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一堂思政课，两位教师同台讲






　　本报讯（学生记者 郑秋炼 李佳玲）在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》双师示范课上，一位同学《从5G引领看中国崛起》展示结束后，任课教师柳红霞点评道：“这位同学思路清晰，表达连贯，向我们介绍了5G技术的发展现状。”“而且，他还将科技与人文结合，使讲解达到了一个新高度。”教师张瑞堂接着称赞。两位教师无缝衔接，默契配合，从多个角度对党和中央相关政策进行解读，让同学们受益匪浅。
　　双师课即两位教师一同授课，开展双师课是马克思主义学院为迎接高校思想政治理论课改革，提升教学质量，服务人才培养的一种创新实践。学院从2018年秋季开始，开设了《马克思主义基本原理概论》《思想品德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《中国近代史纲要》的双师示范课。
　　张瑞堂和柳红霞承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的综合创新实验教学，两位教师同时进行授课，采取一问一答的对话形式。课堂外，他们鼓励采用微信朗读的方式，并对朗读内容进行生活化点评；同时进行理论构建的面对面对话，学生上交《理论+方法+实践+考核综合创新教学方案》，即“一本通”方案，由教师和学生进行不同主题的对话，培养学生以人民为中心、以问题为导向、以实践为基础的理论构建能力，让同学们感受思想政治的大智慧。
　　《马克思主义基本原理概论》课程由荣枢、王梅清讲授。双师课堂，采取两两搭配，轮流“主、辅”讲的模式，两位教师配合默契。课前，双师之间资源共享，分工完成课程教案的设计。课中，主讲教师把握课堂授课节奏，突出授课内容的逻辑主线，辅讲老师提供针对性答疑、观点补充、板书加注等。课后，两位教师结合课堂实效，一起总结经验、反思不足，及时做出调整。
　　《中国近代史纲要》的姚桂荣、刘海波也有自己的授课新方法——启发式教学。课上，组织小组讨论，鼓励学生发言，多角度呈现近现代中国屈辱而奋进的历史；课下，进行实践教学，排演历史剧，让学生亲身演绎历史重大瞬间。
　　马克思主义学院院长龚先庆教授表示，思政课改革要遵循思想政治理论课教育教学规律，围绕人才培养中心工作。对此，学院在近几年来从强化人本理念，强化教师队伍建设，创新教学方法、改革考试方式等几个方面出发，增强思想政治理论课的育人效果。
　　一位双师示范课课堂的学生说道:“听两位老师讲课的感受就是在徜徉知识海洋的同时，体验不一样的趣味性，因为两个‘大佬’在一起总能擦出有趣的火花！两个老师上课的话会给我们带来更为丰富的课堂内容，对于同一个问题也能体会到不同老师独特的见解，有助于帮助我们扩展看待问题的角度。”
　　校党委书记栾永玉说，教师们以敬业专业影响学生，以一身正气激发学生，以职业快乐感染学生，力求把“有意义”的事情做得“有意思”，使“基础课”“有理”也“有趣”，入耳也入心，才能唤醒另一个灵魂。