师范引领 亦师亦友
——记西财行知学院陕西省优秀辅导员 王源琪
春风化雨，润物无声。总有些记忆是需要时间的积淀的，总有很多感动是静谧无声的。
“我心目中的王老师很温暖，很贴心，平易近人。她关心我们的学习，也关心我们的生活。四年的陪伴，是老师，是朋友，更是家人。”毕业许久的学姐，在谈到自己的辅导员王源琪老师时如此说道。
在她看来，王老师不仅仅是自已的良师益友，更是指引着她前进的明灯。
缘起为梦
王源琪，现任西安财经大学行知学院会计分院专职辅导员，硕士研究生毕业于西北大学。
“小时候，我们都写过自己的梦想。而我一直就想成为- -位教师，一名真正意义上的好老师。所以机缘巧合下，我来到行知，这个实现我梦想的地方。”当被问起为什么会成为辅导员时，王老师这样回答。
今年是王老师在辅导员工作上的第八个年头，八年时间转瞬即逝。如果非要为坚持做个好老师找个理由的话，那么来自内心最深处的热爱一定是当之无愧的答案。
热爱工作，同时严格要求自己。2015年发表《商洛市环保志》，2016年发表《商洛市人力资源保障志》，2017年发表《商洛市残联志》，2019年发表《商洛市财政志》等5篇论文。
热爱工作，同时也更热爱学生。对待学生班级负责，学习上有困难的学生会耐心帮他们分析成绩下滑的原因，让学生真正去懂得如何去学习而不是-味的填鸭式教育。
“学校给了我实现梦想的机会，也是给了我成长的空间。初来行知时，同事的关心照顾，学生们的支持鼓励，都始终让我觉得，这块土地是有温度。”提到学校时，王老师不由得心中-暖，她认为，这8年走来，同事的关心，学生的支持使她不断变得更好更优秀。所以她对身边的每一位同事， 每- -位学生都始终心存感激。
辅导员并不像一般人想象的那样轻松，他们往往要关注学生的方方面面，工作时要因人而异、因势而变。王老师要与学生分析实际情况以提升学习效率;要与家长及时沟通以便确保学生的身心健康;要对学生永怀耐心，这样才能细心地解决学生学习和生活中的各种问题。
会计学院副院长何磊曾说过一-段话， 让王老师印象深刻。“师者父母心，每- -位成为老师的人，都要有一颗为人家长的心。 我觉得既然选择了当老师，那就要在岗位上的每-天，都要尽- -份责任， 决不能敷衍了事。我们没办法决定别人怎么做，但是可以决定自己的选择。当老师从来都是良心事，没人会强行要求你-定要做些什么，但
一定要对的起自己的心。”
何院长的话是指引着: E老师前行的明灯，她想用自己的行动，去做身边学生们的指路明灯。
灯火依旧
2017年，王老师考取了西北大学的研究生。她说:“我想用我的行动，向我的学生们去证明，你我都是很优秀的人，只是缺乏- -些坚持的勇气罢了。”王老师对于自己总是严苛的， 她说，作为- -位老师，不仅要提升自己的理论素养，积累足够的经验，还要拥有丰富的知识储备，不严格要求自己，又怎能更好地为学生做榜样。
2017年12月，获得级“国家心理咨询师”证书
2018年5月，获得“会计专业资格证书”;
2018年12月，考取“税务会计师资格证书”;
作为学生的我们更能体会考取证书的难度，王老师曾经用开玩笑的口吻对学生说:“考初级会计有什么难的， 我跟你们-起复习，一起考，大家-起加油。”
于是便有了这一张张“证书”，一方面是王老师严格要求自己，另一方面依旧是放心不下自己的学生们。
一位好老师， 能够潜移默化的带动身边人-起朝着更好的方响前进。
“因为王老师研究生也就读于西北大学，那- -句“学妹”, 给了我极大的肯定，让我重拾信心，全心投入到备考中。”从行知启程，如今在西北大学读研究生的马程，回忆起自己考研前那段最艰苦的岁月，王老师一句“学妹”给了她莫大的鼓舞，正是这句话让她拥有了跨出最后-一步的勇气。
王老师说:“第- -次当辅导员时，有名学生的成绩下降严重。我请了他的家长来学校。但学生觉得我们是朋友，就不应该叫他的家长。”那个时候的王老师，内心很矛盾。
作为朋友，她其实不愿意叫学生家长。可作为老师，要对自己的学生负责。那段时间，她经常被学生在背后非议，可临毕业时学生们感谢的话语，却始终让王老师觉得自己的选择没有问题。
老师，不仅仅是传授知识，更重要的是引导学生学习兴趣，调动学生积极性和:主观能动性。为师者先，为友者后。公私分明，才是对学生未来的负责，对老师职责的尊重。
对于王老师而言，作为一名老师就要履行好自己的职责，对每一位学生负责。
桃李芳香
为人师者，人生乐事。莫过于得弟子言，闻桃李香。
马程学姐回忆与王老师平时沟通时，这样说道:“王老师为人亲和，就像我们的姐姐，当我们在学习和生活，上有快乐和开心的事情时，我们会与王老师进行分享。当有苦恼和困难时，会与王老师诉
说，寻求帮助。王老师每次都会认真倾听，给予我们鼓励和建议。作为班委，当我在班级工作上有不懂的地方时，王老师也会耐心讲解，教授技巧。”
爱和尊重都是相互给予的，学姐发自内心的评价，便是对王老师工作最大的肯定。
当提到王老师在自已心中的形象时，马程学姐笑的很开心，她说:“我心目中的王 老师很温暖，很贴心，平易近人。不仅关心着我们的学习，也关心着我们的生活。陪伴了我们四年，是老师，是朋友，更是家人。王老师在岗位上认真工作，兢兢业业，用- -颗真诚的心面对学生，服务学生。在工作中她时刻牢记全心全意为青年学生服务的宗旨，积极将理论知识应用于实践工作，引导和教育学生解决困惑，明辨是非，树立信念，坚定信仰，帮助我们建立正确的世界观、人生观、价值观。”
马程学姐觉得王老师真正践行到了，教书育人的真谛一育人为先。马程学姐表示，王老师; 是自己的目标，希望自已成为像王老师那样优秀的人。
作为老师，她认真负责;作为朋友,她体贴温柔。
“谢谢您给我力量，十分幸运在大学遇见您，千言万语，不知该如何表达。愿在今后的生活中健康快乐，工作上- -切顺遂。”学生的感谢，永远是对老师最好的肯定。
人生幸事
学习生涯漫长，得遇良师，实为幸事。
很感谢:在行知遇见最好的老师，很感谢最优秀的;老师鼓励着没有勇气的我们。我知道，好老师便像一盏灯火,不比肩日月星辰，只是温柔的照亮我们生命中的一处黑暗，帮我们驱散阴霾与恐惧。
很感谢行知有您，很感谢您有行知。商文涛范周倩