栏目 学习筑梦
《学习新时代文化思想 筑牢文化自信梦》
李威
今时的网络舆论里,有两种对待中华文化的不正常态度:一种是极度自卑,言必称西方,月亮也是西方的圆,而一提到中华文化就深锁眉头,“三纲五常”、“三从四德”张口就来,仿佛中华文化只有糟粕,而没有半点可取之处;另一种是极度自信,我们文化中有的,西方没有,比如四大发明;西方文化中有的,在我们文化中也能找到蛛丝马迹,比如蹴鞠之于现代足球,而全不顾于两者之间的巨大差别。自卑当然不可取,但盲目自信其实也是自卑的一种变体,从中国文化包罗万象、无所不包的自信中不难听出“我们先前——比你阔的多啦!你算是什么东西!”的阿 Q 腔调。
那我们该如何对待中华文化呢?中华文化作为四大文明古国中仅存的硕果,历经饥荒、战乱、王朝更迭而不灭的文化火种,四千多年的沧桑岁月,这本身就是生命力和凝聚力的象征和实证。但是,任何文化都像人一样,食五谷杂粮,要吃喝拉撒,有七情六欲,有光明,而暗面也会如影相随。没有一种文化是完美的,眼睛只盯住文化的暗面,这只是一叶障目;但完全无视文化的暗面,甚至为缺点们涂脂抹粉,也是自欺欺人。所以说,要相信我们的文化,但是是在分清精华与糟粕,更要正视精华与糟粕的基础上,这样的文化自信才更有尊严,更有力量。
漫长的中华文明像极了人的一生。春秋时期,像一个无知无畏的小朋友,单纯简单,透着一股现代人不理解的傻气,但活得执著、热血、掷地有声;汉唐时期,像一个年青人,朝气蓬勃,敢做敢为,胸怀天下,志在四方;宋朝时期,像一个中年人,有文化,有情调,但失了少年人的胆量和年青人的锐气,伤春悲秋,时不时就会无声啜泣;明清时期,就是一个垂垂老者了,保守蛮横,自以为是,妄自尊大,闭关锁国。
我们对待中华文化常常犯的一个错误就是,拿垂垂老矣的明清文化去以偏概全的指责整个中华文明,这是典型的刻舟求剑。
举一个例子,儒家文化里最为糟粕的三纲中的一纲,“君为臣纲”,也就是后代戏文里所说的“君要臣死,臣不得不死”。这体现的是君王对臣子的绝对权威和无条件控制,哪怕君是个暴君、昏君,甚至是个智力有缺陷的傻子,或是一个三岁的孩童。溯其出处,“三纲五常”由西汉大儒董仲舒总结而成,但的确是化用于孔子的“君君臣臣,父父子子”,但这是孔子的原意吗?孔子要为这一封建专制的核心思想买单吗?并不是。
孔子的原话是“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,孔子确实强调做臣子的不能犯上作乱,但不是无条件的“文死谏,武死战”。臣子要忠于君王,前提条件是君王的德行要像北极星一样光明闪耀,臣子才会心悦诚服。如果君王是昏君、暴君怎么办?孔子给出的答案是跑,“道不行,乘桴浮于海”,宁可“小舟从此逝”也不可助纣为虐,同流合污。孔子算是消极的,但是以“温廉恭俭让”为标签的儒家也出了位怒发冲冠的革命青年,就是孟子。同样的问题,如果君王是昏君、暴君怎么办?孟子不跑,孟子要推翻他,“君有大过则谏,反覆之而不听,则易位”。所以朱元璋才会将孟子逐出文庙,禁掉《孟子》。试问,有哪个做梦都想千秋万代的君王,能够容忍这样大逆不道的革命思想。
我们常常把封建家长制、封建专制的板子打在孔子身上,有一些是对的,但也有一些错地离谱,而在现今所流传的文化常识里,这样的以讹传讹、一知半解并不在少数。如果出发点就错了,以后不管是赞是弹,都是风马牛不相及的南辕北辙。
华夏文明自夏而兴,四千多年的历史,典籍无数,学说无数,文化无数,远远比我们想像中要复杂,要深邃。作为炎黄子孙,一方面,我们应该为自己拥有如此灿若群星的文化而感到骄傲,感到自豪;另一方面,尊老、敬老不代表着就顺老、信老,老一方面代表着经验和智慧,也可能代表着老迈与僵化,我们不能因为身为中国人,就无视中华文化在发展中的弱点与问题。
我们要相信中华文化的力量,它能凝聚我们的国家几千年不倒,它也能在新时代的号角下焕发青春、重获新生。但对待中华文化的态度不管如何,赞扬也好,批评也罢,都要建立在了解、认清中华文化基本事实、基本发展脉络的基础上,客观认识,理性分析。
《学习新时代思想 牢筑民族复兴梦》
安宇寰
思想是时代的光芒。伟大的时代孕育着伟大的思想,伟大的思想照亮时代前行的道路。党的十九大胜利召开标志着中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。新时代是坐标,新思想是灵魂,坚持和发展中国特色社会主义是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。伟大的民族憧憬伟大的梦想,伟大的梦想成就伟大的民族。历史已经并将继续证明,只有社会主义才能救中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族的伟大复兴,才能团结和带领全国各族人民牢筑民族复兴梦。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景
