2020 年 5 月 22 日，学校隆重召开深化对标找差推进高质量发展大会。 会上，党委书记陈华指出：深化对标找差，重点抓好人才培养对标提质量，科研工作对标求突破，人才工作对标提成效， 服务保障对标快改善，治理水平对标强改革，服务南京对标创品牌，国际合作对标有亮点，思政工作对标提实效等“八个对标”。 贯彻好高质量发展的要求，就是要用好对标找差科学方法，坚持新发展理念，紧扣学校党代会目标任务，解放思想，对标找差，凝心聚力，面向未来。

古语说，“欲得其中，必取其上，欲得其上，必取其上上。”高质量发展的目标就是要把学校建设得更好，发展得更快，打造得更强。回顾这次大会，在校党委、校行政的讲话中， 48 次说到“高质量”，21 次提及“对标找差”，28 次强调“落实”。 热点集中、热词频出， 不同角度汇聚成同一个清晰映照的共识———深化对标找差，推进高质量发展。 张策华校长在报告中对学校 2020 年加快推进高质量发展工作提出六点要求。一是人才培养工作要创特色品牌，二是学科科研工作要填谷造峰， 三是社会服务工作要深度融合，四是人才队伍要内培外引，五是国际交流要做宽做实，六是条件保障要持续改进。 这是一份希望，一份责任，是一个需要付出艰辛才能实现的目标， 需要全体晓庄人提高站位、坚定信心，深化认识、担当责任，不忘初心、凝心聚力，聚焦重点、狠抓落实。

实现高质量发展，必须要抓住机遇。 这是赢得主动、赢得优势的关键所在。 党的十九大报告作出了优先发展教育事业、加快教育现代化、建设教育强国的重大部署。 2018年全国教育大会召开，要求加快推进教育现代化、建设教育强国、办人民满意的教育。江苏省和南京市也分别召开教育大会。 同时，教育部和江苏省委省政府颁发了一系列文件，明确要求提高师范生生源质量，提升师范生培养质量，强化教师职后研训，支持师范院校的发展。这些教育优先发展战略和教师教育振兴战略对师范类院校提出了更高要求， 也为学校的发展提供了难得的机遇。实现高质量发展，必须要对标找差。 要清醒认识学校所处的历史方位，正确认识已有的成绩和存在的问题，进一步解放思想，既不好高骛远，也不固步自封，既不沾沾自喜，也不自怨自艾。 从落实高质量发展要求看，对标找差是科学方法， 是我校一项全局性、抓手性的系统工程。我们要坚持纵向比与横向比相结合、数量比与质量比相结合、强优势与补短板相结合、 主动学与积极干相结合，切实以对标找差的深入开展，推动各项工作不断上台阶、上水平。实现高质量发展，必须要主动落实。 全校上下既要有忧患意识，更要有主动精神，更加主动地融入学校事业高质量发展之中，热爱晓庄，热爱岗位，振奋精神，理清思路，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船。 ”“咬定”高质量发展不放松，加快高质量发展不停步。各学院、部门要积极主动、不折不扣地执行党委决策部署和学校决议决定。 目前，高质量发展的目标已定，2020 年工作要点也明确了，下一步就是提高执行力，高标准、高质量地加以落实。 一分部署，九分落实。今年时间即将过半，学校的发展不能“等靠要”，必须依靠全体晓庄人主动思考、主动作为。 “一语不能践，万卷图空虚。 ”抓好工作，就必须动真、抓实、过硬，切实防止形式主义，防止走过场。党员干部带头深入基层，加强调研，就能发现平时工作中发现不了的问题，工作就有针对性，就能更好地解决发展中的热点、难点问题，对能解决的问题马上就办， 不能立即解决的依据情况限时解决，切实做到主动落实、担当作为。

百舸争流竞千帆，同心携手求发展。时间和任务固然紧迫， 但面对高质量发展这一关系学校前途命运的大事， 只要我们每一个晓庄人都能自觉增强紧迫感和责任心，聚力前行，只争朝夕，对标找差，创新实干，敢于面对困难，勇于和时间赛跑，在学校建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学征程中，就一定能创造新的奇迹！