用爱陪伴
◇外国语学院
格言:做一名稻田里的守望者,一名有灵魂的老师。
主讲课程:《小学英语教学法》、《小学英语教师职业技能》
2006年,刚刚走出大学校门的我,幸运地踏入了汉江师范学院的校门。从此,我成为了一名英语教师。在这十余年里,我承担了多门课的教学任务,近些年,我主要从事教师教育类课程的教学。
作为一名党员教师,我时刻牢记使命,不忘初心。习总书记在十九大报告中指出,中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。当今社会,多种思潮相互激荡,多种文化交互融合,多种观念相互碰撞……忆当初,自己拿到教师资格证时的激情与憧憬;追往昔,自己初为人师的兴奋与喜悦;思如今,教师工作的繁琐,教师生活的清贫,社会对教师的期待,五味杂陈。
静心沉思,我应该怎样做好自己呢?麦金泰尔说:“教育者的责任就是要抵抗事实上将会控制它的社会潮流。”我想,作为一名热爱教育的老师,答案只有一个:不忘初心,牢记使命,做有灵魂的教师。这一直是我前进的动力。
记得当初签订工作协议后,我就在思考自己的第一堂课怎么办?要跟学生们讲点儿什么?怎么提高学生学习的兴趣?怎么拉近与学生之间的距离?怎样让学生喜欢我,喜欢我的课?这些问题一直萦绕在我的脑海中,直至今日,我仍然在上下求索,慢慢前行。
初入职时的想法比较简单,方法也不多,经验更不用提了。但有一点是让我一直坚守至今的,那就是勉励自己做一名稻田里的守望者,做一名有灵魂的老师。这是我的初心。教育就是守望,做有灵魂的教师既要在专业知识上让学生敬服,还要在思想上引领他们,在生活中与他们同步前进。这是我们的使命。有了目标,就有了动力。
在这十余年的教学生涯当中,我努力熟悉教材,然后根据教材的顺序和连贯性,将学生的学习思维引导进入英语学习当中,让学生既有系统的学习体验,又能够知道自己的不足,实时监测自己,认识自己的学习是否能够处于优秀的状态。当然更重要的是,我把时间还给了那些懂得思考的学生。他们学习时,我坚持陪伴,他们有疑问,我与之讨论,并带他们进入新的更高阶段的学习。能够和学生一起学习和解惑,是我认为最为快乐的事情。
我送走了一届又一届曾十分投缘的青年学生,也迎来了一批又一批从我们青春岁月中走过的莘莘学子。他们经历大学毕业,我经历了成长。我悟出了一个很普通的道理,人生的理想往往就是在喜欢和坚持的事业上,持之以恒地学习和进步,才能逐步实现。虽然我没有别人眼里的成功,但我有我自己满意的课堂,有很多满意我课堂的学生,还有周而复始的离别和重逢。
感谢我的学生,在我刚入职还没有多少教学经验时,对我那么地宽容;对我教学中的不完美,他们愿意与我交流及时指出;正因为他们对我有很高的期待,让我有了努力的动力并从不敢懈怠。
习总书记曾说,“一个人遇到好老师是一生的幸运”,我的理想就是成为学生们最好的老师之一,让他们感到做我的学生是一种幸运。