我的古汉语老师

刘斌

    我很庆幸，作为侯云龙先生的学生。

    在我入学之初就听到了侯云龙老师的大名：中文系最宝贵的老先生；侯云龙侯爷爷。但可别直称老师为侯爷爷，因为会被罚款二百。

    老师很调皮，很难想象作为古汉语的老师会如此幽默。印象中的古汉语老师，有着和侯老师一样的外表，在加上一副刻薄的表情，就像传统的私塾先生一般。可我们的侯老师，会以一种严肃的语气讲述着自己只能被称呼为侯老师，不能称其为侯爷爷或者侯爷；会像小孩子炫耀玩具一样向我们展示他的文房四宝。他会可惜他的“徽墨”因为四平的水土不适裂为八块，会怜惜自己的“湖笔”被调皮的学生揉开了笔锋，会难过自己的“清代镇纸”被学生偷偷拿走。怎么去评价侯老师呢？一个德高望重，调皮可爱的老先生。

    老师有一句口头禅叫“这是我上世纪从教时”，老师对学生的问题一向是及时地给予权威的答案，五十载如一日。老师的授业不局限于课堂，晴空万里的夜晚，一堆人中射出一道绿色激光笔，是老师在教育我们天文历法；青天白日，一队人在校园各个角落探讨议论，是老师在带我们探寻各种古代文化。可老师最令人敬佩的一点，就是在于老师不仅仅在“教书”，更是在“育人”。老师著有一书，名为《一位长者的叮咛》，从各种生活小事以及待人接物方面教导我们如何做“人”。老师不会强行让我们去做什么，只是会给我们分析利害，让我们自己做出选择。“诸君以为何如？”老师时常问。而大家的答案都出奇的一致：“善”。

    侯老师从教半个世纪以来，从本院到博达，勤勤恳恳兢兢业业，凭借着自己丰厚的学识以及温文尔雅的气质，老师在学生与老师之间非常受欢迎。我很庆幸，能成为侯云龙先生的学生；我也很骄傲，我的老师是如此人物。我觉得侯老师就是英雄，不光是我如此认为。老师作为教师，不仅“教书”，更是“育人”。老师作为长者，不论时间地点，总会给学生指出方向，解决问题。什么是英雄？自身发光并且能影响一代人的人就足以称其为英雄。侯老师发的光，照亮了半个世纪的中文学子，当为大英雄。

    所以我很欣慰，有幸成为侯云龙先生的学生。