（武昌理工学院党委常委、校长助理、教授）

    3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。习近平总书记高度肯定思政课的重要作用，强调思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大，并对如何办好思政课作出了具体指导。现就个人学习理解谈点体会。

一、学习习近平总书记讲话的感受

无比激动。18日读完新华社关于习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话的通稿，我作为一个“思政人”，非常振奋，激动的心情难以用语言表达。一方面，以党中央的名义召开思政课教师专题座谈会，这是历史上第一次，体现了党中央对学校立德树人工作的重视，这也是对一线思政教育工作者和所有青少年的重视；另一方面，习近平总书记提出思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程，要理直气壮讲好思政课，突出了思政课的地位与作用；再一方面，习近平总书记对思政课教师作了充分肯定，他说思政课老师是一支可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的教师队伍。

责任重大。党中央对思政工作的高度重视，一方面说明过去思政工作取得的努力和成效，另一方面也说明当下的思政工作还存在提升空间。作为思政课教师，我们要明白自己身上肩负的责任和使命。思政课是落实立德树人根本任务的主渠道，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。作为高校思政课教师，要引领大学生与祖国同在、与人民同行、与时代同进，让青春承担责任，让责任把握人生，勇做改革开放的奋进者、实践者和奉献者，这是责任重大而又光荣的神圣使命。

方向明确。习近平总书记的讲话为广大思政工作者提出了努力方向、开出了“药方”、明确了落实的路径，为做好思政工作提供了根本遵循。

    为什么能够理直气壮讲思政课？习近平总书记对办好思政课的基础和条件从四个方面作了深入阐述，概括为四个提供，即为思政课建设提供了根本保证、有力支撑、深厚力量、重要基础。

    如何做一名合格思政课教师，习近平总书记提出了六个方面要求，坚持政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。这六个方面的要求，是思政课教师队伍建设的重要标准，也是思政课教师提升素质和水平的努力方向。习近平总书记对思政课教师提出的“六要”是“四有”好老师标准在思政课教师身上的生动体现，是对新时代思政课教师队伍建设的具体要求。在新时代思政课教师尤其要不断提升自身理论修养，一是要更新知识结构，保持理论的高度；二是要力求思维清晰，增进理论的深度；三是要不断开阔视野，拓展理论的广度。

    如何推动思政课改革创新？推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。习近平总书记在讲话中提出“八个统一”的具体要求，为思政课的改革创新指明了方向。办好思政课，需要与时俱进，向改革创新要动力。坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一，习近平总书记强调的这“八个统一”，深刻总结了思政课建设长期以来形成的规律性认识和成功经验，构成一个紧密联系、有机统一的整体。只有系统、深刻把握其精髓要义和科学方法，才能扎实推进新时代思政课守正创新。

二、在习近平总书记讲话精神指引下推动我校思政课教学改革创新

近年来，为进一步贯彻落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议和全国教育大会上的讲话精神，我校思想政治理论课部全面落实“立德树人”根本任务，充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道和主阵地作用，认真贯彻落实《新时代高校思想政治理论课教学基本要求》，深入实施思想政治理论课建设体系创新计划，积极深化教学改革，努力提升思想政治理论课教学的针对性和实效性。突出体现在强化思政课教师队伍建设，目前思政课专兼教师数量达到教育部规定要求，师资队伍结构合理。开展教学模式探索，在长期的教学实践中，逐步探索形成了“一主三延伸”的教学模式。“一主”即强化课堂教学主阵地，“三延伸”即积极推动课堂教学向课外主题教育活动活动延伸、向社会实践延伸、向网络教学延伸。

今年新学期伊始，校党委校行政专题研究部署思政课改革创新工作，学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话后，校党委校行政对思政课建设提出了更具体要求。一是强调思政课坚持社会主义办学方向的重要阵地，落实立德树人根本任务的主干渠道，进行社会主义核心价值观教育，帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的关键课程。二是强化思政课队伍建设。学校提出思政课部大量引进博士，要率先实行教师博士化。三是注重思政学科建设。要求思政课部成立研究所，加强马克思主义理论研究。四是加强思政课教学改革探索。校领导组建教学团队上思政课，强化思政课与二课堂、三课堂融合；五是强化思政课教师指导学生社会实践，在社会实践中形成研究课题，强调思政课教师科学研究，以科研促教学。