长春科技学院立足民办高校特点，深入学习贯彻习近平总书记关于高校思想政治工作的重要论述，推进落实课程育人、服务育人、实践育人、网络育人、资助育人等“十大育人”任务，努力构建具有长科特色的全员全过程全方位育人工作机制，在培养能够担当民族复兴大任的高素质应用型人才上走出了一条新路。

一、发挥课程育人作用，推进课程思政改革

学校党委高度重视并大力推进“课程思政”教学改革，把思政课程和“课程思政”作为学生培养的核心课程、灵魂课程紧紧抓在手上。

一是建设形成课程育人体系。我校制定实施了《课程思政体系建设工作方案》，全面推进“课程思政”教学改革，形成以思政课程为核心，以“学习筑梦”选修课为拓展，以综合素养课为支撑，以专业教育课为辐射的人才培养体系，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。去年以来，我校共对12门专业课程进行了“课程思政”教学改革，尤丽新、刘芳芳、田雨虹老师的《食品微生物学》《中药药剂学》《国际贸易实务》等3门专业课程，被省教育厅确立为“学科育人示范课程”立项建设项目。

二是切实发挥课程育人作用。学校注重加强对专业课教师的理论培训，组织试点课教师进行集体备课和教学攻关，全面提升教师课程思政意识和能力，通过课程建设，将爱国情怀、法治意识、社会责任、人文精神等元素融入课堂，使每堂课都成为传播正能量、弘扬主旋律的阵地。比如，我们在中药学课程中培养“工匠精神”,在行政管理课堂上讲述“钉钉子精神，在讲“合同的履行”时，强调法治精神和诚信意识，把社会主义核心价值观等思政教育融入课堂教学。

三是深化思政课程教学改革。学校全方位、系统化、有步骤的落实思政课改革，探索形成“经典原著进课堂”“实践成果进课堂”“专家学者进课堂”“专题讲座进课堂”和“讲课联系实际”“科研联系教学”“教师联系社团”的“四进三联”的教学模式，并把思政课考核成绩作为大学生德育评定的重要指标，纳入学生评优评奖和毕业鉴定的指标体系。达到提高思政课质量和水平，激发了学生对思想政治理论课的兴趣与热情的目标。

二、发挥网络传播优势，推动网络育人工作

学校始终坚持立德树人，把“互联网+”大学生思想政治工作作为人才培养的重要方向，围绕以学生为中心的办学宗旨，积极抢占网络思想政治教育新阵地。

一是构建立体网络育人体系。学校通过创新理念、打造阵地、人才培育，实现思政工作领导小组、党建思政研究中心、新闻中心通力配合，传统媒体与新媒体的有机融合，着力打造了“一端两网微矩阵”的立体育人网络体系。（“一端”即长科信息客户端，“两网”即学校官网和“长科人物”主题思政网站，“微矩阵”即学校官方微信、微博，团委、各党总支微信微博，校广播站电视台微信微博），传播主旋律、弘扬正能量，为青年学子守护了一方网络净土，实现了思政教育有机融入、润物无声。

二是丰富网络育人资源。育人网络平台推出《青马微课堂》、《诵经典诗词之韵、燃中华文化之魂》、《新时代心向党、新党章新声音》、《党委领导带你学习理论知识》、《你说我听》、《小科服务》等栏目，实现思政教育时时在身边，处处贴心田。其中“新时代心向党，新党章新声音”新媒体栏目获得教育部指导评选的“名站名栏——党的十九大精神宣传”优秀奖，学校官微获省高校优秀官方微信平台三等奖。

三是组织网络育人活动。举办“长春科技学院大学生网络文化节”，有近五万人次参与线上朗读者、诵读中华经典、晒课堂学习笔记、最美教师、社会主义价值观代言人等活动。学校党政领导班子和支部书记全部参与到诵读新党章微信栏目，网络直播的“长科党委书记第一节思政课”达到二万人同时在线学习。学校网络育人平台不仅丰富了学生的网上生活，也拉近了学生与现实的距离。使育人领域不断扩大，育人能效与时效得到提高。

三、坚持资助育人导向，构建精准资助体系

学校始终坚持“经济解困，成才成人”的理念，持续增加资源投入，努力构建全方位、全过程、全员参与的育人型资助工作体系，实现对所有家庭经济困难学生的全覆盖，切实帮助每位学生在追求梦想的道路上不断前行。

一是构建“5+1”资助育人体系。“5”是指“奖、助、勤、减、补”五位一体的资助保障体系，“1”就是将育人理念渗透到五位一体资助保障体系各项资助措施中，形成“解困、育人、成才、回馈”良性循环精准资助工作体系。

二是打造“3+1”资助育人队伍。学校在校、院、年级建立了学生资助工作领导小组、学生资助工作组和学生资助民主评议小组，三级资助工作机构,层层细化工作，抓好政策落实。学校共成立了8支扶贫队伍，定期开展送知识下乡等扶贫工作。学校资助育人先进个人王一斌老师，始终把“育人”放在首位，建立“心灯”服务团，每个假期都走访贫困学子，资助的学生顺利毕业、荣获奖学金、获得国赛大奖10余人。

三是创新资助育人形式。精准掌握，精准认定，精准帮扶。利用互联网、大数据等现代技术手段，提高资助工作的精准化。发挥辅导员老师帮手作用，实现他助。开展“自强之星”“感动长科大新闻人物”评选、“助学?筑梦?铸人”等活动实现激励自助。除国家奖助学金外，学校自主设定奖学金和贫困生奖学金，2018年共发放64.73万元，设勤工助学岗位36个，发放勤工助学工资8.998万元。共1547人受益。

长春科技学院将把“三全育人”作为推动学校内涵发展的指标体系，切实将思想政治工作贯彻学科体系、教学体系、教材体系、管理体系之中，努力构建一体化育人体系，在党的坚强领导下办好中国特色社会主义民办高校，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。