地学校和社会媒体的一致认可。2020年 8 月，第 22 届研究生支教团的 5名志愿者接过前任成员手中的旗帜，也将踏上支教服务的征程，前往汉阴县初级中学、汉阴县实验中学、汉阴县恒大小学进行为期一年的支教工作。他们将用青春和汗水为受援学校的教育事业、为祖国的教育扶贫事业作出新的贡献，彰显西石大青年学子的担当。