从中华人民共和国成立之初,到今年我们即将迎来建国 70 周年,中国的发展经历了“站起来”、“富起来”、“强起来”三个崭新时代。
以毛泽东同志为核心的第一代党中央领导集体,经过 28 年的浴血奋战建立了新中国。中华人民共和国成立后,我们党在迅速医治战争创伤、恢复国民经济的基础上进行了社会主义改造,建立起社会主义基本制度,开创了中华民族站起来的崭新时代。
党的十一届三中全会以来,以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体,以巨大的政治勇气和理论勇气推动改革开放,第一次比较系统地初步回答了在中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义等一系列基本问题,开创了中华民族富起来的崭新时代。
党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,改革开放和社会主义现代化建设取得历史性成就和历史性变革。我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当,提出一系列新理念、新思想、新战略,出台一系列重大方针政策,推出一系列重大举措,推进一系列重大工作,解决了许多长期解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,推动党和国家事业发生历史性变革。习近平总书记在党的十九大报告中郑重宣告:“经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。”
新时代是中国特色社会主义的新时代,是特指或专指中国特色社会主义大有可为、大有作为并能够为中华民族的伟大复兴作出伟大历史贡献的新时代。
二、习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵
习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富,涵盖了政治、经济、文化、社会、生态、党建等十七个方面,党的十九大报告将其概括为“八个明确”。
第一,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
第二,明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。
第三,明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第四,明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。
第五,明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。
第六,明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。
第七,明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。
第八,明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。
“八个明确”高度凝练、提纲挈领地指明了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,构成了系统完整、逻辑严密、内在统一的科学体系。
三、牢筑民族复兴的中国梦
纵观历史,大国崛起的过程,无不伴随着全体国民共同的期待与奋斗,由此锻造出国家民族独特的气质与精神。几百年前,一群欧洲大陆的失意者坐着“五月花号”来到新大陆,开启了美国梦,2012 年伦敦奥运会开幕式上,高耸的烟囱、奔流的铁水讲述了工业时代的英国梦。去年我们迎来改革开放40 周年,中国的面貌焕然一新,我国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,这是中国梦最为重大的现实意义。对于广大青年学生而言,必须为牢筑民族复兴梦肩负起重要的历史使命。
第一,牢筑民族复兴梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。没有正确的道路,再美好的愿景、再伟大的梦想,都不能实现。只有中国特色社会主义道路才能发展中国、稳定中国,这是一条通往民族复兴的人间正道。广大青年学生要增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,坚定不移地沿着正确的中国道路奋勇前进。
