人类精神的冒险家

简短说明
人类精神的冒险家   他用语言的哲思,架起了人类精神的桥梁 ;他呕心沥血,勇于攀登语言高山,是人类精神文明世界的冒险家;耗时八载,他将那弥足珍贵的探究成果书写成章,留给后辈无限思考;他育人几十载,桃李满天下,总是以渊博的知识、风趣的语言,为学生描绘出一幅关于语言学的丹青墨vbiumd画。   他为纺大植树成荫,更为党而三省其身,“严以律己,宽以待人”是他恪守几十年的行为准则。他便是外国语学院教授汤富华。钻 坚 研 微近些年来,随着互联网大数据时代的来临,越来越多的人选择IT,理工科的行业,不置可否,当今社会,这是绝对的主流,但人文学科始终是这一切的基础。   汤富华



  他用语言的哲思,架起了人类精神的桥梁 ;他呕心沥血,勇于攀登语言高山,是人类精神文明世界的冒险家;耗时八载,他将那弥足珍贵的探究成果书写成章,留给后辈无限思考;他育人几十载,桃李满天下,总是以渊博的知识、风趣的语言,为学生描绘出一幅关于语言学的丹青墨vbiumd画。
  他为纺大植树成荫,更为党而三省其身,“严以律己,宽以待人”是他恪守几十年的行为准则。他便是外国语学院教授汤富华。钻 坚 研 微近些年来,随着互联网大数据时代的来临,越来越多的人选择IT,理工科的行业,不置可否,当今社会,这是绝对的主流,但人文学科始终是这一切的基础。
  汤富华教授在学术上呕心沥血的钻研是众所周知的,汤富华教授强调:“语言归根结底是哲学问题,我们需要弄清楚我作为主体在这个世界是如何成为主体的,其他万物都成为客体,这主客两体是怎样融合的。”汤教授把此研究目标作为一生所探寻的终极。这一席话别具哲思,让人深有感慨。归根结底,世界的终极问题是要靠语言来解决的,语言并不只是一个交流的工具,从深层次来看,语言本身也具有丰富的人文意义。其实在浩瀚的学术海洋里,最难寻求的终极答案往往看起来一点也不复杂,然而哲学无法教授,哲学永远是思想者的事业,而汤教授正是一位思考者。“我的学术研究的目标是看清世界是什么,我们作为这个世界的主义是如何与其他万物这个客体融合的。我到底是谁,能做什么,能得到什么,希望这个世界是什么样的。”
  翻译是学习语言很重要的必备技能,做好它却不是一个简单的事情。汤教授治学严谨,曾出版过《翻译诗学的语言向度:论中国新诗的发生》一书,在书中,汤教授提出了自己对于翻译古诗词独到的见解。汤教授拿李杜的古诗词作为了例子,认为翻译不是为了再现李白和杜甫说了什么,而是借李白杜甫展现新的人文思想,今古相通,构成新的意义。语言不仅仅是一个交流的工具,更多是人类文明的桥梁。
  哥白尼曾说过“人的天职在勇于探索真理。”汤教授的所作所为正是在人类精神文明的高山中,克服重重困难,不懈攀登,探寻真理。桃 李 芬 芳汤教授不仅在学术上刻苦钻研,更是在教书育人上有一种崇高的使命感。在纺大六十周年校庆时,教授曾为同学们带来了一堂特别的语言文学课,他带领着同学们唱了一首苏格兰民歌Auldlangsyne。这首歌是人们对情怀的追求,对友情的珍惜,对亲情的眷念。“我希望同学们记得,60周年校庆的时候我们在这里同唱了一首友谊天长地久。”汤教授如此感慨,“不久之后,大家都将带着各自的愿景与怀念各奔前程去了。”他希望同学们不要忘了情谊,不要忘了自己曾经生活的地方。同时在为人、处事之道上,汤教授为孩子们上了生动的一课。
  汤教授把大学课堂内外授课学生的思考视为大学课堂的灵魂,他曾如此严格要求自己,认为大学教师在课堂上应表现为知识广博、逻辑严密、格调清新、语言精练、思想深刻。他把这些要求贴在办公室,严格要求自身,一丝不苟的完成。在注重自身对课堂把握的能力的同时,教授更加注重因材施教,针对本科生和研究生的教学都是不同的。“本科生要重视基础,要求阅读20本以上的英文原著,技能上要放在听说读写。研究生要注重反思。”汤教授说到此,举了一个生动的例子,“例如,杯子是红色,这个时候研究生要反问,为什么选择红色?而不是蓝色?这叫推论,也就是逻辑思辨能力。”而在课堂上教导给学生的,哪只是书本知识那么简单?延伸到课堂外,思辨的能力也是十分重要的。由此可见,汤教授对学生的品格发展十分重视。同时,教授也提出:“不仅学习要有反思,在社会中与人相处也需要有反思的习惯。”汤教授育人几十载,如今桃李芬芳满天下。楚囊之情 诱掖后进除去对学生孜孜不倦的教诲,汤教授也十分重视对作为“新鲜血液”进入学校的青年教师的培养。只有不断输入“新鲜血液”,学校才能有源源不断的发展动力。青年教师的发展往往关乎到学校的发展。因此,他对青年教师不仅报以极大地期望,也有着更加严格的要求。为了帮助青年教师提高自身水平,汤教授除了对青年教师进行专业培训指导之外,还经常为他们提供外出交流的学习机会,“青年教师们在读书时就要扎扎实实的把基础打好,把知识学精细。”同时,汤教授提到,“青年教师硕士毕业以后还需要重读过去的知识,把每一个问题都要说得清楚,按照结构主义,有一个完整的框架。而在今天的学科建设里面,很多人没有知识体系,比较毛躁。”
  除去注重青年教师的培养,汤教授对学校发展前景也十分关心。在2019年的植树节,汤教授向我校捐赠了800棵银杏树,并表达了“十年树木,百年树人,学校每一位学生成人成才,学校整体事业蓬勃兴旺。”的美好期盼。他对学校的未来抱有极大的信心,并多次为学校的建设建言献策,特别希望学校能建设更多的人文学科并且加强对外语学科的建设。除了对学校建设的建言献策以外,汤教授作为一名共产党员更是常常反省自我,时刻都对自己严格要求。并且,汤教授对憧憬入党的新青年提出了一些建议 “年轻人入党之前应该好好学习党史,还要净化自己的灵魂。一定要有对党组织正确的认识,对党有了深刻的感情以后再谈入党的问题。”
  爱党荣党,爱校荣校的情怀之深刻,是一般人所不及的。 (学通社记者 罗杰贝尔 郭可欣)