第二,牢筑民族复兴梦必须弘扬中国精神。这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。中华文明生生不息,中国精神薪火相传,伟大的梦想需要伟大的精神作支撑。爱国主义是中华民族的精神基因,广大青年学生要维护国家民族统一,为国家繁荣发展而努力奋斗;改革创新体现了中华民族最深沉的民族禀赋,反映了当代中国发展进步的要求,广大青年学生要将改革之路进行到底。
第三,牢筑民族复兴梦必须要靠实干。空谈误国,实干兴邦,幸福都是奋斗出来的。习近平强调:“面向未来,全面建成小康社会要靠实干,基本实现现代化要靠实干,实现中华民族伟大复兴要靠实干。”实现中华民族伟大复兴,是一项光荣而艰巨的事业,靠的是一代又一代人的顽强拼搏,靠的是中华民族自强不息的奋斗精神。需要每一个时代青年养成真抓实干,埋头苦干的优良作风,付出艰苦奋斗的努力,用实干托起中国梦。
《学习新时代法治思想 牢筑法治中国梦》
李威
马克思说:“人们奋斗所争取的一切,都同他们的利益有关。”中国梦是一代又一代中国人为国家独立和强大不懈奋斗的梦想。中国梦不仅意味着综合国力提高、人民生活富足,更重要的是人民更加幸福、更加有尊严,是法治梦。中国梦与自由、公平、平等、民主等价值观密切相关,需要用法律和法治来不断巩固。法治梦是中国梦的题中应有之义,与中国梦紧紧相连,全面依法治国也将为中国梦的实现保驾护航。
法律是治国之重器,良法是善治之前提。执政兴国,离不开法治支撑;社会发展,离不开法治护航;百姓福祉,离不开法治保障。建设中国特色社会主义法治体系,必须坚持以人为本、立法为民,着力推动人民最关心、最直接、最现实的利益问题的解决,使法律成为维护群众利益、增进人民福祉、促进社会和谐的最大约束。
奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。严格执法是实现法治社会的必要保障,没有严格依法执法和规范文明执法,社会就难以有序运转,公民、法人的合法权益也就难以得到维护,法治社会建设也就无从谈起。执法者少一些私欲熏心的侥幸,多一份廉洁奉公的坦荡,不断增强法治思维,在法治轨道上推动各项工作;全体公民遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法,内化为道德自律,外化为行动自觉,才能形成良好的法治环境,为法治中国打下坚实的基础。
公者无私之谓也 ,平者无偏之谓也。培根曾说:“ 一次审判不恶于十次犯罪。”可见,司法不公所导致的危害相当于污染了法治的根源。因而,司法活动必须紧紧围绕保障和促进社会公平正义来进行,努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义。从而提升司法公信力,使老百姓获得更多的公平正义感。
吉林警察学院的莘莘学子,是未来国家法治建设的重要贡献者,是共筑中国梦的一份子。我们必须从自身做起,牢固法治理念,增强法治意识,苦练本领,担负起时代赋予我们的重任。对未来的执法者,有几个方面需要我们特别注意:
一要树立法治观 念,争做 遵法模 范 。要强化法治观念,维护法律的权威,按规则、按制度行使权力。“法无授权不可为”,任何人都没有法律之外的绝对权力,有权也不可任性。要信仰法律、崇尚法律,强化法治理念,在未来的工作中坚持程序化思维、合法性思维、权利义务思维、公平正义思维,严格依法办事。
二要强 化法治思维,争做学法模范。习总书记强调:“政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑,以实际行动维护社会公平正义,让人民群众切实感受到公平正义就在身边。”这就要求一切工作必须以法律为准绳,贴紧大局需要,坚持法治思维,运用法治方式,依法履职,服务民生,保障经济社会发展。作为未来的执法者,我们要坚持把学法懂法作为履职的必备条件,努力学习法学理论和法律知识,在学法上做到先学一步、高出一筹,丰富知识,规范言行,熟悉掌握法律法规对履职岗位的要求,做到“心中有法”,树立法治意识和法治思维,弘扬法治精神,严格按照宪法和党章的规定,带头依法执政、依法行政、依法办事。
三要严格约束言行,争做守法模范。习总书记强调:“坚持法规制度面前人人平等、遵守法规制度没有特权、执行法规制度没有例外。”我们要从我做起,严格约束自身言行,在守法上更加严格自律,带头遵纪守法,谨言笃行,捍卫法治,时时处处以宪法法律为准绳,自觉把权力关进制度的笼子,任何时候都不搞特权、不以权谋私。
四要坚持 依法办事, 争做用法模范。习总书记强调:“每个党政组织、每个领导干部必须服从和遵守宪法法律”。政法机关作为党和人民的“刀把子”,更需要规范权力运行,严格依法办事。要存有“权为民赋”的敬畏之心,牢牢谨记手中的权力来自人民,坚决依法办事,决不任性用权、以权谋私;做到“权为民用”,谨记权力是服务人民的工具,为官一任,奋发有为;做到“慎权慎行”,内省于思,外化于行,自重、自省、自警、自励,始终对权力怀有平常之心、戒惧之意,做到淡泊名利、廉洁自律,让党放心,让人民满意。